Активизация речевого развития детей в условиях современной дошкольной образовательной организации (Модуль 3.4)

Предмет: Дошкольное образование.

Сделана в мае 2018 года.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 18.02.2021 г. составила 54%.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Задание 1.

 Изучите методические материалы по проблеме и литературу, предложенные ниже. Составьте аннотированный список изученных информационных источников: психолого-педагогическая литература, интернет-источники, дополнительный материал.

Задание 2.

По результатам осмысления изученного материала по проблеме «Активизация речевого развития детей в условиях современной дошкольной образовательной организации» составьте перечень игр и упражнений для речевого развития детей в выбранной Вами возрастной группе. Составленный перечень используйте для разработки итогового задания - сценарного плана организации образовательного процесса в ДОО на один день и комплексно-тематического плана на одну неделю в выбранной Вами возрастной группе. 

Задание 3.

Самоанализ навыков общения с детьми 

Список использованных источников

1. Гербова В. В. Учусь говорить. М.: Педагогика, 2000. - 120 с.

2. Елкина Н. В. Формирование связности речи у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М, 2004. -89 с.

3. Ивановская О. В., Гадасина Л. Я. Сказочное развитие речи. СПб.: Наука, 2000. -139 с.

4. Власенко О.П. Ребёнок в мире сказок.- Волгоград, «Учитель», 2007. -90 с.

5. Пашкевич Т.Д. Организация эффективного взаимодействия педагога ДОУ с детьми. Барнаул, АКИПКРО, 2012. -70 с.

6. Ушакова О. С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) // Дошкольное воспитание, 2004. - № 11. С.5-15.

7. Клюева Н.В., Филиппова Ю.В. Общение: дети 5-7 лет. 2-е изд.-Ярославль: Академия развития, 2001. -130 с.

8. Мальцева Н. Обучение педагогов с помощью интерактивных методов// Дошкольное воспитание №3. 2013. С.17-20.

9. Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников: практическое руководство для педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений. - Ростов н/Д.: Феникс, 2015. - 256 с.

10. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология. - М.:, Владос, 2015. -215 с.