Философия и методология психологии (тест с ответами ММА/ИДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
282
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
2 Фев в 19:10
ВУЗ
ИДО / Московская Международная Академия
Курс
Не указан
Стоимость
150 ₽
Демо-файлы   
1
jpg
Результат 16,00 из 20,00 (80%) Результат 16,00 из 20,00 (80%)
127.8 Кбайт 127.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
ИДО Философия и методология психологии (ОТВЕТЫ)
212.8 Кбайт 150 ₽
Описание

20 вопросов с ответами

Последний раз тест был сдан на результат 16,00 из 20,00 (80%)

Год сдачи -2024-2025.

***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Оглавление

1. То, что принадлежит самому объекту и не зависит от субъекта, есть:

a.Признак

b.Качество

c.Объективное

2. Методология науки предполагает поиск ответов на вопросы о:

a.Принципах и подходах к организации научного познания

b.Категориальном аппарате

c.Предмете науки и конкретного исследования 

3. Термин «психология» впервые появился в:

a.VII веке до н.э. у древнегреческого философа Фалеса

b.ХVIII веке у немецкого философа Христиана Вольфа

c.ХVII веке у французского философа Рене Декарта 

4. Верны ли определения?

А) Познание — общественно-исторический процесс творческой деятельности людей, формирующий их знания, на основе которых возникают цели и мотивы человеческих действий

Б) Знание — общественно-исторический процесс творческой деятельности людей, формирующий их знания, на основе которых возникают цели и мотивы человеческих действий

a.А – нет, Б – нет

b.А – нет, Б- да

c.А – да, Б – нет 

5. Форма духовной человеческой деятельности, основная функция которой — выработка знаний о мире, их систематизация и построение на этой основе образа мира и способов взаимодействия с ним, — это:

a.Наука

b.Практика

c.Религия

6. Неклассическая парадигма характеризовалась:

a.Повышение роли субъекта познания

b.Повышение роли объекта познания

c.Признанием абсолютного детерминизма

7. Сформулированная нерешенная задача в области методологии, признание исследователем наличия затруднений в процессе разработки новых методов и средств достижения цели при решении теоретической проблемы или сложности выбора оптимального метода из числа нескольких имеющихся — это методологическая(-ий) _____________

a.Функция

b.Проблема

c.Принцип

8. Верны ли определения?

А) Парадигма — совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих характерный тип исследования и его основные направления в конкретном историческом периоде

Б) Концепция — наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности

a.А – да, Б – да

b.А – нет, Б – нет

c.А – да, Б – нет

9. Верны ли определения?

А) Всеобщая методология — теоретическое обоснование позиций в науке и реальной жизни, которое осуществляется на основе материализма и диалектики, а также основополагающей системы принципов, способов организации и построения научного исследования

Б) Частная методология — теоретическое обоснование позиций в науке и реальной жизни, которое осуществляется на основе материализма и диалектики, а также основополагающей системы принципов, способов организации и построения научного исследования

a.А – нет, Б – да

b.А – да, Б – нет

c.А – нет, Б – нет

10. В перечень уровней методологии ошибочно внесен уровень:

a.Гносеологической методологии

b.Конкретно-научной методологии

c.Общенаучной методологии 

11. Всеобщим свойством материи, заключающимся в способности объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные признаки, структурные характеристики, качества и отношения других объектов, является:

a.Познаваемость

b.Репродукция

c.Отражение

12. Совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих характерный тип исследования и его основные направления в конкретном историческом периоде, — это:

a.Доктрина

b.Парадигма

c.Гипотеза 

13. Верны ли определения?

А) Задача исследования — модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения исследования

Б) Цель исследования — модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения исследования

a.А – нет, Б – да

b.А – да, Б – нет

c.А – нет, Б – нет

14. Верны ли определения?

А) Теоретические исследования ставят своей целью содействие решению психологических проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему, чем ранее

Б) Практические исследования ставят своей целью содействие решению психологических проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему, чем ранее

a.А – да, Б – нет

b.А – нет, Б – да

c.А – нет, Б – нет

15. Материальная причинная обусловленность психических явлений основана на:

a.Корреляции

b.Теологии

c.Детерминизме 

16. Уровень ____________________ ориентирован на совокупность методов, принципов и процедур исследования, применяемых в той или иной специальной дисциплине, и применим к ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций, специфических для данной области знания.

a.Философской методологии

b.Конкретно-научной методологии

c.Методики и техники исследования

17. На ____________________ этапе исследования на основе уточнения сущности и содержания исследуемых научных категорий по предполагаемому объекту и предмету исследования и управленческой практики разрабатывается программа исследования, выявляются наиболее актуальные проблемы исследования, приоритетные, прежде всего для организации, учреждения или учебного заведения, уточняется сам объект и предмет исследования, обосновываются цель и задачи исследования, вырабатывается научная гипотеза

a.Теоретическом

b.Методическом

c.Экспериментальном

18. Эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно испытываемое и представленное в сознании субъекта и выступающее для него событием его собственной жизни, называется:

a.Образом

b.Переживанием

c.Желанием 

19. Система внешних и внутренних признаков проявления исследуемого феномена — это:

a.Виды

b.Критерии

c.Типы 

20. В нижеприведенный перечень структурных компонентов деятельности ошибочно внесен:

a.Действие

b.Акт

c.Операция

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Психология
Курсовая работа Курсовая
16 Июл в 06:03
4
0 покупок
Психология
Курсовая работа Курсовая
15 Июл в 16:51
7
0 покупок
Психология
Статья Статья
15 Июл в 13:13
13 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Июл в 12:51
13
0 покупок
Другие работы автора
Премиум
Управление персоналом
Тест Тест
11 Июл в 07:31
153 +6
8 покупок
Премиум
Менеджмент
Тест Тест
10 Июл в 16:11
72 +8
3 покупки
Премиум
Государственное и муниципальное управление
Тест Тест
8 Июл в 20:01
139 +2
2 покупки
Премиум
Реклама и PR
Тест Тест
7 Июл в 08:44
110
2 покупки
Премиум
Реклама и PR
Тест Тест
5 Июл в 12:41
109 +3
3 покупки
Премиум
Государственное и муниципальное управление
Тест Тест
4 Июл в 10:29
126 +1
2 покупки
Премиум
Бюджетные системы
Тест Тест
4 Июл в 08:17
130 +4
3 покупки
Премиум
Педагогика
Тест Тест
30 Июн в 10:09
382 +4
12 покупок
Премиум
Психология
Тест Тест
27 Июн в 14:46
196
3 покупки
Премиум
Педагогическая психология
Тест Тест
27 Июн в 12:31
229
0 покупок
Премиум
Информационные системы
Тест Тест
21 Июн в 01:09
166 +3
3 покупки
Премиум
Экономика
Тест Тест
17 Июн в 06:39
306
8 покупок
Премиум
Строительная механика
Тест Тест
15 Июн в 13:10
247 +1
13 покупок
Премиум
Информатика
Тест Тест
1 Июн в 16:21
80 +1
1 покупка
Премиум
Строительство
Тест Тест
20 Мая в 11:21
141
4 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир