Воспитательно-образовательное значение родного языка по К. Д. Ушинскому

Имя Константина Дмитриевича Ушинского занимает особое место в русской мировой педагогике. По проникновению в сущность процессов воспитания, обучения, формирования нравственных убеждений, по силе влияния на последующее развитие отечественной школы и педагогической мысли, по степени научной обоснованности его концепция не имела себе равных. На протяжении многих лет практической педагогической деятельности и исследования воспитательных систем и учреждений разных времен и народов, изучения условий и факторов, которые либо благоприятствуют, либо мешают школьному делу в России, педагог выявил пути, продвигаясь по которым школа приобретала надёжные основы своего существования. Ушинский сформулировал теоретические принципы содержания общего образования, разработал методы развивающего обучения. Его книги и методические материалы многие десятилетия служили, и продолжают служить незаменимыми пособиями для учителей и родителей в повседневной практике обучения и воспитания.

ВВЕДЕНИЕ 3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5

1 К. Д. Ушинский о родном языке и о его воспитательно-образовательном значении 5

2 К. Д. Ушинский об изучении иностранных языков 7

3 К. Д. Ушинский о целях первоначального обучения русскому языку 12

4 Методические указания К. Д. Ушинского по поводу первоначального обучения русскому языку 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

1. Ушинский, К. Д. Избранные педагогические произведения. В 2-х т. Том 1. Теоретические проблемы педагогики [Текст] / К. Д. Ушинский. – М.: Педагогика, 1974. – 584 с.

2. Ушинский, К. Д. Мышление и речь. Собр. соч.: В 11-ти т. Т. 10 [Текст] / К. Д. Ушинский. – М.-Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1948. – С. 125.

3. Ушинский, К. Д. О первоначальном преподавании русского языка. Собр. соч.: В 11-ти т. Т. 5 [Текст] / К. Д. Ушинский. – М.-Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1948. – С. 323-357.

4. Ушинский, К. Д. Родное слово. Собр. соч.: В 11-ти т. Т. 2 [Текст] / К. Д. Ушинский. – М.-Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1948. – С. 554-574.

5. Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 5 [Текст] / сост. С. Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1990. – 528 с.

6. Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 2. [Текст] / сост. С. Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1998. – 350 с.

7. Ушинский, К. Д. Родное слово. В 2 ч. Часть 1 / К. Д. Ушинский. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 233 с. – (Антология мысли).

8. Белозерцев, Е. П. Триединство отечественного образования как идеология возрождения русской национальной культуры: вспоминая заветы К. Д.Ушинского / Е. П. Белозерцев // Психолого-педагогический поиск. – 2014. – № 2. – C. 35-49.

9. Матвеева, Н. М. Ушинский К. Д. о воспитании [Текст] / Н. М. Матвеева. – М.; Школьная пресса, 2013.– С. 20-28.

10. Ветчинова М. Н. Родное слово К. Д. Ушинского / М. Н. Ветчинова // Проблемы современного образования. – 2014. – №2. – С. 29-30.

11. Ананьев Б. Г. Первоначальное обучение и воспитание детей: монография [Электронный ресурс]. – М.: изд-во Академии Педагогических Наук, 1958 г. – Режим доступа: http://detskiysad.ru/vospitanie/nachalo.html

12. Педагогическая деятельность и теория великого русского педагога К. Д. Ушинского [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://wiki.uspi.ru/index.php?title= &oldid=19061

13. Серова А. А. К. Д. Ушинский о роли русского языка в воспитании человека. – Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение» / №2 – 2009 – Педагогика. Психология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2009/2/Serova/