Современное состояние образования глухих в России
Предмет: История и культура глухих
Дата изготовления: июнь 2020 года.
Цель работы: изучить современное состояние образования глухих в России.
Задачи работы:
– рассмотреть особенности обучения глухих в России;
– проанализировать современное состояние образования глухих в России.
Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической, специальной литературы, обобщение, конспектирование.
Работа состоит из введения, двух параграфов, заключения, списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 30.09.2020 г. составила 63%.
Введение 3
1 Особенности обучения глухих в России 4
2 Анализ современного состояния образования глухих в России 8
Заключение 12
Список использованных источников 13
1. Зайцева, Г. Л. Современные научные подходы к образованию детей с недостатками слуха: основные идеи и перспективы / Г. Л. Зайцева // «Дефектология». – 2015. – №5. – С. 8-70.
2. Зыков, С. А. Методика обучения глухих детей языку / С. А. Зыков. – М. : Просвещение, 2017. – 130 с.
3. Карпова, Г. А. Основы сурдопедагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург : Издатель Калинина Г.П., 2018. – 354 с.
4. Конева, Е.В. Вопросы инклюзивного образования. Часть 2. Обучение детей с нарушениями зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. Практическое пособие / Е.В. Конева. – Ярославль, 2013. – 100 с.
5. Комаров, К. В. Методика обучения русскому языку в школе для слабослышащих детей / К. В. Комаров. – М. : ОНИКС 21 век, 2015. – 140 с.
6. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа - интернат № 37» [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.s_spec_37.edu54.ru/p2aa1.html (дата обращения 29.04.2020)
7. «Я понимаю» Центр развития и поддержки глухих и слабослышащих детей и их родителей. г. Новосибирск [электронный ресурс]. Режим доступа: https://iunderstand.ru/ (дата обращения 29.04.2020)
