Материалы по запросу: функции педагога

баллов – 2   Подготовьте сценарий педагогического этюда, иллюстрирующего характер взаимоотношений педагога и воспитанника в рамках конкретной модели педагогического взаимодействия (субъект-объектная, субъект-субъектная

наблюдение за деятельностью педагога (в течение одного рабочего дня), зафиксируйте результаты наблюдения в форме фотозаписи. 3. Сформулируйте выводы о соответствии деятельности педагога положениям нормативных

баллов – 2   Подготовьте сценарий педагогического этюда, иллюстрирующего характер взаимоотношений педагога и воспитанника в рамках конкретной модели педагогического взаимодействия (субъект-объектная, субъект-субъектная

обобщенных принципов действия 2 Главный девиз педагога -Думай, как сделать 3 -Делай, как я 4 Кредо педагога -Я - вместе с вами 5 -Я - над вами 6 Роль педагога -Носитель информации, пропагандист знаний, хранитель

обобщенных принципов действия 2 Главный девиз педагога -Думай, как сделать 3 -Делай, как я 4 Кредо педагога -Я - вместе с вами 5 -Я - над вами 6 Роль педагога -Носитель информации, пропагандист знаний, хранитель

планомерного проведения с детьми-дошкольниками работы по их умственному воспитанию впервые выдвинула К педагогу – психологу обратилась мама 3-хлетнего Саши с очень серьезной проблемой. Ребенок очень агрессивен

Выберите один или несколько ответов: a. преодолевать истощаемость психических процессов  b. удерживать функцию активного внимания  c. формировать активную позицию ребенка в ситуации занятия d. целостность восприятия 

Задание 3 Список литературы Задание 1: Изучение специфики труда воспитателя: функции (профессиональные обязанности) педагога дошкольного образовательного учреждения. Цель: формировать представление о том

организационно-структурных педагогических функций относится ... функция Выберите один ответ: мобилизующая конструктивная информационная гностическая Для того, чтобы реализовать воспитывающую и обучающую функции, в учебнике необходимо

00 Отметить вопрос Текст вопросаЧто из перечисленного не относится к профессиональным качествам педагога по знанию предмета? Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаКомплекс свойств личности

 целостность восприятия b. формировать активную позицию ребенка в ситуации занятия  c. удерживать функцию активного внимания  d. преодолевать истощаемость психических процессов  Вопрос 6Верно Баллов: 1,00

 целостность восприятия c. формировать активную позицию ребенка в ситуации занятия  d. удерживать функцию активного внимания  Вопрос 6Для ребенка с ОВЗ целостность восприятия обеспечивается Выберите один

Биографические сведения о М. Монтессори 2.Основные положения Монтессори-педагогики 2.1.Роль и функции педагога 2.2.Дидактический материал 2.3.Педагогическая среда 3.Особенности организации детского сада

тесты с обозначенными правильными ответами (более 100 вопросов). Поиск можно осуществлять с помощью функции "Найти" В файле ответы на те вопросы, которые указаны в ОГЛАВЛЕНИИ!!!

выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов принципах работы педагога в образовательном учреждении систематической организованной деятельности, специально направленной

     трудовым соглашением   3. В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» функция воспитания возлагается на (выберите правильный ответ) 1.     семью 2.     работников образовательной

среде сверстников c. общение в процессе проведения занятий между воспитанниками, воспитанниками и педагогом дополнительного образования  Вопрос 2Выберите механизм, за счет которого осуществляется поиск и

физический мир педагогическая среда коммуникативная среда 4. В условиях дистанционного обучения педагог-психолог не может осуществлять такой вид психологического консультирования, как … Тип ответа: Одиночный

какой функции составляет требование эталонности действий педагога, транслирующего культурные образы другим людям?   А. преобразующей функции педагогической деятельности; Б. информационной функции педагогической

проблем, выявленных в ходе первичного скрининга В процессе диагностической деятельности социальный педагог осуществляет выработку и формулировку социально-педагогического диагноза как заключения о состоянии