Материалы по запросу: коррекционная программа

Создание индивидуальных коррекционных программ на основе интерпретации материалов обследования, диагностических данных Вопрос 1 В каком разделе индивидуальной коррекционной программы дается перечень и формы

микроэтап овладения единицей знаний или умений: … программа – это самостоятельно разработанная психологом, планирующим коррекционную работу, система коррекционно-развивающих мероприятий в соответствии с возможностями

взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, включая и психолога, в коррекционных целях 8. … – это индивид, являющийся объектом реабилитации, клиент реабилитационного учреждения

Практическое занятие 1 по темам № 2-6 Коррекционно-развивающая программа для девиантных подростков, направленная на изменение их «образа Я». Работа состоит из пояснительной записки, актуальности, задач

(комплексно-воспитательных, образовательных, обучающих и развивающих) ·      Разработка индивидуальных коррекционных программ, согласованных с учебным процессом, с психологической структурой развития с опорой на зону

1. «Всемирная программа действий в отношении инвалидов» была Принята резолюцией 37/52 Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций … *9 декабря 1975 г. *20 декабря 1971 г. *3 декабря 1982 г. 2

которые включает в себя психокоррекционный комплекс, их задачам: Неверно, что к психокоррекционным программам симптоматической направленности относятся … Неверно, что к организационной стороне проведения

Семейно-ориентированное сопровождение Индивидуальный подход Междисциплинарная интеграция Научность Коррекционная направленность Самостоятельная активность ребенка   разработка теоретико-методологических основ

Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

возможности снижения уровня тревожности у детей 6-7 лет с помощью специально разработанной коррекционной программы. Данная цель определила необходимость постановки и решения основных задач исследования:

списка. Принцип Характеристика Blank 1 Вопрос 3   Самостоятельная активность ребенка Системность Коррекционная направленность Индивидуальный подход Семейно-ориентированное сопровождение Междисциплинарная интеграция

обидчивость; - Ригидность и низкая адаптивность, что может проявляться в затруднениях в усвоении учебной программы и в осуществлении учебных задач; - Низкая самооценка и неблагоприятное отношение к себе, которые

психокоррекционных программ определяет тактику проведения коррекционной работы, пути и способы реализации поставленных целей: Данный принцип составления психокоррекционных программ отражает целостность

формирование здорового образа жизни; 2) решение личностных проблем; 3) участие в разработке и реализации программ развития образовательных систем с учетом создания благоприятных условий для развития; 4) выбор образовательного

сформулированными семейными правилами.. «минимально мозговая дисфункция» относится к ЗПР В области постановки коррекционных целей работы с детьми выделяют следующие основные направления В психогимнастике по сложности упражнения

самозванца и самоотношение: теоретические аспекты, эмпирическое исследование и разработка коррекционной программы

(комплексно-воспитательных, образовательных, обучающих и развивающих). *Разработка индивидуальных коррекционных программ, согласованных с учебным процессом, с психологической структурой развития с опорой на зону

вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. участие в разработке и реализации программ развития образовательных систем с учетом создания благоприятных условий для развития b. выбор образовательного

интеграция Семейно-ориентированное сопровождение Научность Индивидуальный подход Системность Коррекционная направленность   разработка теоретико-методологических основ инклюзивного обучения Blank 2 Вопрос

источников   Вопрос 10         Этапом исследования, предполагающим проведение развивающей или коррекционной программы, является Выберите один ответ:   констатирующий   формирующий     контрольный   конфирматорный