Беседа как вид образовательной деятельности в старшей группе

Предмет: Развитие речи.

Написана в феврале 2018 года.

Цель работы – изучить особенности развития речи детей 5-6 лет посредством применения метода беседы в образовательном процессе.

Задачи работы:

1. Раскрыть особенности беседы как метод обучения детей 5-6 лет.

2. Изучить практические аспекты использования эвристической беседы в образовательном процессе ДОУ.

Объект работы – беседа.

Предмет работы – особенности развития речи детей 5-6 лет посредством применения метода беседы в образовательном процессе.

Методы: теоретический анализ научных источников, публикаций практикующих педагогов, синтез и обобщение.

Методологическую основу работы составили труды А.А. Ковалевой, Л.Л. Лашковой, Л.В. Омельченко, Л.Г. Соловьевой, Е.И. Тихеевой и др.

Структура работы: введение, два параграфа, заключение, список использованных источников. 

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Оригинальность по Antiplagiat.ru на 27.02.2021 г. составила 53%.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1 Особенности применения беседы в образовательном процессе ДОУ 4

2 Практические аспекты применения в обучении детей старшего дошкольного возраста эвристической беседы 6

Заключение 8

Список использованных источников 9

1. Ковалева, А.А. Формирование речевой культуры у детей раннего возраста / А.А. Ковалева // Детский сад от А до Я. – 2015. – №2. – С. 42-48.

2. Лашкова, Л.Л. Формирование коммуникативных качеств у детей дошкольного возраста / Л.Л. Лашкова //Дошкольное воспитание. – № 3. – 2009. – С. 17-24.

3. Омельченко, Л.В. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи / Л.В. Омельченко // Детский сад от А до Я. – 2014. – №4. – С. 24-29.

4. Соловьева, Л.Г. Особенности коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста / Л.Г. Соловьева // Воспитание дошкольников. – № 1. – 2012. – С. 62-69.

5. Сушкова, И.В. Социально-личностное развитие : анализ программ дошкольного образования / И.В. Сушкова. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128 с.

6. Тихеева, Е.И. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Е.И. Тихеева. – СПб.: Питер, 2010. – 359 с.

7. ФГОС ДО 2013. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – Москва : Просвещение, 2013. – 16 с.