Образование играет решающую роль в формировании человеческого капитала. В современном мире образование служит фактором успеха фирмы на рынке, увеличения научно-технического потенциала страны и ее экономического роста. В многочисленных зарубежных исследованиях экономической отдачи от образования на микроуровне доказывается прямая положительная зависимость между уровнем образования и индивидуальным доходом. Большие преимущества в создании хороших условий для создания и развития экономики, роста качества жизни, развития гражданского общества, информационного общества, имеют страны с накопленным качественным человеческим капиталом. Удельный вес человеческого капитала в таких высокоразвитых странах, как США, Финляндия, Германия, Япония, Швейцария и др., составляют до 80% их национального богатства.
1. Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика - [Электронный ресурс] URL: http://2020strategy.ru/data/2012/03/14/1214585998/1itog.pdf
2. Корчагин Ю. А. Современная экономика России. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. С. 9.
3. Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // Мировая экономика и международные отношения. – 2001.- № 12. - С. 44.
4. Киященко Н. И. Есть ли у России будущее при нынешнем состоянии системы образования // Философия и общество. 2008. № 4. С. 58—70.
5. Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: пер. с англ. М.: ГУ-ВШЭ. 2003.
6. Государственные бюджеты союзных республик в пятой пятилетке: статистический сборник. Министерство финансов СССР. М.: Госфиниздат. 1957.
7. Гохберг Л.М. Статистика науки. М.: ТЕИС. 2003.
8. Диденко Д. В. Экономическая эффективность догоняющей модернизации советской образовательной системы в межстрановом сопоставлении. Экономическая история: ежегодник. 2011/2012. М.: Российская политическая энциклопедия (РОС-СПЭН). 2012.