Ответы на 15 вопросов. Фоксфорд. ЛИТЕРАТУРА 10 КЛАСС

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
6
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
25 Ноя в 18:49
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
200 ₽
Демо-файлы   
1
docx
ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ФАЙЛ ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ФАЙЛ
26.8 Кбайт 26.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Литература.Фоксфорд 10 класс
103.4 Кбайт 200 ₽
Описание

Вопросы можете посмотреть в описании и в приложенном файле. Ответы можно купить ВЫШЕ

Также в наличии есть и другие предметы.

Геометрия КУПИТЬ

Алгебра КУПИТЬ

I полугодие

Оглавление

1.В каком литературном произведении местом действия является Санкт-Петербург?

 «Портрет» Н.В. Гоголя

«Демон» М.Ю. Лермонтова

«Гроза» А.Н. Островского

«Отцы и дети» И.С. Тургенева

2. Выберите, кто из русских поэтов и прозаиков считал себя славянофилом или был близок к ним по своим взглядам.

Отметьте все правильные ответы.

И.С. Тургенев

А.Н. Островский (с 1850-х гг)

Ф.И. Тютчев

Ф.М. Достоевский

М.Е. Салтыков-Щедрин

 

3.Вспомните принципы поэзии «чистого искусства» и гражданского направления в литературе. Соотнесите утверждение и ответ к нему («верно» или «неверно»).

Поэзия «чистого искусства» основывалась на том, что искусство самоценно, а поэт не должен вмешиваться в дела обыденного мира.

Принцип «чистого искусства» гласил: поэзия — удел избранных.

Основные темы «чистого искусства»: природа и тайны бытия, творчество, любовь.

Яркий представитель поэзии «чистого искусства» — Н.А. Некрасов.

Сторонники «гражданского» направления в поэзии утверждали, что задачи искусства — служить обществу, обличать социальную несправедливость, говорить о страданиях народа.

Идейный вдохновитель «гражданского» направления русской поэзии — А.А. Фет.

4. Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева «SILENTIUM!»

SILENTIUM! 

Молчи, скрывайся и таи

И чувства и мечты свои —

Пускай в душевной глубине

Встают и заходят оне

Безмолвно, как звезды в ночи, —

Любуйся ими — и молчи.

Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?

Поймёт ли он, чем ты живёшь?

Мысль изреченная есть ложь.

Взрывая, возмутишь ключи, —

Питайся ими — и молчи.

Лишь жить в себе самом умей —

Есть целый мир в душе твоей

Таинственно-волшебных дум;

Их оглушит наружный шум,

Дневные разгонят лучи, —

Внимай их пенью — и молчи!..

Укажите три верных утверждения.  

Лирический герой представляет собой обобщённый образ человека-творца.

Лирический герой призывает к преодолению разобщённости между людьми.

Лирический герой убеждён в невозможности выразить свои чувства и мысли, передать их другим людям.

Лирический герой говорит о необходимости соприкосновения мира внутреннего и внешнего.

Лирический герой говорит о том, что чувства и мысли необходимо беречь от «наружного шума».

5. Прочитайте стихотворение А. А. Фета «Учись у них – у дуба, у берёзы…»

Учись у них — у дуба, у берёзы.

Кругом зима. Жестокая пора!

Напрасные на них застыли слёзы,

И треснула, сжимаяся, кора.

Всё злей метель и с каждою минутой

Сердито рвёт последние листы,

И за сердце хватает холод лютый;

Они стоят, молчат; молчи и ты!

Но верь весне. Её промчится гений,

Опять теплом и жизнию дыша.

Для ясных дней, для новых откровений

Переболит скорбящая душа.


Укажите два верных утверждения.  

Начало формы

В стихотворении есть сравнения.

В первой строфе есть эпитеты.

Во второй строфе есть олицетворения.

В третьей строфе отсутствуют метафоры.

6. Прочитайте отрывок из романа И.А. Гончарова «Обломов» и выполните задания. 

«В комнату вошел пожилой человек, в сером сюртуке, с прорехою под мышкой, откуда торчал клочок рубашки, в сером же жилете, с медными пуговицами, с голым, как колено, черепом и с необъятно широкими и густыми русыми с проседью бакенбардами, из которых каждой стало бы на три бороды.

<…> не старался изменить не только данного ему богом образа, но и своего костюма, в котором ходил в деревне. Платье ему шилось по вывезенному им из деревни образцу. Серый сюртук и жилет нравились ему и потому, что в этой полуформенной одежде он видел слабое воспоминание ливреи, которую он носил некогда, провожая покойных господ в церковь или в гости».

1. Чей портрет приведён в отрывке? Впишите только имя героя в Им.п., без дополнительных знаков в конце. Например, Иван

Правильный ответ:

Ваш ответ:

Захар

Захар

2. Как называется выразительная подробность, которая выступает средством создания художественного образа? (например, сюртук с прорехой под мышкой)? Ответ впишите в форме Им.п., ед.ч. , без дополнительных знаков в конце. Например, оксюморон

Правильный ответ:

Ваш ответ:

деталь; художественнаядеталь; художественная деталь

деталь

7. Соотнесите персонажей романа И.А. Гончарова «Обломов» и их характеристики. 

напористость

апатия

трудолюбие

пассивность

активность

финансовая успешность

8 Укажите, о чём спорят Павел Петрович Кирсанов и Евгений Базаров в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».

о любви и дружбе

о русском народе

о выборе профессии

о сущности нигилизма, его значении

9 Соотнесите указанные эпизоды драмы А.Н. Островского «Гроза» со стадиями развития сюжета.

 

10 Вспомните эпилог романа  «Отцы и дети». Выберите верные утверждения.

Одинцова вышла замуж и уехала в Дрезден.

Павел Петрович остался жить за границей.

Фенечка и Николай Петрович поженились.

Кукшина часто приезжала на могилу Базарова.

Аркадий поселился в Марьине, дела имения начали поправляться.

11. Прочитайте отрывок из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Выделите цветом фразеологизм, который характеризует отношение всех окружающих к Павлу Петровичу.

\12 В чьих произведениях главными действующими лицами становятся представители купечества? 

И.А. Гончарова

И.С. Тургенева

А.Н. Островского

Ф.М. Достоевского

13. Установите соответствия между действующими лицами драмы «Гроза» и их высказываниями. 

«Вот, братец ты мой, пятьдесят лет я каждый день гляжу за Волгу и все наглядеться не могу».

«Как зачем бояться! Как зачем бояться! Да ты рехнулся, что ли? Тебя не станет бояться, меня и подавно. Какой же это порядок-то в доме будет?»

«Вот видишь ты, вот всегда мне за тебя достается от маменьки! Вот жизнь-то моя какая!»

«Такая ли я была! Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле».

14. Какую сюжетную роль играет гроза в драме А.Н. Островского «Гроза»? Укажите все верные утверждения.

Гроза – это просто природное явление.

Гроза подталкивает Катерину к исповеди.

Пьеса начинается и заканчивается описанием грозы.

Гроза усиливает кульминационные события пьесы.

15. Кого из героев произведений русской литературы XIX в. относят к типу «лишнего человека»? 

Укажите два верных ответа

Н.П. Кирсанов, И.С. Тургенев «Отцы и дети»

Обломов, И.А. Гончаров «Обломов»

Печорин, М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

П.П. Кирсанов, И.С. Тургенев «Отцы и дети»

Штольц, И.А. Гончаров «Обломов»

Катерина, А.Н. Островский «Гроза»

 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Литература
Контрольная работа Контрольная
25 Ноя в 16:53
5 +5
0 покупок
Литература
Контрольная работа Контрольная
23 Ноя в 15:34
7 +1
0 покупок
Литература
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 17:35
13
0 покупок
Литература
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 15:38
13
0 покупок
Другие работы автора
Алгебра
Тест Тест
25 Ноя в 18:39
12 +12
0 покупок
Геометрия
Тест Тест
25 Ноя в 12:19
12 +3
0 покупок
Инженерная графика
Контрольная работа Контрольная
23 Ноя в 23:18
6 +1
0 покупок
Электрические станции и подстанции
Курсовая работа Курсовая
23 Ноя в 23:14
7 +2
0 покупок
Начертательная геометрия
Задача Задача
17 Ноя в 21:59
24
1 покупка
Английский язык
Контрольная работа Контрольная
17 Ноя в 21:53
29
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Задача Задача
17 Ноя в 01:07
18 +1
0 покупок
Алгебра
Тест Тест
16 Ноя в 21:50
17
0 покупок
Литература
Тест Тест
16 Ноя в 21:38
25 +1
0 покупок
Геометрия
Задача Задача
16 Ноя в 16:01
20 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир