Курсовая работа посвящена теме: «Психологические факторы конфликтного взаимодействия в системе «педагог-ученик»» В работе рассматривается факторы конфликтного взаимодействия, конфликты и их причины возникновения
особенности методики проведения изложения в начальных классах. Гипотеза исследования: систематическая работа по обучению различным видам изложений в начальной школе является одним из способов развития речи
зрительных образов. - М.: Наука,1966. – С. 203. 14. Горецкий В. Г. Тематические и итоговые контрольныеработы по чтению в начальной школе. – М.: Дрофа, 2001. – С. 160. 15. Григоренко Е. Л. Дислексия развития:
учебной литературы, материалов научно-практических конференций; изучение опыта работы педагогов; эмпирические: опытно-поисковая работа, анализ и обобщение опытных данных. Теоретико-методологическую основу исследования
анализ. Эксперимент состоял из 3 этапов: 1) констатирующий, 2) формирующий, 3) контрольный. Исследование проводилось в КГУ ДДИ №15 г. Москвы. В экспериментах участвовало 8 детей в возрасте 6-7 лет. Все
Дипломная работа оценена на "отлично". Установление источника, вызывающего учебно-познавательные затруднения учащихся с низкой успеваемостью является актуальным и в настоящее время. По результатам количественной