Основы педагогики (ПНК)
оценивать собственные профессионально-личностные, качества и педагогические способности, находить и анализировать информацию, необходимую для профессионального самообразования и саморазвития, определять специфику
Инклюзивное и интегрированное образование (НИИ ДПО)
Тема 1. Категориальный аппарат педагогики и психологии инклюзивного образования Организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических
НСПК ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Практическое занятие 2
процессе социального, профессионального, психологического и др. взаимодействия. Сформулируйте перспективную цель личностного саморазвития, определите задачи личностного саморазвития, выбрав несколько направлений: