[Росдистант] Психология детства (тесты, вопросы, ответы)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Психология детства (2005, 11562). Итоговый тест. Ответы на вопросы.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (в базе более 70 вопросов)
Положительное эмоциональное отношение к окружающему, прежде всего социальному миру, формирующееся у ребенка в раннем детстве при наличии психологической атмосферы любви, тепла, поддержки со стороны взрослых, – это
Выберите один ответ:
базальная тревога
атрибуция
депривация
аффективная реакция
базовое доверие
Какое положение отражено в теории психического развития А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца?
Выберите один ответ:
Социальная среда рассматривается как источник развития
Развитие ребенка осуществляется в ходе подражания взрослому
Развитие является результатом конвергенции внутренних задатков и внешних условий
Социальная среда рассматривается как источник детских травм
Наследственность рассматривается как необходимое и достаточное условие развития
Вид негативного эмоционального переживания, развивающийся на основе страха и выражающийся в состоянии опасения, имеющего неопределенный источник, – это
Выберите один ответ:
гнев
тревога
испуг
страх
В каком возрасте ребенок осваивает хватательные действия?
Выберите один ответ:
В 1 месяц
В 2 месяца
В 3 месяца
В 4 месяца
В 5 месяцев
Какой ученый античности выделяет ведущую роль в психическом развитии человека именно нравственного воспитания и этического развития?
Выберите один ответ:
Демокрит
Аристотель
Сократ
Платон
Укажите метод, который ограничивается восприятием и регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей психического развития ребенка.
Выберите один ответ:
Наблюдение
Эксперимент
Моделирование
Анкетирование
Методика, определяющая образцы поведения, которым ребенок хочет подражать, называется
Выберите один ответ:
«Кем быть?»
«Мой герой»
«Лесенка»
«Рисунок семьи»
Тенденция в поведении ребенка трех лет идти в разрез со всем тем, что требует и предлагает взрослый, – это
Выберите один ответ:
невоспитанность
негативизм
настойчивость
упрямство
деспотизм
Какая методика выявляет мотивы героев при решении проблемы?
Выберите один ответ:
Методика самооценки «Дерево»
Задание на учет мотивов героев в решении моральной дилеммы (Ж. Пиаже )
«Прогрессивные матрицы» Дж. Равена
Методика «Рукавички»
Процесс формирования внутренних психических структур, обусловленный усвоением структур и символов внешней социальной деятельности, – это
Выберите один ответ:
интроспекция
экстериоризация
интериоризация
экстраполяция
Коммуникативная деятельность на определенном этапе ее развития, взятая в целостной совокупности черт и осуществляющаяся по нескольким параметрам, – это
Выберите один ответ:
побочное новообразование
коммуникативная потребность
социальная ситуация развития
форма общения
На какой стадии формирования предметной деятельности ребенок изменяет свои действия, опираясь не на характеристики орудия, которым он хочет достать нужный ему предмет, а на характеристики самого этого предмета (по П.Я. Гальперину)?
Выберите один ответ:
На стадии целенаправленных проб
На стадии подстерегания
На стадии навязчивого вмешательства
На стадии объективной регуляции
Главное противоречие кризиса одного года состоит
Выберите один ответ:
в столкновении стремления ребенка к независимости и его объективной зависимостью
в открытии факта собственного желания
в возникновении у ребенка возможности вербальной коммуникации
в способности ребенка «проситься» на горшок
Одной из особенностей развития личности ребёнка дошкольного возраста является нравственный реализм, который проявляется
Выберите один ответ:
в убеждении ребёнка, что каждый имеет право на уважение и на своё представление о справедливости
в однозначном понимании добра и зла, когда дети оценивают действия по их последствиям, а не по намерениям людей
в ориентации на моральные принципы, принятые в окружении ребёнка
в субъективном понимании нравственности
Что является решающим моментом для возникновения коммуникативной потребности и коммуникативной деятельности?
Выберите один ответ:
Выделение другого человека как личности, как субъекта, как потенциального партнера для общения
Ситуация взаимодействия в группе более пяти человек
Достижение собственных эгоистических целей
Овладение речью
В каком возрасте во время игры всё общение детей сведено к выражению эмоций по поводу происходящего, а сам сюжет игры разворачивается непроизвольно, без предварительного обсуждения?
Выберите один ответ:
В подготовительной к школе группе
В среднем дошкольном возрасте
В старшем дошкольном возрасте
В младшем дошкольном возрасте
Теория психического развития, основу которой составляет представление о культурной обусловленности развития психики человека, о превращении натуральных форм в культурные (высшие) психические функции, – это
Выберите один ответ:
культурно-историческая концепция
теория конвергенции двух факторов
эпигенетическая теория развития
теория социального научения
теория рекапитуляции
В чем состоит нравственное воспитание детей в первые годы жизни?
Выберите один ответ:
В воспитании нравственного самосознания
В воспитании нравственных чувств
В воспитании нравственного осознания основных категорий
В воспитании морали
Кто является автором методики диагностики ведущей формы общения у ребенка?
Выберите один ответ:
М.И. Лисина
Р.С. Немов
З. Фрейд
Л.С. Выготский
Укажите возрастной период, в котором реализуются только врожденные формы поведения.
Выберите один ответ:
Новорожденность
Младенчество
Раннее детство
Младший дошкольный возраст
Кризис 7 лет
Навыки поведения, привитые школой, семьей, средой и проявляющиеся в общественной жизни, называют
Выберите один ответ:
обучением
воспитанием
развитием
формированием
Методика, выявляющая направленности потребностей младшего школьника, называется
Выберите один ответ:
«Мой герой»
«Кем быть?»
«Лесенка»
«Выбор»
Как называют системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Выберите один ответ:
Одаренность
Талант
Гениальность
Способности
Как называется конкретное учебное задание в определенной учебной ситуации, совокупностью которых представлен учебный процесс?
Выберите один ответ:
Учебная задача
Учебное условие
Содержание учебы
Учебное действие
Выберите из списка диагностических методик те, что направлены на определение уровня словесно-логического мышления.
Выберите один или несколько ответов:
«Объяснение сюжетных картинок»
«Последовательность событий»
«Лабиринт»
«Графический диктант»
В каком возрасте во время общения детей в игре происходит обсуждение вопросов, связанных с ролями и контролем за выполнением правил игры?
Выберите один ответ:
В подготовительной к школе группе
В среднем и старшем дошкольном возрасте
В младшем дошкольном возрасте
В раннем возрасте
Какое слово приобретает особое значение для ребенка, находящегося в кризисе 1 года?
Выберите один ответ:
«Нельзя»
«Дай»
«Привет»
«На»
Деятельность, которая вызывает качественные изменения в психике ребенка, – это
Выберите один ответ:
изобразительная деятельность
элементы трудовой деятельности
ведущая деятельность
элементы учебной деятельности
трудовая деятельность
Что диагностирует методика «Последовательные картинки»?
Выберите один ответ:
Способности анализа и синтеза
Навыки письма
Навыки счета
Уровень самооценки
Оценка самого себя, своих достоинств и недостатков – это
Выберите один ответ:
самооценка
уровень притязаний
мотив
потребность
Что характеризует уровень актуального развития ребенка?
Выберите один ответ:
Обученность, воспитанность, развитость
Самообучаемость, самовоспитуемость, саморазвиваемость
Обучаемость, воспитуемость, развиваемость
Обучаемость, самообучаемость
Возникновение комплекса оживления является границей
Выберите один ответ:
между новорожденностью и младенчеством
между ранним детством и дошкольным возрастом
между младенчеством и ранним детством
между дошкольным и младшим школьным возрастом
Характеристика индивидуальной позиции, свойство мышления и поведения человека, заключающееся в неспособности понять и учитывать другие точки зрения и позиции, – это
Выберите один ответ:
эмпиризм
эгоизм
эгоцентризм
инфантилизм
синкретизм
__________ мышление является этапом онтогенеза мыслительной деятельности.
Выберите один ответ:
Словесно-логическое
Диалектическое
Интуитивное
Теоретическое
Эмпирическое
Ускоренное развитие – это
Выберите один ответ:
рефлексия
сензитивность
одаренность
акселерация
онтогенез
Система взглядов на объективный мир и место человека в нем – это
Выберите один ответ:
мудрость
эмпатия
мировоззрение
детерминизм
По мнению какого ученого в дошкольном возрасте дети начинают осознавать себя субъектами в системе социальных отношений, у них формируется внутренняя позиция, которая отражает степень их удовлетворения своим местом в этих отношениях?
Выберите один ответ:
Л.И. Божович
Э. Эриксон
Б. Спок
Ж. Пиаже
В каком периоде предметы и их свойства обретают у ребенка постоянство?
Выберите один ответ:
Раннее детство
Младенчество
Новорожденность
Дошкольный возраст
Какая методика выявляет адекватность понимания учащимся причин успеха/неуспеха в деятельности?
Выберите один ответ:
Методика выявления характера атрибуции успеха/неуспеха
Методика самооценки «Дерево»
Методика «Рукавички»
Методика «Прогрессивные матрицы» Дж. Равена
Какой ученый средневековья считал душу орудием, которое управляет телом?
Выберите один ответ:
Августин Аврелий
Авиценна
Ибн Рушд
Аристотель
Первый вид деятельности, появляющийся на рубеже новорожденности и младенчества, – это
Выберите один ответ:
игровая деятельность
деятельность общения
предметная деятельность
изобразительная деятельность
В младшем дошкольном возрасте ролевое взаимодействие между играющими детьми осуществляется
Выберите один ответ:
в процессе ролевого диалога
посредством предметно-игровых действий
в соответствии с игровыми правилами
согласно поставленным задачам
Одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение растущим человеком моральных ценностей – это
Выберите один ответ:
нравственное воспитание
физическое воспитание
семейное воспитание
гигиеническое воспитание
Речь ребенка, в процессе которой он употребляет такие слова, которыми обычно взрослые не пользуются (искаженные слова, произведенные ребенком от настоящих слов), – это
Выберите один ответ:
контекстная речь
автономная речь
эгоцентрическая речь
внутренняя речь
Когнитивная готовность ребенка к школе включает
Выберите один ответ:
способность обобщать, сравнивать и классифицировать объекты, выделяя их существенные признаки
способность взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе обучения
наличие общих и конкретных представлений о предметах и явлениях окружающего мира
желание учиться
Чрезмерно тесная связь между ребенком и взрослым, негативно влияющая на развитие личности ребенка и препятствующая формированию его самостоятельности и независимости, – это
Выберите один ответ:
сенсибилизация
психологический симбиоз
психологическая инкапсуляция
привязанность
инфантилизм
Что определяет методика «Четвертый лишний»?
Выберите один ответ:
Уровень обобщений
Навыки письма
Навыки счета
Уровень самооценки
Какая форма общения возникает у ребенка во втором полугодии жизни?
Выберите один ответ:
Внеситуативно-познавательная
Ситуативно-личностная
Ситуативно-деловая
Внеситуативно-личностная
Определите эффективный приём предупреждения агрессивных действий детей.
Выберите один ответ:
Предоставление детям возможности рассказать о своих чувствах
Разрешение поведения, не соответствующего возрасту
Переориентация энергии ребёнка на социально ориентированные дела
Помощь в понимании смысла событий
Какой ученый впервые предложил возрастную периодизацию развития ребенка?
Выберите один ответ:
Ж.Ж. Руссо
Я.А. Коменский
И. Песталоцци
Д. Локк
Ведущая деятельность – это
Выберите один ответ:
деятельность, которой на данной стадии развития ребенок посвящает большую часть своего времени
деятельность, к которой ребенка побуждает взрослый
деятельность, наиболее интересная для ребенка
деятельность, в которой возникают другие виды деятельности и формируются основные новообразования возраста
Кто рассматривал развитие предметного действия в раннем детстве по двум направлениям: развитие действия от совместного со взрослым до самостоятельного исполнения и развитие средств и способов ориентации самого ребенка в условиях осуществления действия?
Выберите один ответ:
Л.С. Выготский
В.В. Давыдов
П.Я. Гальперин
Д.Б. Эльконин
Комплекс оживления – это
Выберите один ответ:
эмоционально-двигательная реакция ребенка на появление взрослого
реакция на движущийся объект
появление зрительного и слухового сосредоточения, во время которого тормозятся импульсивные и хаотические движения
предметно-манипулятивная деятельность
Каким образом, по мнению Л.С. Выготского, соотносятся обучение и развитие?
Выберите один ответ:
Обучение и развитие являются взаимообусловливающими друг друга процессами
Обучение «ведет за собой развитие»
Обучение и развитие независимы друг от друга
Обучение и развитие тождественны друг другу
Обучение «следует за развитием»
Укажите разработчика диагностической методики, направленной на изучение интеллектуальной готовности ребёнка к школе и включающей в себя интерпретацию пословиц с помощью предложенной взрослым пары фраз, одна из которых соответствует по смыслу пословице, а другая напоминает её по внешним признакам.
Выберите один ответ:
А.Л. Венгер
Б.В. Зейгарник
А.Р. Лурия
Дж. Равен
Уровень становления взаимоотношений детей в игре (классификация А.П. Усановой), при котором ребёнок не вступает во взаимодействие с другими детьми, но и не мешает им играть, – это
Выберите один ответ:
уровень неорганизованного поведения
уровень одиночных игр
уровень игр рядом
уровень кратковременного общения
Социологизаторское направление основано на философских идеях
Выберите один ответ:
З. Фрейда
Н. Элгара
Д. Долларда
Дж. Локка
Какой возрастной период З. Фрейд в своей периодизации назвал «латентным»?
Выберите один ответ:
Младенчество
Дошкольный возраст
Младший школьный возраст
Юность
В какой период происходит начало интенсивного формирования грамматической структуры предложений?
Выберите один ответ:
В течение третьего года жизни
4–5 лет
С 1 года до 2 лет
До 1 года
Мама Вани (6 лет) считает, что ее сын имеет необходимый запас знаний, умений и навыков для обучения в школе. Но в беседе с ним она узнала, что у него нет желания идти в школу. Какая сторона психологической готовности еще не сформирована у мальчика?
Выберите один ответ:
Интеллектуально-познавательная
Мотивационно-личностная
Социальная
Волевая
Развитие игры в дошкольном возрасте происходит в определенной последовательности, а именно:
Выберите один ответ:
от игр с открытым правилом и скрытой ролью к играм со скрытым правилом и открытой ролью
от игр с открытой ролью и скрытым правилом к играм с открытым правилом и скрытой ролью
от игр со скрытыми правилом и ролью к играм с открытыми правилом и ролью
от игр с открытыми правилом и ролью к играм со скрытыми правилом и ролью
Орудийные действия с предметами – это
Выберите один ответ:
соотнесение различных форм предметов друг с другом
различение цвета, формы и количества предметов
использование одних предметов в качестве заместителей других
использование предметов по их функциональному назначению
Высшее эмоциональное проявление человека, возникающее в процессе его отношений с другими людьми и окружающим миром в целом, – это
Выберите один ответ:
чувства
эмоции
аффекты
настроения
В чем заключается роль взрослого в процессе детского экспериментирования?
Выберите один ответ:
Контролировать содержание сюжета детских игр с позиции их соответствия нравственным образцам
Создавать специальные объекты или ситуации, стимулирующие познавательную активность ребенка и способствующие экспериментированию
Давать ребенку готовые способы действий для эксперимента
Взрослый не играет никакой роли
Реакция, когда ребенок трех лет настаивает на чем-либо не потому, что он сильно хочет, а потому что он попросил ранее, – это
Выберите один ответ:
упрямство
протест-бунт
строптивость
своеволие
Принцип психологии дошкольного возраста, предполагающий, что к малышу следует подходить бережно, заботливо, что любое исследование должно помочь развитию дошкольника, а не затормозить его, что нужно верить в будущее ребенка, – это
Выберите один ответ:
принцип детерминизма
принцип гуманизма и педагогического оптимизма
принцип объективности и научности
принцип развития психики, сознания в деятельности
принцип комплексности, системности и систематичности
Мотивационно-личностная готовность ребенка к школе предполагает:
Выберите один или несколько ответов:
желание и инициативность ребенка в установлении контактов со сверстниками в процессе деятельности
желание взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе обучения
умение оперировать мыслительными действиями на наглядно-образном уровне
принятие норм и правил школьной жизни, готовность подчиняться этим правилам
Критический период развития ребенка, общей характеристикой которого является стремление к самостоятельному выполнению разнообразных действий, – это
Выберите один ответ:
кризис семи лет
кризис первого года жизни
кризис рождения
кризис трех лет
Какая методика оценивает уровень развития восприятия, моделирования, которое позволяет выстроить сложную форму из отдельных сенсорных эталонов?
Выберите один ответ:
«Домик»
«Три желания»
«Лесенка»
«Перцептивное моделирование»
Кто из авторов сформулировал закон, гласящий что «...всякая высшая психическая функция в развитии ребенка появляется на сцене дважды – сперва как деятельность коллективная, социальная, ...второй раз как деятельность индивидуальная, как внутренний способ мышления ребенка»?
Выберите один ответ:
С.Л. Рубинштейн
В.С. Мухина
Л.С. Выготский
А.Н. Леонтьев
Стремление к достижению цели той степени сложности, на которую человек считает себя способным, – это
Выберите один ответ:
самооценка
уровень притязаний
мотив
потребность
Сильные эмоциональные переживания, которые возникают в критических условиях при неспособности достижения желаемого результата, – это
Выберите один ответ:
эмоции
ощущения
аффекты
настроения
Методика, изучающая оригинальность решения задач на воображение, называется
Выберите один ответ:
«Лесенка»
«Дорисовывание фигур»
«Три желания»
«Если бы ты был волшебником»
На какой стадии развития восприятия ребенок описывает картину?
Выберите один ответ:
1–2 года
3–5 лет
6–9 лет
После 9 лет
Качество, которое проявляется в пороге эмоциональных реакций и форме их выражения, – это
Выберите один ответ:
импульсивность
эмотивность
рефлексивность
агрессивность
К какому возрасту ребенок способен эмоционально выражать самооценку «Я сам(а)», хочет быть хорошим, ждет похвалу, одобрение, эмоциональное подкрепление взрослого?
Выберите один ответ:
5 лет
7 лет
3 года
6 лет
Что выступает средством общения при ситуативно-личностной форме общения со взрослым?
Выберите один ответ:
Предметы
Экспрессивно-мимические средства
Речь
Глаза
Какой вид мышления у ребенка переходит в словесно-логическое мышление?
Выберите один ответ:
Словесно-логическое
Наглядно-действенное
Понятийное
Наглядно-образное
Как называются учебные мотивы, которые связаны с содержанием учебной деятельности и процессом ее выполнения?
Выберите один ответ:
Предметные
Социальные
Познавательные
Эмоциональные
Кто утверждал, что до поступления в школу дети по уровню развития своего нравственного сознания находятся на ступени «доконвенциональной» морали?
Выберите один ответ:
Ж. Пиаже
З. Фрейд
Д. Локк
Л.С. Выготский
Основной тенденцией развития воображения в младшем школьном возрасте является
Выберите один ответ:
развитие творческого воображения
развитие воссоздающего воображения
совершенствование воссоздающего воображения
развитие всех видов воображения
Какими возрастными кризисами ограничен период раннего детства?
Выберите один ответ:
Кризис 3 лет и кризис 7 лет
Кризис 1 года и 3 лет
Кризис новорожденности и кризис 1 года
Кризис новорожденности и кризис 3 лет
Во сколько раз увеличивается объем внимания у младшего школьника?
Выберите один ответ:
В 2 раза
В 3 раза
В 4 раза
В 5 раз
Как называются учебные мотивы, связанные с различными социальными взаимодействиями ребенка с другими людьми?
Выберите один ответ:
Предметные
Социальные
Познавательные
Эмоциональные
Какая из диагностических методик по определению уровня развития словесно-логического мышления представляет собой серию сюжетных картинок, на котором изображены этапы какого-то знакомого ребёнку действия?
Выберите один ответ:
«Объяснение сюжетных картин»
«Последовательность событий»
«Предметная классификация»
«Обобщения»
Укажите возраст, в котором ребенок научается стоять с поддержкой.
Выберите один ответ:
7–9 месяцев
13–15 месяцев
11–12 месяцев
5–6 месяцев
Сензитивный период – это
Выберите один ответ:
кризисный период
благоприятный период для развития чего-либо в психике
период развития речи
период выраженных состояний конфликтности
период задержки психического развития
Достигнутый в данное время уровень психического развития – это
Выберите один ответ:
уровень интеллекта
сензитивный период
возрастной кризис
психологический возраст
стабильный период
Зависимость поведения ребенка раннего возраста от того, что он видит, в какой ситуации находится и как ее воспринимает, – это
Выберите один ответ:
упрямство
ситуативность
негативизм
своеволие
Какое содержание игры характерно для старшего дошкольного возраста?
Выберите один ответ:
Общественный смысл деятельности взрослого человека (социальные роли и правила)
Предметная деятельность
Хаотичная манипуляция с предметами
Отношения между людьми
Этап онтогенеза, сопровождающийся резкой и кардинальной перестройкой сложившихся личностных новообразований у детей и такими симптомами, как негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, протест-бунт, обесценивание взрослых, деспотизм, завершающийся переходом к новому типу взаимоотношений с окружающими, – это
Выберите один ответ:
кризис 3 лет
кризис новорожденности
кризис 7 лет
кризис 1 года
