Формирование учебно-познавательной деятельности пятиклассников в процессе организации повторения при изучении математики (Глава 2)

Глава 2.

Дата изготовления:  февраль 2021 года. 

Учебное заведение: неизвестно 

Проведено экспериментальное исследование.

Выборка: 20 учащихся 5-го класса, из них 10 девочек и 10 мальчиков

Есть приложения (методика и результаты исследования в табличном виде).

В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. 

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ПОВТОРЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И ЕЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА 3

2.1 Разработка методики формирования учебно-познавательной деятельности пятиклассников в процессе организации повторения при изучении математики 3

2.2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности разработанной учебно-познавательной деятельности пятиклассников в процессе организации повторения при изучении математики 20

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 26

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 28

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 29

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 43

1. Белополова, Ю. Исследовательская деятельность учителя / Ю. Белополова. – Москва : Дрофа, 2018. – 178 с. 

2. Горчинская, А. А. Средства развития интересов школьников к учебному процессу : диагностический аспект / А. А. Горчинская. – Ульяновск : Учитель, 2017. – 289 с. 

3. Градова, А. Управление познавательной деятельностью учащихся / А. Градова // Учитель. – 2014. – № 6. – С. 76-80.

4. Кругликов, В. Н. Методы активизации познавательной деятельности / В. Н. Кругликов, Е. В. Платонов, Ю. А. Шаранов. – Санкт-Петербург : Знание, 2016. – 369 с. 

5. Кулагина, И. В. Развитие познавательных способностей школьников как способ активизации их учения / И. В. Кулагина // Наука и школа. – 2010. – №2. – С. 55-56.

6. Маловичко, Д. А. Познавательная активность как компонент творческого саморазвития школьника / Д. А. Маловичко // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2016. – №1. – С. 61–67.