Тема 15. Закономерности и принципы воспитания

Тема 15. Закономерности и принципы воспитания

Оглавление

Введение. 2

1. Закономерности воспитания. 4

2.    Принципы воспитания и развития нового поколения обучающихся……………………………………………………………………...6

Заключение. 14

Список литературы.. 16

1.         Васильева, В. Д. Классические дидактические принципы и электронные обучающие среды / В. Д. Васильева, Р. М. Петрунева, Е. Д. Беришева // Primo Aspectu. – 2021. – № 1(45). – С. 72-80.

2.         Гайфутдинов, А. М. Ретроспектива педагогических исследований по проблеме принципов обучения / А. М. Гайфутдинов, Т. В. Гайфутдинова // Современные исследования социальных проблем. – 2020. – Т. 12. – № 3-3. – С. 35-40.

3.         Гришай, Е. В. К вопросу о дидактике как о теориях образования и технологиях обучения / Е. В. Гришай, А. А. Шубакин // Наука. Образование. Современность. – 2020. – № 1-2. – С. 69-73.

4.         Грозян, Н. Ф. Дидактические принципы Я.А. Коменского: принципы реализации в современной школе / Н. Ф. Грозян, Т. И. Прудникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 70-2. – С. 63-66.

5.         Ельцов, А. В. О реализации некоторых дидактических принципов обучения в электронной информационно-образовательной среде вуза / А. В. Ельцов, Л. Ф. Ельцова // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2021. – Т. 9. – № 3(34). – С. 249-257.

6.         Пинчук, В. Ю. Применимость принципов обучения М.В. Ломоносова на уроках мировой художественной культуры / В. Ю. Пинчук, Ю. А. Перегоедова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 15 апреля 2021 года. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2021. – С. 222-226.

7.         Плотникова, Е. Ю. Система принципов обучения и их характеристика / Е. Ю. Плотникова // Современные научные исследования и инновации. – 2020. – № 10(114). – С. 19.