Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов Комплексное задание НСПК
Оценка 20 из 20
Вопрос 11
Определите соответствие зон кабинета и их наполнения, которые позволяют развить общеучебные умения и навыки младших школьников
Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов:
рекомендации по проектированию учебной деятельности;
по организации и выполнению домашней работы;
по тестированию;
экран результативности;
Памятки для учащихся, справочники, энциклопедии.
Оптимальная организация ученических мест, места педагога; наличие ТСО.
Памятки или стенды по формированию речевых стереотипов, памятки по написанию сочинений, изложений, по работе с текстом и т. д.
Схемы, модели, занимательные стенды по предметам или темам; ребусы, кроссворды, уголок «Почемучек», «А знаете ли вы…?»
Учебно-информационные
Учебно-организационные
Учебно-коммуникативные
Учебно-интеллектуальные
Вопрос 12
Установите соответствия по таблице. Характеристика цветового климата интерьера
Вызывает радость, создает ощущение благополучия, но возбуждает и быстро утомляет, хотя и стимулирует умственную работу. Если все стены в небольшой комнате окрасить в оранжевый (или желтый) цвет, то долгое пребывание в ней человека вызовет у него головокружение и тошноту. Поэтому в чистом виде оранжевый цвет может использоваться в местах краткосрочного пребывания детей — на лестничной клетке, в рекреации, в столовой, в буфете. Дети младшего школьного возраста любят его, поэтому если оранжевый цвет используется в классной комнате, он должен быть неинтенсивным, «разбавленным» (пастельным).
Несколько успокаивает, вызывает депрессию, притупляет эмоции. Это «тяжелый» цвет.
Аморфный, безжизненный. Он вызывает печаль и пассивность.
Обладает стимулирующим воздействием. Лабораторными исследованиями установлено, что он нервирует человека, заставляет спешить, вызывает повышение кровяного давления, ускоряет ритм дыхания, усиливает потоотделение. Поэтому в школьных зданиях этот цвет может найти место разве что на лестничных клетках.
Любим старшеклассниками. Вызывает чувство свежести, снимает возбуждение и усталость, успокаивает. Вызывает ощущение прохлады, снижает кровяное давление.
При изобилии в интерьере производит впечатление холода, пустоты
Коричневый Белый Фиолетовый Оранжевый Красный Голубой, зеленый
Вопрос 13
Решите педагогическую ситуацию.
При плановой проверке школы инспектор управления образования потребовал от учителя начальных классов предоставить ему поурочные планы и календарно-тематический план. Учитель отказалась выполнить это требование, сославшись на то, что работает по УМК «Школа России».
Проанализируйте эту ситуацию с точки зрения действий инспектора и учителя. Из предложенных вариантов выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ.
Выберите один ответ:
учитель должен прибегнуть к помощи завуча
учитель имеет право отказать инспектору в предоставлении документов, сославшись на УМК и готовые разработки
учитель имеет право отказать инспектору в предоставлении документов
учитель не имеет права отказать инспектору в предоставлении документов, сославшись на УМК, т.к. должен осуществлять ежегодное планирование
Оценка 20 из 20
Вопрос 11
Определите соответствие зон кабинета и их наполнения, которые позволяют развить общеучебные умения и навыки младших школьников
Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов:
рекомендации по проектированию учебной деятельности;
по организации и выполнению домашней работы;
по тестированию;
экран результативности;
Памятки для учащихся, справочники, энциклопедии.
Оптимальная организация ученических мест, места педагога; наличие ТСО.
Памятки или стенды по формированию речевых стереотипов, памятки по написанию сочинений, изложений, по работе с текстом и т. д.
Схемы, модели, занимательные стенды по предметам или темам; ребусы, кроссворды, уголок «Почемучек», «А знаете ли вы…?»
Учебно-информационные
Учебно-организационные
Учебно-коммуникативные
Учебно-интеллектуальные
Вопрос 12
Установите соответствия по таблице. Характеристика цветового климата интерьера
Вызывает радость, создает ощущение благополучия, но возбуждает и быстро утомляет, хотя и стимулирует умственную работу. Если все стены в небольшой комнате окрасить в оранжевый (или желтый) цвет, то долгое пребывание в ней человека вызовет у него головокружение и тошноту. Поэтому в чистом виде оранжевый цвет может использоваться в местах краткосрочного пребывания детей — на лестничной клетке, в рекреации, в столовой, в буфете. Дети младшего школьного возраста любят его, поэтому если оранжевый цвет используется в классной комнате, он должен быть неинтенсивным, «разбавленным» (пастельным).
Несколько успокаивает, вызывает депрессию, притупляет эмоции. Это «тяжелый» цвет.
Аморфный, безжизненный. Он вызывает печаль и пассивность.
Обладает стимулирующим воздействием. Лабораторными исследованиями установлено, что он нервирует человека, заставляет спешить, вызывает повышение кровяного давления, ускоряет ритм дыхания, усиливает потоотделение. Поэтому в школьных зданиях этот цвет может найти место разве что на лестничных клетках.
Любим старшеклассниками. Вызывает чувство свежести, снимает возбуждение и усталость, успокаивает. Вызывает ощущение прохлады, снижает кровяное давление.
При изобилии в интерьере производит впечатление холода, пустоты
Коричневый Белый Фиолетовый Оранжевый Красный Голубой, зеленый
Вопрос 13
Решите педагогическую ситуацию.
При плановой проверке школы инспектор управления образования потребовал от учителя начальных классов предоставить ему поурочные планы и календарно-тематический план. Учитель отказалась выполнить это требование, сославшись на то, что работает по УМК «Школа России».
Проанализируйте эту ситуацию с точки зрения действий инспектора и учителя. Из предложенных вариантов выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ.
Выберите один ответ:
учитель должен прибегнуть к помощи завуча
учитель имеет право отказать инспектору в предоставлении документов, сославшись на УМК и готовые разработки
учитель имеет право отказать инспектору в предоставлении документов
учитель не имеет права отказать инспектору в предоставлении документов, сославшись на УМК, т.к. должен осуществлять ежегодное планирование
