Методист при посещении старшей группы обратила внимание на то, что дети в игровой деятельности не используют природоведческие знания, полученные во время занятий с педагогом. Какой вид игр необходимо предложить детям в данной ситуации?
1) режиссерские игры;
2) настольно-печатные игры;
3) дидактические игры.