Материалы по запросу: диалектику в качестве метода научного познания применил …

1.  это соответствие научных идей и теорий описываемым ими фрагментам реальности 2. в XX в. оформилась как самостоятельная область философского знания *Философия науки *Социальная философия *Философия

этапы их исторической эволюции Тема 3. Предмет и основные проблемы философии техники Тема 4. Научное познание и инженерия Тема 5. Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности

педагог использовала метод привлечения воспитанников к выработке правильных оценок и суждений по всем волнующим их вопросам путем обсуждения какой-либо нравственной проблемы. Какой метод она использовала?

Тема 2. Сущность и структура методологии финансово-экономических исследований Тема 3. Современные методы финансово-экономических исследований и их применение Тема 4. Результаты финансово-экономических исследований

1. Стандартный объем научной статьи обычно занимает … *половину печатного листа *полтора печатного листа *один печатный лист *два печатных листа 2. При реализации … методов главной целью является достижение

от субъекта, есть: a.Признак b.Качество c.Объективное 2. Методология науки предполагает поиск ответов на вопросы о: a.Принципах и подходах к организации научного познания b.Категориальном аппарате c.Предмете

экологическим 2. Главная цель познания – достижение научной 3. Философия науки – это такой раздел философии, который раскрывает процесс развития науки и характеризует природу науки и научные знания, методологию

проникновение экологической проблематики в другие сферы знания 6. … – это профессионально занятые научной деятельностью люди. 7. … – это процесс эволюционно-исторического формирования человека 8. … – это

или предсказателем строго определенной психической особенности или формы поведения человека.   … метод позволяет интерпретировать весь фактический материал в терминах развития, выделяя фазы, стадии развития

или предсказателем строго определенной психической особенности или формы поведения человека. 3. … метод позволяет интерпретировать весь фактический материал в терминах развития, выделяя фазы, стадии развития

Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований Синергия 2023 год 100 баллов

сельскохозяйственного назначения и причинившее значительный материальный ущерб имуществу жителей области. Какие тип, методы и способы правового регулирования необходимо избрать областным органам государственной власти для

общетеоретических принципов, логических и специальных научных методов исследования основных закономерностей государственно-правовых явлений   Говоря о соотношении предмета и метода теории государства и права, можно утверждать

Естественнонаучная и гуманитарная культура. Связь естественных наук и философских Тема 2. Особенности научных знаний и научных законов Тема 3. История естествознания и тенденции его развития Тема 4. Законы описания

принципов, логических и специальных научных методов исследования основных закономерностей государственно-правовых явлений 2. Говоря о соотношении предмета и метода теории государства и права, можно утверждать

принципов, логических и специальных научных методов исследования основных закономерностей государственно-правовых явлений 2. Говоря о соотношении предмета и метода теории государства и права, можно утверждать

Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований/СИНЕРГИЯ//МОСАП//МОИ//МТИ

========================================================================================== 1. Установите последовательность порядка проведения проверки надежности теста по методу расщепления: Тип ответа: Сортировка выбор психодиагностического инструмента проведение методики разделение

теоретиков и их научными вкладами в психодиагностику личности: Тип ответа: Сопоставление A Дж. Кеттелл B Ж. Пиаже C Г. Эббингауз D П. Торренс E ученик Гальтона, впервые ввел в научный оборот термин «умственный

этапы их исторической эволюции Тема 3. Предмет и основные проблемы философии техники Тема 4. Научное познание и инженерия Тема 5. Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности