Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений Практическое занятие 1 НСПК
Оценка 25,00 / 25,00
Задание 1. Проведите анализ Устава общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Ответьте на вопросы:
- предмет и цели организации
- права и обязанности организации
- участники организации, их права и обязанности
- кратко опишите специфику направлений РДШ в таблице:
Направления РДШ / Краткая характеристика
Военно-патриотическое
Информационно-медийное
Гражданская активность
Личностное развитие
Задание 2. Раскройте сущностные характеристики движения Юнармия. Обоснуйте его влияние на формирование гражданской позиции подрастающего поколения
Задание 3. Проведите анализ сайта одной детской общественной организации (желательно Вашего города (области) на основе информационной карты детского общественного объединения:
Название (полностью)
Дата и место создания
Территория
Тип (организация, ассоциация, союз и т.д.)
Численность
Цели и задачи
Основные направления деятельности
Основные программы (проекты)
Структура
Символика, эмблема
Юридический адрес
Фактический адрес
Номер телефона, факс
Задание 4. Проанализируйте примерное Положение о детском общественном объединении, внесите дополнения и изменения по следующим направлениям:
- соответствие цели, задач и направлений деятельности
- наличие наставничества
- какой раздел можно внести в положение или дополнить имеющиеся
Примерное положение о детском (детско-молодежном) общественном объединении
1. Общие положения
1. Детское общественное объединение «_______________», является добровольным, самоуправляемым общественным объединением, созданным в интересах достижения социальных, благотворительных, культурных, образовательных и иных общественно-полезных целей.
Задание 5. Прочитайте притчу (подберите свой вариант притчи) и выполните комментарий к одной притче: основная мысль, содержащаяся в притче, связанная руководством детской организации.
Притча «Успех не бывает быстрым»
Восточная притча «Всё в твоих руках»
Задание 6. Проведите анализ материала «Примерные стадии развития общественной организации (объединения)» (автор - С.В. Тетерский). При необходимости добавьте свои пункты или скорректируйте имеющиеся.
1. Инициативная стадия, в процессе которой происходит оформление идеи организации, выдвигается лидер инициативной группы, определяются стержневые и целевые группы организации.
2. Юридическая стадия предполагает оформление уставных документов организации и ее юридическую регистрацию.
3. Программная стадия включает в себя инициирование и разработку программ и проектов деятельности организации. Кроме того, в данный период очень важны образовательные программы для участников объединения.
4. Количественная стадия ставит задачу увеличения количества членов объединения, структурных подразделений, программ и проектов, публикаций в СМИ.
5. Фандрайзинговая стадия направлена на создание системы устойчивого финансирования развития объединения.
6. Качественная стадия стимулирует достижение значительной компетентности руководителей и членов объединения, высокого качества удовлетворения нематериальных потребностей членов организации и участников программ, обеспечение достойного уровня репутации объединения, стабильности развития с ориентацией на успех и доверие.
7. Имиджевая стадия направлена на создание фирменного стиля организации, а также собственной субкультуры, общих мероприятий, определяющих силу и привлекательность объединения.
8. Корпоративная стадия вычленяет и фиксирует особенности объединения, способствует формированию чувства корпоративной принадлежности, идентификации личных жизненных ориентаций с групповыми нормами и ценностями.
9. Законодательно-инициативная стадия предполагает участие общественного объединения в нормативно-правовой деятельности региона, что возможно только при наличии высокой репутации объединения и высокой активности в деятельности законодательных институтов.
10. Научно-обобщающая стадия направлена на обобщение достигнутых результатов деятельности объединения на научном уровне, что сопровождается выпуском научной, учебной и методической литературы, фиксирующей достижения объединения и способствующей профессиональной подготовке специалистов в сфере молодежной политики.
Задание 7. Заполните таблицу «Виды и направления деятельности организатора детского общественного движения и учащихся на различных стадиях»
Деятельность организатора детского общественного движения
Деятельность членов детского общественного движения
Инициативная стадия
Программная стадия
Оценка 25,00 / 25,00
Задание 1. Проведите анализ Устава общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Ответьте на вопросы:
- предмет и цели организации
- права и обязанности организации
- участники организации, их права и обязанности
- кратко опишите специфику направлений РДШ в таблице:
Направления РДШ / Краткая характеристика
Военно-патриотическое
Информационно-медийное
Гражданская активность
Личностное развитие
Задание 2. Раскройте сущностные характеристики движения Юнармия. Обоснуйте его влияние на формирование гражданской позиции подрастающего поколения
Задание 3. Проведите анализ сайта одной детской общественной организации (желательно Вашего города (области) на основе информационной карты детского общественного объединения:
Название (полностью)
Дата и место создания
Территория
Тип (организация, ассоциация, союз и т.д.)
Численность
Цели и задачи
Основные направления деятельности
Основные программы (проекты)
Структура
Символика, эмблема
Юридический адрес
Фактический адрес
Номер телефона, факс
Задание 4. Проанализируйте примерное Положение о детском общественном объединении, внесите дополнения и изменения по следующим направлениям:
- соответствие цели, задач и направлений деятельности
- наличие наставничества
- какой раздел можно внести в положение или дополнить имеющиеся
Примерное положение о детском (детско-молодежном) общественном объединении
1. Общие положения
1. Детское общественное объединение «_______________», является добровольным, самоуправляемым общественным объединением, созданным в интересах достижения социальных, благотворительных, культурных, образовательных и иных общественно-полезных целей.
Задание 5. Прочитайте притчу (подберите свой вариант притчи) и выполните комментарий к одной притче: основная мысль, содержащаяся в притче, связанная руководством детской организации.
Притча «Успех не бывает быстрым»
Восточная притча «Всё в твоих руках»
Задание 6. Проведите анализ материала «Примерные стадии развития общественной организации (объединения)» (автор - С.В. Тетерский). При необходимости добавьте свои пункты или скорректируйте имеющиеся.
1. Инициативная стадия, в процессе которой происходит оформление идеи организации, выдвигается лидер инициативной группы, определяются стержневые и целевые группы организации.
2. Юридическая стадия предполагает оформление уставных документов организации и ее юридическую регистрацию.
3. Программная стадия включает в себя инициирование и разработку программ и проектов деятельности организации. Кроме того, в данный период очень важны образовательные программы для участников объединения.
4. Количественная стадия ставит задачу увеличения количества членов объединения, структурных подразделений, программ и проектов, публикаций в СМИ.
5. Фандрайзинговая стадия направлена на создание системы устойчивого финансирования развития объединения.
6. Качественная стадия стимулирует достижение значительной компетентности руководителей и членов объединения, высокого качества удовлетворения нематериальных потребностей членов организации и участников программ, обеспечение достойного уровня репутации объединения, стабильности развития с ориентацией на успех и доверие.
7. Имиджевая стадия направлена на создание фирменного стиля организации, а также собственной субкультуры, общих мероприятий, определяющих силу и привлекательность объединения.
8. Корпоративная стадия вычленяет и фиксирует особенности объединения, способствует формированию чувства корпоративной принадлежности, идентификации личных жизненных ориентаций с групповыми нормами и ценностями.
9. Законодательно-инициативная стадия предполагает участие общественного объединения в нормативно-правовой деятельности региона, что возможно только при наличии высокой репутации объединения и высокой активности в деятельности законодательных институтов.
10. Научно-обобщающая стадия направлена на обобщение достигнутых результатов деятельности объединения на научном уровне, что сопровождается выпуском научной, учебной и методической литературы, фиксирующей достижения объединения и способствующей профессиональной подготовке специалистов в сфере молодежной политики.
Задание 7. Заполните таблицу «Виды и направления деятельности организатора детского общественного движения и учащихся на различных стадиях»
Деятельность организатора детского общественного движения
Деятельность членов детского общественного движения
Инициативная стадия
Программная стадия
