Материалы по запросу: активно действующий познающий обладающий сознанием и волей человек способный действовать целенаправленно – это

теории является …Тип ответа: Текcтовый ответ Авторы классического определения шкалы (1967 год) – это … (укажите два варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов

социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис

(оценка 100%) Вопрос 1. А. К. Маркова при определении сущности педагогического мастерства отмечает, что это Выберите один ответ: a. исследования особенностей педагогической деятельности b. синтез личностно-деловых

КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО. Вопросы теста: Активно действующий, познающий, обладающий сознанием и волей человек, способный действовать целенаправленно – это: Ведущая деятельность детей раннего возраста:

Эффективность самостоятельной работы зависит от: Выберите один ответ:   цели действий в рамках выполняемой работы   цели действий в рамках работы и знания способов и алгоритмов ее выполнения     знания критериев

мира Вопрос:28 «Антропный принцип» утверждает, что … Варианты ответа: - только разум человека способен познать устройство Вселенной - человек может менять течение физических процессов - существует множество

мыслей, - это… ·      наглядно-образная память ·      словесно-логическая память ·      двигательная память ·      эмоциональная память Процессы, отражающие существенные связи между явлениями, - это… ·      сенсорные

социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис

Вопрос 1 Активно действующий, познающий, обладающий сознанием и волей человек, способный действовать целенаправленно – это: Выберите один ответ: a. личность b. субъект  c. индивидуальность d. объект Вопрос 2

Активно действующий, познающий, обладающий сознанием и волей человек, способный действовать целенаправленно – это: Биологические факторы развития, лежащие в основе раннего обучения и воспитания (Отметьте

(юриспруденция) Верховенство и независимость государства внутри страны и на международной арене – это … - компетенция - правосубъектность - суверенитет Вина существует … - только в форме умысла - в форме

(юриспруденция) Верховенство и независимость государства внутри страны и на международной арене – это … компетенция правосубъектность суверенитет   Вина существует … только в форме умысла в форме умысла

позитивного права • регламентирует активные действия по реализации субъектами прав и возложенных на них обязанностей как средств правового регулирования Публичное право – это … • естественное право

С. Интеллектуальная стимуляция D. положительная стимуляция работы, которая пробуждает желание действовать Е. процесс связан с фигурой лидера, который выступает образцом для подражания F. процесс связан

00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаАктивно действующий, познающий, обладающий сознанием и волей человек, способный действовать целенаправленно – это: Выберите один ответ: a. индивидуальность b. личность

Верховенство и независимость государства внутри страны и на международной арене – это …  компетенция  • правосубъектность  • суверенитет  Вина существует …  • только в форме умысла  • в форме умысла и

Оценка 98,89 из 100,00 Вопрос 1Активно действующий, познающий, обладающий сознанием и волей человек, способный действовать целенаправленно – это: Выберите один ответ: a. объект b. индивидуальность c. личность

мыслей, - это… ·      наглядно-образная память ·      словесно-логическая память ·      двигательная память ·      эмоциональная память Процессы, отражающие существенные связи между явлениями, - это… ·      сенсорные

является разделом … психологии *юридической *превентивной *правовой *судебной 6. … Следственное действие, которое проводится в целях проверки и уточнения данных путем воспроизведения обстановки и иных

трудовое и др.) Сущность права – это … • равенство всех форм собственности (институт собственности), неотвратимость ответственности (институт юридический ответственности) • воля гражданского общества, направленная