«Психолого-педагогические аспекты становления и развития подготовки полицейских кадров (на примере ЛФ ПНИПУ)»

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
217
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
4 Фев 2021 в 15:42
ВУЗ
ПНИПУ
Курс
5 курс
Стоимость
3 000 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Диплом
172.2 Кбайт 3 000 ₽
Описание

Работа была успешно сдана в 2020г.

Оригинальность работы по Antiplagiat.ru более 70%.


Объект исследования — система специального профессионального обучения.

Предмет исследования – психолого-педагогические закономерности, принципы, содержание и организация специального профессионального обучения сотрудников полиции.

Цель исследования – совершенствование специального профессионального обучения сотрудников полиции. 

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 4

1 Теория и методы профессиональной подготовки полицейских кадров. 8

1.1 Генезис становления и развития специального профессионального обучения полицейских кадров. 8

1.2 Теоретическое обоснование профессиональной подготовки полицейских кадров. 13

1.3 Опыт полицейских формирований в развитых странах зарубежья, относительно профессиональной подготовки. 22

2 Система профессиональной подготовки полицейских кадров. 30

2.1 Анализ современного состояния профессиональной подготовки полицейских кадров. 30

2.2 Организационно-педагогическая проблема отбора кандидатов на службу в полицию.. 35

3 Пути развития профессиональной подготовки полицейских кадров. 41

3.1 Реформирование воспитательной работы.. 41

3.2 Внедрение инновационных педагогических технологий. 51

3.3 ЛФ ПНИПУ как часть системы подготовки полицейских кадров. 57

3.4 Повышение эффективности профессиональной подготовки студентов групп направления 44.03.04 – «Право и правоохранительная деятельность». 64

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 70

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 72

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Коваленко А. «Тенденции профессиональной подготовки полицейских (милицейских) кадров в XXI веке». Полиция (милиция) XXI века. Роль учебных заведений в её формировании. Сборник материалов X Международной конференции руководителей высших учебных заведений полиции (милиции) стран Центральной и Восточной Европы. М; 2013. С. 17.

2. Беретенникова А.Е. «Цинизм и методы его устранения в культуре полиции». — Научный вестник Омской академии МВД России. 2011. № 2. С. 10.

3. Организация кадровой работы в органах внутренних дел. Курс лекций /Под общей редакцией кандидата педагогических наук В.Л. Кубышко. М.; ДГСК МВД России, 2012. С. 196.

4. Пауков В.К. «Актуальные проблемы влияния общественного мнения на имидж правоохранительных органов». М., 2012. С. 17.

5. Матвеев С. П. Организационно-правовые проблемы кадрового обеспечения органов внутренних дел // Вестник Воронежского института МВД России. 2015. № 4. С. 7.

6. Кузнецов А. И., Литвин Д. В. Профессиональное обучение сотрудников органов внутренних дел по профессии «Полицейский»: от подготовки к образованию // Общество и право. 2015. № 1. С. 332.

7. Украинский С. В. Методические, педагогические, психологические и социальные аспекты профессионального обучения (профессиональной подготовки) сотрудников полиции // Общество и право. 2015. № 4. С. 316.

8. Кубышко В. Л. Основные направления кадровой работы в органах внутренних дел // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 6. С. 3.

9. Манджиева Н. А. Совершенствование форм и методов обучения сотрудников полиции // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 3. С. 185.

10. Садеков Р. Р., Сенаторова О. Ю. Повышение квалификации сотрудников правоохранительных органов России в системе дополнительного профессионального образования, как эффективный педагогический инструмент формирования компетенций // Науковедение. 2016. № 8. С. 31.

11. Идрисова С. Ф. Проблемы взаимодействия органов внутренних дел Российской Федерации с населением и пути их решения // Экономика и право. 2017. № 6. С. 177.

12. Кан Л. В., Карданов А. К., Ципинов Х. Б. Вопросы отбора кандидатов на службу в МВД по результатам проверки уровня физической подготовленности в образовательных организациях МВД России // Вестник экономической безопасности. 2016. № 2. С. 355.

13. Стрельцов В. В. Особенности анализа и оценки состояния служебной дисциплины в территориальных органах МВД России // Бизнес в законе. 2015. № 3. С. 111.

14. Андрианов А.С. Организационно-педагогические условия развития личностно-профессиональных качеств сотрудников органов внутренних дел и их реализация в системе первоначального обучения // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – № 52. – 4. – С. 3-9.

15. Марданов Д. Р. Система подготовки кадров полиции Российской Федерации в условиях реформирования органов внутренних дел Российской Федерации // Вестник Московского университета МВД России. 2014. № 6. С. 258.

16. Зенцова Ю. А. О концепции комплектования кадров полиции Российской Федерации // Вестник Омского университета // 2017. № 2. С. 177.

17. Исаков В. М. Подготовка сотрудников полиции в вузах МВД России на современном этапе // Вестник Московского университета МВД России. 2015. № 7. С. 240.

18. Марданов Д. Р. Профессиональные компетенции будущих офицеров-сотрудников МВД в контексте профессиональной деятельности полиции // Вестник экономической безопасности. 2017. № 2. С. 283.

19. Тарасов Ю. Ю. Педагогические технологии в профессиональной подготовке управленческих кадров органов внутренних дел // Труды Академии управления МВД России. 2016. № 2. С. 95.

20. Амельчаков И. Ф., Надежин Н. Н., Чесовская М. Г. Реформа полиции на современном этапе: «Кадры решают все!» // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2016. № 2. С. 3.

21. Туравец Н. Р., Филимонов Р. Н. Современные требования к профессионально-управленческой компетенции сотрудника полиции // Общество и право. 2017. № 2. С. 291.

22. Селезнев В. И., Касаткина Н. В. Профессиональное обучение сотрудника полиции в современных условиях // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. № 1. С. 64.

23. Ласточкина О. А. Становление структуры профессионального мировоззрения сотрудника полиции в ВУЗе МВД России // Вестник Воронежского государственного технического университета. 2014. № 4. С. 11.

24. Эрдниев А. С. Построение системы нравственного воспитания в образовательных организациях МВД России // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2014. № 4. С. 60.

25. Васильев В. В. Непрерывное образование в образовательных организациях МВД России: вопросы ведомственного административно-правового регулирования // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 10. С. 32.

26. Алексеева, Т. О. Международное сотрудничество в области подготовки полицейских кадров // Политика и право. 2016. № 7. – С. 43–49.

27. Божко, Е. А., Буняева, К. В. Подготовка кадров в контексте международного сотрудничества в сфере профилактики преступлений // Проблемы правоохранительной деятельности. 2016. № 9. – С. 19–26.

28. Ефимкин, С. В., Печенкова, Е. А. Совершенствование методик и технологий отбора на службу (отечественный и зарубежный опыт) // Вестник Московского Университета МВД России. 2017. № 3. – С. 7–12.

29. Губанов А. В. Полиция зарубежных стран: Организационно-правовые основы, стратегия и тактика деятельности. М., 2019. – C.152

30. Князев В. В., Сазонова Н. И., Жмыхов А. А., Заморина Т. Ю. Полицейские системы зарубежных государств. М.: ВНИИ МВД России, 2014.- C.12

31. Долгих И.П. Административная ответственность сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации: проблемы и перспективы // Полицейская и следственная деятельность. 2014. № 4. С. 64-73. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://e-notabene.ru/pm/article_11728.html (дата обращения: 05.04.2020).

32. Приказ МВД России от 30.05.2013 г. №318 «О некоторых вопросах организации подготовки кадров для органов внутренних дел Российской Федерации» / [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://www.police-mvd.ru/index.php?catid=1:latest-news&id=255:-30052013-318-l-r&Itemid=50&option=com_content&view=article (дата обращения: 05.04.2020).

33. Федеральный закон 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 30.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации» / [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://www.base.consultant.ru (дата обращения: 05.04.2020).

34. Супонина Е.А., Долгих И.П. О некоторых проблемах профессиональной подготовки сотрудников полиции в Российской Федерации // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 3. С. 76. [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/03/65130 (дата обращения: 05.04.2020).

35. Расписание занятий слушателей факультета профессионально подготовки // Официальный сайт Воронежского института МВД России / [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://vimvd.ru/education/schedule/ (дата обращения: 05.04.2020).

36. Коблов Ф.Ч. К вопросу о совершенствовании профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в период прохождения обучения в образовательных организациях МВД России [Электронный ресурс] // Концепт: научно-методический электронный журнал. – 2016. – Т. 47. – С. 15–19. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76574.htm (дата обращения: 05.04.2020).

37. Белов В. А. Вопросы управления образованием на современном этапе // Актуальные проблемы административного и административно-процессуального права: Сборник тезисов статей / В. А. Белов. М.: Московский университет МВД России, 2017. С. 100.

38. Бушкевич В. Н. Новое в законодательстве Российской Федерации по вопросам прохождения службы в органах внутренних дел / В. Н. Бушкевич. М. : Домодедово, 2015. С. 27.

39. Колонтаевская И. Ф. Профессиональное образование кадров полиции (педагогический аспект): Монография / И. Ф. Колонтаевская. М. : Академия управления МВД России, 2016. С. 124.

40. Милин Д. С. Международное сотрудничество образовательных учреждений МВД России в области подготовки кадров // Персонал. 2016. № 1. С. 102.

41. Коблов Ф.Ч. К вопросу о совершенствовании профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в период прохождения обучения в образовательных организациях МВД России [Электронный ресурс] // Концепт: научно-методический электронный журнал. – 2016. – Т. 47. – С. 15–19. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76574.htm (дата обращения: 06.04.2020).

42. Кочерова Л.А. Задачный подход как технология организации индивидуально-дифференцированного обучения сотрудников ОВД РФ: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.08. – Махачкала, 2017. – 23 с.

43. О полиции: федер. закон от 7 февр. 2011 г. № 3-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2011. № 7. Ст. 900.

44. Нагоева М.А. Особенности правового воспитания сотрудников правоохранительных органов. // Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 1. № 9. С. 179-180. 

45. Нагоева М.А. Особенности правового воспитания сотрудников правоохранительных органов. // Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 1. № 9. С. 179-180. 

46. Социальная защита работника: жизнь, здоровье, деловая репутация. Дулясова М.В., Ханнанова Т.Р. учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Москва, 2008. Сер. Высшее образование.

Маркина Э.В. Организация работы с кадрами в органах внутренних дел. «Образование и право». Научно-правовой журнал № 2(6) февраль 2010г.

47. Калининский Л.П. О психологических критериях становления профессионала в вузе // Психологическая наука и практика. – 2007. – С. 36-38.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
15 Ноя в 11:16
1 +1
0 покупок
Педагогика
Отчет по практике Практика
15 Ноя в 08:24
5 +5
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 09:40
13
0 покупок
Другие работы автора
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир