Развитие зрительного восприятия у старших дошкольников с нарушением речи

Сделана в марте 2018 года. 

Цель исследования: изучить особенности зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями речи.

Задачи исследования:

-        дать определение зрительного восприятия;

-        описать развитие зрительного восприятия дошкольников;

-        рассмотреть особенности зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями речи.

Объект исследования: зрительное восприятие дошкольников.

Предмет исследования: особенности зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями речи.

Методы исследования: анализ, синтез и обобщение литературных источников.

В качестве теоретической базы исследования были использованы работы таких ученых как Т.В. Башаева, А.Н. Леонтьев, Л.С. Выготский, Р.С. Немов, С.Л. Рубинштейн, М.Т. Яхина и др. 

Работа была успешно защищена - претензии от заказчика не было.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 25.01.2021 г. составила 61%.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1. Понятие зрительного восприятия 5

2. Развитие зрительного восприятия у дошкольников 8

3. Особенности зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями речи 11

Заключение 16

Список использованных источников 18

1. Абрамова, Г.С. Психология развития и возрастная психология: Учебник / Г.С. Абрамова. - М.: Прометей, 2017. - 708 с.

2. Батюта, М.Б. Возрастная психология: учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2013. - 306 с.

3. Башаева, Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук / Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития, 2013. – 37 с.

3. Белоусова, А.К. Возрастная психология: Учебник / А.К. Белоусова. - М.: Феникс, 2013. - 591 с.

4. Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. - М.: ГУ ВШЭ, 2013. - 528 с.

5. Веракса, Н.Е. Детская психология: учебник для академического бакалавриата / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 446 с.

6. Возрастная и педагогическая психология: учебник для академического бакалавриата / Б.А. Сосновский и др.; под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 359 с.

7. Волков, Б.С. Психология дошкольного возраста (для бакалавров): Учебник / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М.: КноРус, 2017. - 270 с.

8. Восприятие и деятельность / Под ред. А.Н.Леонтьева. - М.: МГУ, 2013. – 227 с. 

9. Выготский, Л.С. Восприятие и его развитие в детском возрасте / Л.С. Выготский. - СПб.: Питер, 2014. – 28 с.

10. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 284 с.

11. Глухов, В.П. Специальная педагогика и специальная психология. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / В.П. Глухов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 313 с.

12. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 377 с.

13. Гонина, О.О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для СПО / О.О. Гонина. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 465 с.

14. Ежкова, Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для академического бакалавриата / Н.С. Ежкова. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 182 с.

15. Елецкая, О.В. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи: учебн.-метод. пособие / О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2013. – 312 с.

16. Жукова, Н.С. Логопедия: основы теории и практики / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева; под ред. Кондрашовой Л.В. - М.: Эксмо, 2013. - 288 с.

17. Жукова, Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у детей / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - М.: КнигоМир, 2013. - 320 с.

18. Коррекционная педагогика / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Юрайт, 2014. – 164 с.

19. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи – 4-е изд. / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши. - М.: «Сфера», 2014. - 256 с.

20. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак-в / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: Владос, 2013. – 680 с.

21. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2016. - 583 с.

22. Немов, Р.С. Общая психология в 3 Т. Книга 1. Ощущение и восприятие. - 6-е изд. / Р.С. Немов. - М.: Юрайт. - 2016. - 302 с.

23. Парамонова, Л.Г. Логопедия для всех / Л.Г. Парамонова. - 5-е изд. - СПб: Питер, 2013. - 420 с.

24. Психология дошкольного возраста в 2 ч. Часть 2: учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.И. Изотова и др.; под ред. Е.И. Изотовой. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 240 с.

25. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2013. - 713 с.

26. Руденко, В.И. Логопедия: практическое пособие. - М.: Феникс, 2016. - 287 с.

27. Современное образование: сб. учебно-методических работ / под ред. В.Л. Казанской. - М.: Директ-Медиа, 2016. - 255 с.

28. Филичева, Т.Б. Основы дошкольной логопедии / Т.Б. Филичева, О.С. Орлова, Т.В. Туманова и др.; под ред. Карповой В.Н. – М.: Эксмо, 2015. – 320 с.

29. Хрянин, А.В. Психофизиологическая структура взаимосвязи компонентов зрительного восприятия и речи у детей 5-6 и 7 лет / А.В. Хрянин, С.К. Хромова, Н.Н. Теребова // Новые исследования. - 2013. – №1. - С. 28-41.

30. Яхина, М.Т. Экспериментальное изучение особенностей зрительного восприятия у детей с нарушениями речи / М.Т. Яхина // Молодой ученый. - 2013. – №2. - С. 139-142.