Оценка 30,00 из 30,00
Вопрос 11
Установите соответствие между нарушением лексической нормы и предложением, в котором оно допущено.
Предложения / Лексические ошибки
1) Деепричастный оборот обособляется знаками препинания
а) предложение со словами, употреблёнными в несвойственном им значении
2) Этот корневой вопрос нужно решать немедленно
б) плеоназм
3) Писатели-либералы очень хладнокровно относились к тяжёлому положению народа
в) тавтология
4) Машины облегчают трудоёмкий труд рабочих
г) нарушение лексической сочетаемости
5) Способен ли я на поступки, которые делают герои книги?
д) смешение паронимов
Вопрос 12
Сопоставьте слова с их характеристикой.
1) чувствовать
2) янтарь
3) маяк
4) экипаж
а) в данном слове количество букв и звуков совпадает
б) в данном слове количество звуков больше чем количество букв
в) в данном слове количество букв больше чем звуков
г) в данном слове при произношении происходит оглушение согласного звука
Вопрос 13
Выберите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное предложение.
В огромном бомбоубежище, каким стало московское метро, складывался свой быт.
2. На станции Арбатская на служебной двери табличка «Для рожениц».
3. На станции Курская работал филиал публичной Исторической библиотеки: он открывался, когда прекращалось движение поездов.
4. Федосеев проникся уважением к подземным читателям: занимаются в часы воздушной тревоги!
5. Телефонистом владела радость узнавания нового большого города.
6. Это чувство острее у человека, который мало путешествовал и жил где-то в медвежьем углу.
7. А ещё в сердце Федосеева всё больше росла гордость: не всякому довелось защищать столицу такой страны.
Оценка 30,00 из 30,00
Вопрос 11
Установите соответствие между нарушением лексической нормы и предложением, в котором оно допущено.
Предложения / Лексические ошибки
1) Деепричастный оборот обособляется знаками препинания
а) предложение со словами, употреблёнными в несвойственном им значении
2) Этот корневой вопрос нужно решать немедленно
б) плеоназм
3) Писатели-либералы очень хладнокровно относились к тяжёлому положению народа
в) тавтология
4) Машины облегчают трудоёмкий труд рабочих
г) нарушение лексической сочетаемости
5) Способен ли я на поступки, которые делают герои книги?
д) смешение паронимов
Вопрос 12
Сопоставьте слова с их характеристикой.
1) чувствовать
2) янтарь
3) маяк
4) экипаж
а) в данном слове количество букв и звуков совпадает
б) в данном слове количество звуков больше чем количество букв
в) в данном слове количество букв больше чем звуков
г) в данном слове при произношении происходит оглушение согласного звука
Вопрос 13
Выберите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное предложение.
В огромном бомбоубежище, каким стало московское метро, складывался свой быт.
2. На станции Арбатская на служебной двери табличка «Для рожениц».
3. На станции Курская работал филиал публичной Исторической библиотеки: он открывался, когда прекращалось движение поездов.
4. Федосеев проникся уважением к подземным читателям: занимаются в часы воздушной тревоги!
5. Телефонистом владела радость узнавания нового большого города.
6. Это чувство острее у человека, который мало путешествовал и жил где-то в медвежьем углу.
7. А ещё в сердце Федосеева всё больше росла гордость: не всякому довелось защищать столицу такой страны.