Материалы по запросу: найти слова с корнем с чередованием
Русский язык (Темы 10-18) тест с ответами КОЛЛЕДЖ Синергия
*национальный *диалектный *литературный 6. Как прямая речь могут оформляться … *цитаты *косвенные вопросы *слова лица, не являющегося повествователем 7. Глаголы, обозначающие действие, у которых есть производитель
Русский язык Синергия Колледж 2 семестр Ответы на тесты 10-18, итоговый тест, компетентностный
неоднородные и должны В предложении «В корзине была дичь: два тетерева и утка» обобщающим словом является слово «…» была утка дичь тетерева В предложении «Дети радовались, когда дождь шел и солнце светило»
Методика обучения русскому языку в начальной школе (Темы 1-5) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП
произносительного * Графика * Фонетика * Орфография * Орфоэпия 2. … – это раздел грамматики, который изучает слово с точки зрения присущих ему грамматических форм (части речи), а также грамматические значения грамматических
💯 Русский язык [Тема 10-18] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП
выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Иноязычные слова Старославянизмы Исконно русские слова «Ветер бушевал до тех пор, пока небо не прояснилось» – это … предложениеТип ответа:
Тайм-менеджмент Витте Ответы на тесты 1-3
синхронизаторам относят: Выберите один или несколько ответов: социальные требования или нормы чередование света и темноты барометрическое давление суточные и сезонные колебания температуры и влажности
Русский язык 2 семестр (тест с ответами Колледж Синергия)
*национальный *диалектный *литературный 6. Как прямая речь могут оформляться … *цитаты *косвенные вопросы *слова лица, не являющегося повествователем 7. Глаголы, обозначающие действие, у которых есть производитель
Лексикология (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)
три вида: совещательные (политические), судебные и … 3. Вопрос о том, в каком отношении находится слово к обозначаемым им предметам реальной действительности – это … 4. Вся система значений, исторически
Лексикология. Синергия 🔥 Ответы на итоговый + компетентностный тесты 🔥 На отлично!
другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.ru/mail/259571 Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.ru/shop?user=259571 Ответы вы сможете скачать сразу после оплаты.
Схема морфемного и словообразовательного анализа
словообразовательного анализа слова незаслуженно Порядок анализа 1. Определить часть речи, грамматическую форму слова. 2. Выделить флексию (если есть), указать ее грамматическое значение. 3. Найти основу слова, определить
Корни с чередующимися гласными
Определение и особенности корней с чередующимися гласными
Корни с чередующимися гласными являются особой группой корней в языке, которые проявляют фонетическое явление, известное как чередование гласных. Это явление
1 997
+4
0
Найти все слова с орфограммой "чередование гласных в корне" и обозначить корень в этих словах + найти…
Найти все слова с орфограммой "чередование гласных в корне" и обозначить корень в этих словах + найти все приставки. Текст: Русская зима - настоящая волшебница. В белый наряд одела она молодые деревья
Ответ на вопрос
Корни слов с чередованием гласных: зимадеревьязимушкаперинурасписаластволикиветочкиинеемберёзкамиёлочкивысокиепричёскимакушкахшапкиснегацветыземлековёрследовптицзверейзимующихзимойПриставки: на-у-от-по-из-в-при-на-
Еще
126
1
Вопрос по русскому языку Почему безударная гласная "е" в слове "Сочетание" относится к чередованию?…
"е" в слове "Сочетание" относится к чередованию? Это слово является словом-исключением из правила чередующихся гласных в корне, но я не могу понять почему, ведь везде пишут, что в этом слове корень "Сочета"
Ответ на вопрос
Действительно, слово "Сочетание" является исключением из общего правила чередования гласных в корне. В данном случае корень слова действительно "сочета", а не "чет" или "чит". Безударное "е" в данном слове не относится к чередованию и является непроверяемой гласной. Такие исключения иногда возникают в русском языке и могут сбивать с толку при выполнении заданий на проверку знания правил.
Еще
95
1
1. Что изучается в морфемике? 2. Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. Как найти…
Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. Как найти окончание и основу слова? 4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5. Покажите на двух- трёх примерах,
Ответ на вопрос
В морфемике изучается структура слова, его составные части - морфемы, основа, приставка, суффикс, окончание.Формы одного и того же слова отличаются грамматическими признаками (например, падеж, число, время) и могут иметь различные окончания, в то время как однокоренные слова могут иметь одинаковые основы.Окончание можно найти, обращая внимание на последние буквы слова. Основу слова можно найти, отбросив окончание и суффикс.Основа слова может состоять из корня и морфемы.Примеры:Окончание в слове "столы" указывает на множественное число.Суффикс в слове "приезжать" указывает на вид действия.Приставка в слове "приходить" указывает на направление действия.Примеры с чередованием гласных: пишу - пишешь, бежать - бегу. Примеры с чередованием согласных: снег - снежный, камень - каменный.Слова с беглыми гласными: корень - равномерный, суффикс - бегущий, приставка - наезд.З пишется на конце приставки, если после нее идет согласный звук, а С - если гласный.Гласная -А- пишется в корнях -ЛАГ- и -РАСТ-, а гласная -О- пишется в корнях -ЛОЖ- и -РОС-.После шипящих как правило пишется буква -О- в корне слова.После Ц в корне у большинства слов пишется буква -И-.
Еще
120
1
1. Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку. Орфографическое задание:…
задание: выделить корни в словах с безударными гласными, проверяемыми ударением. Объяснит графически правописание наречий, встречающихся в тексте. Найти слово с корнем с чередованием, сделать морфемный
Ответ на вопрос
Здесь в лесном краю родилась моя любовь к радостной природе, к родной земле.
Объяснение: запятая перед вводным словом "к" (к радостной природе), разделяющим его от остальной части предложения.Ранним утром, ещё до рассвета, я затоптал костёр и, оправив своё охотничье снаряжение, отправился в лес.
Объяснение: запятые расставлены для выделения обстоятельств места (ранним утром), времени (ещё до рассвета) и обстоятельства цели (оправив своё охотничье снаряжение).Всю четвертую последнюю ночь слева и справа гремела отчаянная канонада.
Объяснение: запятая перед союзом "и" (слева и справа) для выделения дополнительной информации.Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно, а по-новому неторопливо и спокойно заливался на весь сад.
Объяснение: запятые перед союзами "а" для выделения противопоставления между действиями соловья в разное время.Среди соснового парка, на песчаном бугре, ребята разбившись кучками расположились на отдых.
Объяснение: запятые перед предлогами "на" (на песчаном бугре) и перед союзом "и" (среди соснового парка) для выделения обстоятельств места.Даже в городах, например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река, все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
Объяснение: запятые расставлены для выделения вводных слов "например", "когда" и "даже", а также для выделения обстоятельства места "в Москве".
Еще
560
1
1. Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку. Орфографическое задание:…
задание: выделить корни в словах с безударными гласными, проверяемыми ударением. Объяснит графически правописание наречий, встречающихся в тексте. Найти слово с корнем с чередованием, сделать морфемный
Ответ на вопрос
Здесь, в лесном краю, родилась моя любовь к радостной природе, к родной земле.Ранним утром, ещё до рассвета, я затоптал костёр и, оправив своё охотничье снаряжение, отправился в лес.Всю четвертую, последнюю ночь слева и справа гремела отчаянная канонада.Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно, а по-новому неторопливо и спокойно заливался на весь сад.Среди соснового парка, на песчаном бугре, ребята разбившись кучками расположились на отдых.Даже в городах, например, в Москве, когда тронется мелководная Москва-река, все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
Еще
431
1
1 Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясните их постановку. Орфографическое задание:…
задание: выделить корни в словах с безударными гласными, проверяемыми ударением. Объяснит графически правописание наречий, встречающихся в тексте. Найти слово с корнем с чередованием, сделать морфемный
Ответ на вопрос
Здесь в лесном краю родилась моя любовь к радостной природе, к родной земле.
Ранним утром ещё до рассвета я затопил костёр и, оправив своё охотничье снаряжение, отправился в лес.
Всю четвертую, последнюю ночь слева и справа гремела отчаянная канонада.
Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно, а по-новому неторопливо и спокойно заливался на весь сад.
Среди соснового парка на песчаном бугре ребята разбившись кучками, расположились на отдых.
Даже в городах, например, в Москве, когда тронется мелководная Москва-река, все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
Еще
344
+4
1
Найти слова встречаются слова с чередованием согласных в корне
Найти слова встречаются слова с чередованием согласных в корне
Ответ на вопрос
Некоторые слова, в которых встречается чередование согласных в корне:ПятницаГолубьПобедаЛентаХлебМедведьГородСадоводСолдатКотел
Еще
67
1
1) что изучается в морфемике? 2) чем отличаются формы однго и тогоже слова от однокоренных? 3) как найти окончане…
морфемике? 2) чем отличаются формы однго и тогоже слова от однокоренных? 3) как найти окончане и основу слова? 4)назовите морфемы из которых может состоять основа слова 5)покажите на двух-трех примерах, что окончание
Ответ на вопрос
1) В морфемике изучается структура слова, его составные части - морфемы.
2) Формы одного и того же слова отличаются по значению или грамматическим признакам, а однокоренные слова имеют общий корень.
3) Окончание слова можно найти путем согласования средней формы слова, а основу - путем отбрасывания окончания.
4) Основа слова может состоять из корня и суффиксов.
5) Например: красный (окончание), красота (суффикс), беспокойный (приставка).
6) Чередование гласных: плавать - плыву, забыть - забуду. Чередование согласных: бежать - бегу, стоять - стою.
7) Примеры слов с беглыми гласными: утёс (корень), -ов- (суффикс), вы- (приставка).
8) Надо писать "с" перед п, с, ц, т, к, у, я и "з" перед остальными согласными.
9) Гласная пишется по произношению - лаг - а, лож - о, раг - а, рос - о.
10) Е пишется после шипящих - шелест, железо.
11) И пишется после ц в корне у большинства слов - цирк, циркуль, центр, центризм.
Еще
168
1
Расписные вещи сверкают подобно золоту, но драгоценного металла в них вы не найдете. Готовую миску или бочонок…
золоту, но драгоценного металла в них вы не найдете. Готовую миску или бочонок мастера натирают алюминиевым порошком. Найдите слово с орфограммой "корень с чередованием" . Заранее спасибо огромное*
159
1
Быстр..ми ш..гами прош..л я дли...ую "площадь" кустов вз..брался на холм и (в) место ожида..мой зн..комой…
отдалении увид..л соверше..о другие мне (не) известные места. Найти слово с безударной гласной в корне с чередованием. Вставлять буквы не надо, просто слово
161
1
Что часто ищут
- итоговый тест основы сапр
- кейсы менеджмент в образовании синергия
- механика сопротивление материалов росдистант
- механика 2 задания
- государственный университет контрольная
- курганский государственный университет контрольная
- высшая математика контрольная 4
- найти исполнителя
- кгу контрольная работа
- курганский государственный университет контрольная 4
Поможем написать учебную работу