Нарушение высших психических функций
Период изготовления: июнь 2021 год.
Предмет: Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.
Целью данной работы является изучение и описание нарушений высших психических функций у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- описать понятие высших психических функций;
- раскрыть признаки нарушений высших психических функций у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Объектом изучения являются дети с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Предметом изучения является нарушения высших психических функций.
При написании работы нами были использованы следующие методы научного исследования: анализ, синтез, индукция, дедукция.
Для достижения поставленной цели нами использовалась различная научная литература.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1 Понятие и формирование высших психических функций у детей в норме 4
2 Нарушение высших психических функций у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата 12
Заключение 19
Список использованных источников 20
1. Болотова Н.П. Непрерывная система комплексного сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Педагогика и психология образования. - 2020. - № 4. - С. 11-23.
2. Лучковская Е.А. Динамика высших психических функций у детей при переходе от младшего школьного возраста к подростковому // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. - 2019. - № 4 (30). - С. 91-95.
3. Микляева М.С. Возрастно-нормативные параметры развития высших психических функций // Modern Science. - 2020. - № 9-2. - С. 304-309.
4. Семенова Ю.Н., Дорофеева Т.А. Особенности мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата // The Scientific Heritage. - 2020. - № 54-4(54). - С. 49-51.
5. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 368 с.
