Тема 22. Формирование у детей младшего школьного возраста коммуникативных универсальных учебных действий

Тема 22. Формирование у детей младшего школьного возраста коммуникативных универсальных учебных действий

Оглавление

Введение. 3

1. Формирование коммуникативных способностей у обучающихся младшего школьного возраста. 5

2. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте. 9

3. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности. 14

Заключение. 19

Список используемой литературы.. 21

1. Агеева, О. В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / О. В. Агеева // Аллея науки. – 2019. – Т. 2, № 3(30). – С. 717-720. – EDN TLKRYD.

2. Возняк И.В. Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1–4 классов. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. ФГОС / И.В. Возняк. – М.: Учитель, 2016. – 332 c.

3. Семернина, Н. В. Формирование коммуникативных способностей у обучающихся младшего школьного возраста / Н. В. Семернина // Двадцать пятая международная научно-практическая конференция "наука и образование: отечественный и зарубежный опыт. Педагогика", Белгород, 25 ноября 2019 года. – Белгород: ООО ГиК, 2019. – С. 256-258. – EDN NFSWEK.

4. Сущ, О. А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников во внеурочной деятельности / О. А. Сущ // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования : Материалы III Международной студенческой научно-практической конференции, Тула, 05 апреля 2023 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2023. – С. 43-46. – EDN NMFLEY.

5. Таркова, В. Ю. формирование коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте / В. Ю. Таркова // ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАУКИ и ОБЩЕСТВА - ПУТЬ к МОДЕРНИЗАЦИИ и ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Воронеж, 24 ноября 2020 года. Том Часть 1. – Стерлитамак: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство международных исследований", 2020. – С. 81-84. – EDN BUHMYI.

6. Ткаченко, Е. А. Особенности формирования коммуникативных УУД младших школьников на уроках русского языка / Е. А. Ткаченко // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : Сборник материалов I-й научно-практической конференции, Евпатория, 18–19 октября 2018 года. – Евпатория: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2018. – С. 265-271. – EDN YPINPF.

7. Шакина, Т. В. Основы проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Т. В. Шакина // Духовная ситуация времени. Россия XXI век. – 2019. – № 2(17). – С. 55-58. – EDN DTQUBQ.