Патриотическое воспитание детей

В работе был исследован вопрос патриотического воспитания в аспекте использования фольклорных средств, для достижения целей формирования патриотических качеств. Также я выяснила, что воспитание патриотизма достаточно многогранная и сложная задача, требующая очень ответственного отношения.

Введение
Глава 1. Теоретическая часть. Теоретические основы патриотического воспитания детей в ансамбле народного танца.
1.1. Сущность и структура понятий «патриот», «патриотизм», «патрио-тическое воспитание». Методы, формы и задачи патриотического воспитания
1.2. Значение фольклора в патриотическом воспитании
1.3. Роль ансамблей народного танца в патриотическом воспитании детей
Глава 2. Практическая часть. Опытно - экспериментальная работа по формированию патриотических качеств через приобщение к народному танцу.
2.1. Методы формирования патриотических качеств ребенка
2.2. Сравнительный анализ результатов опытно - экспериментальной работы
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение

1. Агапова И.А., Давыдова М А. Мы - патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11 классы. - М.:ВАКО, 2006, - 368 с. - (Педагогика. Психология. Управление).
2. Агапова И., Давыдова М. Патриотическое воспитание в школе. – М.: Айрис-пресс,
3. Афтонасьев А.Ф. Мысли о воспитании // Антология педагогической мысли в России в первой половине XIX века / Сост. П.А. Лебедев. - М.: Педагогика, 1987. - С. 394-402.
4. Аронов А. А. Воспитывать патриотов: Книга для учителя. М., 1989.
5. Асташова Н.А. Воспитательная система школы: теория, практика, мониторинг: Учеб.-метод. пособие. Брянск, 1999.
6. Афанасьев В.Г. Моделирование как метод исследования социальных систем // Системные исследования: Методологические проблемы. - М.,1985.
7. Бездухов В.П. Теория и практика приобщения учащихся к ценно-стям. - Самара, 2002.
8. Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: В 13 т. М., 1955.
9. Беспятова Н.К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков.- М., 2006.
10. Болдырев Н.И. Классный руководитель.- М., 1978.
11. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. -1. М.,1968.
12. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. Ростов-н.Д., 2000.
13. Валеева Г.Х. Патриотическое воспитание младших школьников в образовательном процессе средствами этнопедагогики: Дис. канд. пед.
наук: 13.00.01. Челябинск, 2006.
14. Вартовский М. Модели. Репрезентация и научное понима-ние./Пер. с англ. 1988.
15. Васильев Г.И. Исторические традиции как средство формирования патриотических чувств и поведения учащихся: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Якутск, 1999.
16. Внеурочная деятельность по правовому образованию школьников / Уколова Е.В., Друбочевская И.Л. и др. М., 2000.
17. Воронова Е.Н. Воспитать патриота: программы, мероприятия игры.-М, 2008.
18. Воспитание молодёжи на общечеловеческих нравственных ценностях / Под ред. В.И. Новиковой. Ростов н/Д., 2000.
19. Воспитание подрастающего поколения: идеалы, ценности, ориентиры: Матер, обл. науч.-практич. конф. педагогов доп. обр-я, Волгоград, 29 мая 2001. Волгоград, 2002.
20. Гасанов З. Т. Патриотическое воспитание граждан // Народное образование – 2005. - №6. – С. 59.
21. Гельвеций К.А. О человеке, его умственных способностях и его воспитании // Хрестоматия по истории педагогики / Сост. Пискунов А.И. - М.: Просвещение, 1971. - С. 255-265.
22. Газман О.С. В помощь педагогу - экспериментатору по теме «Система работы классного руководителя (классного воспитателя). - М., 1991.
23. Гольдберг В.А. Гуманистическая воспитательная система школы: становление и развитие. - М.Новая школа, 2001.
24. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996.
25. Датский В.А. Патриотическое воспитание старшеклассников в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 М., 2006.
26. Дашкова Е.Р. О смысле слова «воспитание»: Сочинения, письма, документы / Сост., вступ. Ст., примеч. Г.И. Смагин