[КГУ Курган] Контрольная работа (системы счисления, Word, Excel, Access) Вариант 9

Задание 1 Тема «Количество информации»

1.1 Сообщение занимает 3 страницы и содержит 16 3 Кбайта информации. На каждой странице 256 символов. Какова мощность использованного алфавита?

1.2 Два сообщения содержат одинаковое количество символов. Количество информации в первом тексте в 1,5 раза больше, чем во втором. Сколько символов содержат алфавиты (N1, N2), с помощью которых записаны сообщения, если известно, что число символов в каждом алфавите не превышает 16 и на каждый символ приходится целое число битов?

Задание 2 Тема «Системы счисления»

2.1 Перевести число В1А,Е116 в двоичную систему счисления.

2.2 Перевести числа 1АС78,В16 и 1101,0012 в десятичную систему счисления.

2.3 Перевести число 225,510 в шестнадцатеричную систему счисления.

2.4 Найти произведение в десятичной системе счисления двух чисел 10111100,012 и 1048?

2.5 Дано уравнение N+X=M. Все числа записаны в шестнадцатеричной системе счисления. М=АF116 и N=1ВС16. Найти Х16

2.6 Вычислить, показав процесс расчета: А) 1102+110,12; Б) 11012–100,12;В) 1102*1,0012; Г) 111,012:102;Д) 1658+1278

Задание 3 Тема «Алгоритмы в блок-схемах»

3.1 Укажите значение s после выполнения фрагмента алгоритма p = 1 s =0 p=p2 s<50 s=s+p нет да начало конец S 22

Задание 4 Тема «Работа с табличным процессором MS Excel»

4.1 Создать таблицу в Excel, сделав необходимые расчеты и оформления: Продажи бензина составили 51,71 млн. килолитров. В процентном выражении это распределилось следующим образом: Hippon Oil Co.– 16,1%, Idemitsu Kosan Co. – 14,1% Showa Shell Sekiyu KK – 12,5%, Cosmo Oil Co. – 11,8%, Japan Energy Co. – 11,0%, Mitsubishi Oil Co. – 8,4%, Mobil Co. – 8.3%, Esso Co. – 6,7%, General Sekiu Co. – 5,6%, другие – 5,5%.

4.2 Определить объемы продаж для каждой фирмы, округлив при этом показатели до 1 десятичного знака после запятой. На объемной круговой диаграмме сравнить объемы продаж. На диаграмме вытащить сектор с наибольшим показателем продажи.

Задание 5 Тема «Работа с базой данных в MS Access»

5.1 Создайте базу данных «Учет успеваемости школьников», состоящую из 3 таблиц. Таблицы: 1. Ученики (Код ученика – числовой; Фамилия – текстовый; Дата рождения – дата/время; Адрес – текстовый; Телефон – числовой; Класс – текстовый). 2. Предметы (Код предмета – числовой; Наименование – текстовый). 3. Учет успеваемости (Код предмета – числовой; Код ученика – числовой; Дата – дата/время; Оценка – числовой). Ключевые поля в таблицах определите самостоятельно. Создайте связи между таблицами. Таблицы заполните данными – не менее десяти записей в каждой таблице.

5.2 Запросы к базе данных «Учет успеваемости школьников», созданной в задании 5.1.

Запрос №1 Вывести на экран все данные об учениках одного класса (например, 10А).

Запрос №2 Вывести на экран данные об учениках, родившихся до определенной даты.

Запрос №3 Вывести на экран данные об ученике, код которого пользователь вводит с клавиатуры. Запрос №4 Перекрестный запрос. Вывести на экран количество оценок у каждого ученика по каждому предмету (Заголовки строк – фамилии учеников, Заголовки столбцов – предметы; Значение – количество оценок).

Запрос №5 Итоговый запрос. Подсчитать и вывести на экран количество учеников в каждом классе. Запрос №6 Вывести на экран фамилии учеников, которые начинаются на определенную букву.

5.3 Формы к базе данных «Учет успеваемости школьников». Создайте простые формы с помощью мастера форм к каждой таблице базы данных.

5.4 Отчеты к базе данных «Учет успеваемости школьников». Отчет №1 Создайте отчет с помощью мастера отчетов на основе таблицы «Ученики». Отчет №2 Создайте отчеты с помощью мастера отчетов на основе запросов 1, 4, 5. 

!!!Можно заказать другие варианты приватным заказом!!!