Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста

Предмет: Методика обучения и воспитания дошкольников.

Сделана в июне 2019 года. 

Цель работы: рассмотреть особенности социально-личностного развития и воспитания детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Охарактеризовать понятие и сущность социально-личностного развития и воспитания детей дошкольного возраста.

2. Рассмотреть игру как ведущую форму социально-личностного развития и воспитания детей дошкольного возраста.

Объект исследования: воспитание детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста.

Методы работы – изучение теоретических источников по теме исследования, анализ и классификация полученной информации, цитирование, реферирование.

Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 03.03.2021 г. составила 45%.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1 Понятие и сущность социально-личностного развития дошкольников 5

2 Игра как ведущая форма социально-личностного развития дошкольников 9

Заключение 14

Список использованных источников 15 

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.− Питер, 2009. – 237с.

2. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя дет.сада / Под ред. Т.А. Марковой. –М.: Просвещение, 2010. – 130 с.

3. Коротаева Е. Познавательный маршрут в социальном развитии дошкольника / Е. Коротаева // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 6. – С. 9-14.

4. Крулехт, М. В. Досуг как средство первичной социализации в мегаполисе: проблема сопровождения ребенка-дошкольника / // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016. – № 4. – С. 19-23.

5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – [Электронный источник] // Режим доступа: http://psychmsu.ru/library_ files/Deyatelnost_soznanie_lichnost_Leontev.pdf (дата обращения 10.06.2019)

6. Маврина И.В. Развитие сотрудничества дошкольников в образовательном процессе. – [Электронный источник]// Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/MXR-2004/MXR-184.htm (дата обращения 09.06.2019)

7. Оценивание социализованности детей в дошкольной образовательной организации / // Детский сад от А до Я. – 2016. – № 3. – С. 46-53.

8. Реализуем образовательную область «Социально-коммуникативное развитие» / // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2016. – № 7. – С. 4-8.

9. Социализация дошкольников в свете Федерального государственного образовательного стандарта / // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2014. – № 5. – С. 12-16.

10. Социоэмоциональное развитие старших дошкольников как инструмент приобщения детей к социокультурным нормам / // Детский сад от А до Я. – 2015. – № 4. – С. 38-47.