Заказ № 2437. Логопедия. Контрольная работа № 2
задачи логопедии. Принципы и методы логопедии. Задачи логопедии Методы логопедии. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции речевых нарушений 2. Принципы и методы логопедического воздействия. Методы
Отчет о прохождении практики
Айсмонтас. - М.: Владос-Пресс, 2016. - 208 c. 2. Ахутина, Т. В. Преодоление трудностей учения. Нейропсихологический подход: Учебное пособие / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - М.: Academia, 2015. - 288 c. 3. Бадмаев
Специальная педагогика и психология (АДПО)
развития d. асинхронное развитие e. недостаточное развитие f. дефицитарное развитие Вопрос 6 Нейропсихологическую классификацию синдромов нарушенного развития у детей предложил/а: Выберите один ответ: a.
Патопсихология
Текст вопроса Наиболее тесную связь, определяемую общим объектом исследования и методологическими подходами к диагностике различных расстройств, патопсихология обнаруживает с: Вопрос 4Выберите один ответ:
Клиническая психология Витте Ответы на тесты 1-3
детской клинической психологии – это: Выберите один или несколько ответов: патопсихологический нейропсихологический полевой формирующий Предмет клинической психологии – это: Выберите один ответ: условия и