Курсовая работа. Исследование индивидуальных особенностей в профессиональном отборе

Курсовая работа по теме: "Исследование индивидуальных особенностей в профессиональном отборе".

Опытно-экспериментальной базой исследования являлся отделение УМВД России по Белгородской области, в котором участвовали 30 претендентов мужского пола на должности участкового и следователя. Возраст испытуемых от 23 до 43 лет. Высшее образование имеют 17 человек, 11 человек – среднее специальное, 2 человека имеют среднее образование. Стаж работы от 2 до 23 лет в должности участкового и следователя.

Структура курсовой работы: введение, 2 главы, заключения.

Введение. 2

Глава 1 Общая характеристика индивидуальных способностей в профессиональном отборе 6

1.1         Понятие и особенности профессионального отбора. 6

1.2 Специфика индивидуальных особенностей личности. 11

Глава 2. Исследование индивидуальных особенностей в профессиональном отборе сотрудников правоохранительных органов. 19

2.1. Организация исследования и теоретическое обоснование процедуры и выбора методов исследования. 19

2.2 Проведение эмпирического исследования и его результаты.. 23

Заключение. 30

Список литературы.. 32

Приложение А.. 36

Приложение Б. 46

Приложение В.. 50

1.                Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / К. А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 1980. – 335 с.

2.                Абульханова-Славская, К. А. Жизненные перспективы личности: учеб. пособ. психология личности и образ жизни / К. А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 1987.  – С. 216 - 238.

3.                Абульханова-Славская, К. А. О путях построения типологии личности // Психологический журнал. – 1983. Т. 5, № 1. – С. 14 - 29.

4.                Авенсов, В. С. О профессиональном самоопределении школьников // Советская педагогикаю – 1985. – №7. – С. 25 - 28.

5.                Акимов, М. К. Изучение индивидуальных различий по интеллекту // Вопросы психологии. – 1977. – № 2. – С. 31 - 39.

6.                Акопов, Г.В. Социальная психология высшего образования: учеб. пособ. для студентов вуз / Г. В. Акопов. – Самара. – 1994. – 208 с.

7.                Аминов, Н. А. Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностей // Вопросы психологии. – 1995. – № 5. – С. 5 - 17.

8.                Аминов, Н. А. Психофизиологические и психологические предпосылки педагогических способностей // Вопросы психологии. – 1988. –  № 5. – С. 71 - 77.

9.                Ананьев, Б. Г. О соотношении способности и одаренности // Проблема способностей. – 1962. – С. 15 - 32.

10.           Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания: избранные психологические труды в 2-х томах / Б. Г. Ананьев. – М.: Педагогика, 1980. – Т.1. – С. 16 - 178.

11.           Анохин, П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса / П. К. Анохин. – М.: Биология, 1968. – 288 с.

12.           Ахвердова, О.А. Методика В.М. Русалова (диагностика структуры температента) / О.А. Ахвердова, Н.Н. Волоскова, Т.В. Белых // Дифференциальная психология: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной индивидуальности: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – С. 136-141.

13.           Бодров, В. А. Психология профессиональной пригодности: Учебное пособие для вузов / В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.

14.           Вырковский, А. Тест для тестов// Секрет фирмы. – 2004. – № 28 – С. 52 - 55.

15.           Гуревич, К. М. Профессиональная пригодность и индивидуально-психологические особенности людей // Психологические вопросы профессиональной пригодности: Тезисы доклада к науч. конф., 25-26 мая – 1981. – Вильнюс, 1981. 

16.           Дмитриева, М. А Психологический анализ системы «человек профессиональная среда» // Вестн. ЛГУ. – 1990. – Сер. 6. – Вып. 1 (№ 6).

17.           Дуракова, И. Б. Управление персоналом: отбор и наем: исследование зарубежного опыта / И. Б. Дуракова. – М.: Центр, 1998. 

18.           Душков, Б. А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А. Душкова; прил. Т.А. Гришиной. – 3-е изд. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 848с.

19.           Зайцев, Г. Г. Организационное поведение / Г. Г. Зайцев. – СПб.: Менеджмент, 1993. – 242 с.

20.           Зайцев, Г. Г. Управление кадрами на предприятии (персональный менеджмент) / Г. Г. Зайцев, С. И. Файбушевич. – СПб.: Менеджмент, 1992. – 322 с.

21.           Занько, Н. Г. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для студентов высш. учеб. заведений / Н.Г. Занько, В.М. Ретнев. – 2-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.

22.           Кабаченко, Т. С. Психология управления: учебное пособие / Т. С. Кабаченко. – М.: Пед. о-во России, – 2000. – 384 с. 

23.           Казаков, Е. И. Использование методик психологического исследования при профессиональном отборе / Е.И. Казаков, О.С. Сырникова, Н.Н. Васильева. – Работник социальной службы. – 2007. – № 4. – С. 32 - 41.

24.           Колышкин, В. В. Практические основы профотбора /                            В. В. Колышкин. – М.: 1996. – 211 с.

25.           Кочеткова, А. И. Психологические основы управления персоналом / А. И. Кочеткова. – М.: Зерцало, 1999. – 303 с.

26.           Кошелева, С. 3. Психологические основы управления персоналом / С. З. Кошелева. – СПб.: 1998. – 452 с.

27.           Магура, М. И. Поиск и отбор персонала / М. И. Магура. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997. – 78 с.

28.           Майзель, Н. И. Сущность и условия организации эффективного психологического отбора: в кн. психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / Н. И. Майзель, В. Д. Небылицин,                     Б. М. Теплов (Сост. и общ. ред. Л.В. Винокурова). – СПб.: 2001. – 412 с.

29.           Марищук, В. Л. Критерии профессиональной пригодности в отборе: в кн. Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / В. Л. Марищук (Сост. и общ. ред. Л.В. Винокурова). – СПб.: – 2001. – 258 с.

30.           Мейтленд, Й. Как устроиться на работу: Правильные ответы на 101 вопрос на собеседовании. Пер. с англ. / Й. Мейтленд. – М.: Галактика – ИГМ, 1997. – 182 с.

31.           Михайлов, Ф. Б. Методы управления персоналом / Ф. Б. Михайлов. – М.:1995. – С. 15 - 24. 

32.           Немов, Р. С. Психология: Психодиагностика: введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики /       Р. С. Немов. – М.: ВЛАДОС. ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2002. – 640 с.

33.           Никифоров, Г. С. Психологический отбор и подготовка менеджеров // Вести. С. -Петербург, ун-та. –1993. – Вып. 2 (№ 13). – Сер. 6. –С. 42 – 44.

34.           Опарина, Н. М. Современные подходы к определению профессионально важных качеств специалиста в системе профессионального отбора / Н.М. Опарина. – Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. – 2009. – № 4. – С. 68 - 69.

35.           Поляков, В. А. Технология карьеры. – М.: Дело, 1995. – 128 с.

36.           Поляков, В. А., Яновская Ю.М. Как получить хорошую работу в новой России. – М.: Инфра-М, 1995. – 169 с.

37.           Психологические аспекты подбора и проверки персонала. –  М., 1996/97. – С. 102 - 109.

38.           Психологические тесты. Том 2 / Под ред. А.А.Карелина. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 248 с.

39.           Тарасов, В. К. Персонал-технология: Отбор и подготовка менеджеров. – Л.: Машиностроение, Ленинградское отделение, 1989 – 368 с.

40.           Толочек, В. А. Профессиональный отбор персонала организаций: в кн. психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / В. А. Толочек (Сост. и общ. ред. Л.В. Винокурова). – СПб.: 2001. – 325 с.

41.           Шекшня, С. В. Управление персоналом современной организации (учебно-практическое пособие). – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1996. – 300 с.