Предмет: Детская патопсихология
Дата изготовления: июнь 2020 года.
Цель работы: рассмотреть особенности патопсихологической диагностики в раннем детском возрасте.
Задачи:
1. Выявить понятие и сущность патопсихологической диагностики.
2. Рассмотреть специфику патопсихологической диагностики в раннем детском возрасте.
Объект исследования: патопсихологическая диагностика.
Предмет исследования: особенности патопсихологической диагностики в раннем детском возрасте.
Принципами построения патопсихологического исследования занимались как зарубежные, так и отечественные психологи и психиатры: В.М. Бехтерев, А.В.Лазурский, Г. Россилимо, В.Н. Мясищев, Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, П.К. Анохин, Б.В. Зейгарник, С. Я. Рубинштейн и другие.
Методы исследования: анализ, синтез, аналогия, моделирование, абстрагирование, реферирование и цитирование.
Структура работы: работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 06.10.2020 г. составила 63%.
Введение 3
1 Понятие патопсихологической диагностики 4
2 Специфика проведения патопсихологической диагностики с детьми раннего возраста 10
Заключение 14
Список использованных источников 15
1. Буторин Г.Г., Агавелян М.Г. Основы детской патопсихологии с элементами дефектологии: Учеб. пособие. – Челябинск, 2001. – 99 с.
2. Гречаный С.В. Проблемы и задачи психопатологического метода в диагностике психических расстройств раннего детского возраста – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.npc-pzdp.ru/nauka/3_conference/Tezis-2016-D17-1-1.pdf, свободный. Дата обращения 04.06.2020.
3. Демьянов Ю. Г. Диагностика психических нарушений: Практикум. – СПб.: ИД "МиМ", ТОО "Респекс", 1999. – 224 с.
4. Детская патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н.Л.Белопольская. – М.: Когито-Центр, 2001. – 351 с.
5. Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2013. – 367 c.
6. Зейгарник, Б.В. Патопсихология: Учебник для академического ба-калавриата / Б.В. Зейгарник. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 367 c.
7. Зинченко С. М., Мартынюк В. Ю., Майструк А. А. Психические отклонения у детей с органическим поражением центральной нервной системы (Клинико-синдромологического аспект). – М., 1999. – 24 с.
8. Курек, Н.С. Эволюционная патопсихология: Теория и практика: Отечественные статьи 1925-1930-е гг / Н.С. Курек. – СПб.: Алетейя, 2013. – 196 c.
9. Лалаева Р.И. Логопатопсихология: Учебное пособие / Р.И. Лалаева, С.Н. Шаховская. – М.: Владос, 2013. – 462 c.
10. Максимова Н. Ю., Милютина Е. Л. Курс лекций по детской патопсихологии: Учеб. пособие. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2000. – 576 с.
11. Можгинский Ю.Б. Современные особенности детской психопатологии [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.npc-pzdp.ru/nauka/3_conference/Tezis-2016-D17-1-1.pdf, свободный. Дата обращения 04.06.2020.
12. Орлова Е.А. Патопсихология: Учебник и практикум. – 2-е изд., пер. и доп. / Е.А. Орлова, Р.В. Козьяков, Н.В. Рышлякова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 378 c.
13. Особенности и задачи патопсихологического исследования. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psyera.ru/4232/osobennosti-i-zadachi-patopsihologicheskogo-issledovaniya, свободный. Дата обращения 04.06.2020.
14. Смирнова Е.О. Ранний возраст. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.childpsy.ru/rubricator/index.php?rid=20307&detail=Y, свободный. Дата обращения 04.06.2020.
15. Ткачева, В.В. Патопсихология: Теория и практика: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / И.Ю. Лев-ченко, В.В. Ткачева, Г.Х. Юсупова; Под ред. И.Ю. Левченко. – М.: ИЦ Академия, 2013. – 224 c.