Тесты были сданы в 2024 году.
Представлены ответы на большинство вопросов из тестов 1-4 по предмету "Психолого-педагогические основы разработки и реализации развивающих программ" для студентов Витте.
Средний набранный балл за тесты 98 из 100 (Скриншот прилагаю).
ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.
Теория развития личности З.Фрейда называется
Выберите один ответ:
диагностическая
формалистическая
психоаналитическая
эпигенетическая
В каком возрасте ведущей деятельностью является эмоциональное общение со взрослым, по мнению Д.Б. Эльконина?
Выберите один ответ:
младенчество
подростковый
раннее детство
дошкольный
Как называется деятельность, занимающая центральное место в развитии личности ребенка в определенный период и в основном определяющая особенности сознания ребенка и его отношение к разным сторонам действительности?
Выберите один ответ:
ведущая
первичная
центральная
главная
Отдельный человек как уникальное сочетание его врожденных свойств – это:
Выберите один ответ:
особь
персона
личность
индивид
В каком возрасте ведущей деятельностью является предметно-манипулятивная, по мнению Д.Б. Эльконина?
Выберите один ответ:
младший школьный возраст
раннее детство
дошкольный
подростковый
В каком возрасте ведущей деятельностью является игра, по мнению Д.Б. Эльконина?
Выберите один ответ:
дошкольный
младший школьный возраст
подростковый
раннее детство
В каком возрасте ведущей деятельностью является учебная, по мнению Д.Б. Эльконина?
Выберите один ответ:
подростковый
дошкольный
младший школьный возраст
раннее детство
Движущими силами развития являются:
Выберите один ответ:
факторы риска
изменения
противодействия
противоречия
Процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека – это
Выберите один ответ:
личность
индивидуализация
адаптация
развитие
Теория развития личности Э. Эриксона называется
Выберите один ответ:
формалистическая
диагностическая
психоаналитическая
эпигенетическая
На какой стадии согласно теории З.Фрейда эротическое влечение связано с пищевой функцией, удовлетворением потребности в пище?
Выберите один ответ:
Анальная стадия
Фаллическая стадия
Оральная стадия
Латентная стадия
На какой стадии согласно теории З.Фрейда регрессия формирует такие черты личности как: неопрятность, пренебрежение к порядку, чрезмерная педантичность, чрезмерное стремление к чистоте и порядку?
Выберите один ответ:
Латентная стадия
Фаллическая стадия
Анальная стадия
Оральная стадия
К основным методам исследования в психологии относятся:
Выберите один или несколько ответов:
эксперимент
формирование
наблюдение
тестирование
На какой стадии согласно теории З.Фрейда происходит выбор сексуального объекта, достижение автономии от родителей, преодоление остатков Эдипова комплекса?
Выберите один ответ:
Анальная стадия
Генитальная стадия
Фаллическая стадия
Латентная стадия
В «комплекс оживления» входит:
Выберите один или несколько ответов:
улыбка взрослому
первые слова
первые шаги
движения в сторону взрослого
На какой стадии согласно теории Э. Эриксона происходит формирование базового доверия к миру, преодоление чувства разобщения и отчуждения?
Выберите один ответ:
школьный возраст
ранний возраст
возраст игры
младенчество
На какой стадии согласно теории Э. Эриксона происходит борьба против чувства стыда и сильного сомнения в собственных действиях за собственную независимость и самостоятельность?
Выберите один ответ:
младенчество
возраст игры
ранний возраст
школьный возраст
К основным факторам развития личности в отечественной психологии развития относятся:
Выберите один или несколько ответов:
среда
наследственность
активность личности
восприятие
Укажите полный перечень подструктур личности по З.Фрейду
Выберите один или несколько ответов:
Я,
Оно
Сверх-Я
Он
К основным формам экспериментального исследования относятся:
Выберите один или несколько ответов:
решающий
лабораторный
естественный
традиционный
Мысленное, заранее определяемое представление о результате педагогического процесса, о качествах, состоянии личности, которые предполагается сформировать называется…
Выберите один ответ:
цель обучения
цель диагностики
цель жизни
цель воспитания
В играх с ролью согласно З.М. Богуславской и Е.О. Смирновой ярко представлена…
Выберите один ответ:
навыки
роль
знания
маска
Система развивающих занятий, которая позволяет решить заявленные в программе цель и задачи - это
Выберите один ответ:
факторы программы
основное содержание программы
этапы программы
изменения программы
Описание каждой игры (упражнения) может быть …
Выберите один ответ:
первичным или вторичным
центральным или кратким
главным или второстепенным
полным или кратким
В играх-соревнованиях согласно З.М. Богуславской и Е.О. Смирновой главным побудительным мотивом решения различных развивающих задач является
Выберите один ответ:
творческий процесс
сравнение себя с другими
собственный интерес
личность соперника
Какова основная цель развивающих занятий?
Выберите один ответ:
дать дополнительные знания ребенку
скорректировать девиантное поведение
расширить кругозор ребенка
продвинуть вперед психическое развитие ребенка
Этапы развивающей работы во многом схожи с этапами …
Выберите один ответ:
коррекционной деятельности
общественной деятельности
трудовой деятельности
игровой деятельности
Системообразующим (определяющим) элементом педагогической деятельности является …
Выберите один ответ:
гипотеза
задачи
цель
этапы
В играх-забавах согласно З.М. Богуславской и Е.О. Смирновой ярко представлено…
Выберите один ответ:
объективное начало
развлекательное начало
обучающее начало
фиксирующее начало
В играх играх-задачах согласно З.М. Богуславской и Е.О. Смирновой игровой замысел опирается на…
Выберите один ответ:
на интерес ребенка к трудовой деятельности
на интерес ребенка к умственной деятельности
на интерес ребенка к игровой деятельности
на интерес ребенка к общественной деятельности
На основе теоретических положений каких отечественных ученых стратегия развивающей работы с дошкольниками строится?
Выберите один ответ:
Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина
А.Маслоу, К.Г.Юнга, Э.Эриксона, З.Фрейда
все ответы верны
З.М. Богуславской и Е.О. Смирновой
Сколько видов игр выделяют З.М. Богуславская и Е.О. Смирнова(1991)?
Выберите один ответ:
5
4
3
7
Примерный план занятий развивающей программы включает:
Выберите один или несколько ответов:
перечень разделов, тем
цели программы
задачи программы
количество часов по темам
Активная и осмысленная для ребенка деятельность, в которую он охотно и добровольно включается, а новый опыт, приобретенный в ней, становится его личным достоянием, так как его можно свободно применять и в других условиях – это ..
Выберите один ответ:
развивающая игра
воспитание
обучение
аналитика деятельности
К основным факторам, влияющим на выработку целей воспитания относятся:
Выберите один или несколько ответов:
потребности общества
особенности учащихся
восприятие мира
социально-экономические условия
Желательно разделить приводимую в развивающей программе литературу на разделы для:
Выберите один или несколько ответов:
для родителей
для специалистов;
для воспитанников;
для наблюдателей
В педагогике – сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности – это
Выберите один ответ:
коррекция
творчество
целеполагание
мышление
Какие две основные части в обязательном порядке должны быть представлены в развивающей программе:
Выберите один ответ:
стратегия обучения и основное содержание
пояснительная записка и задачи
пояснительная записка и основное содержание
пояснительная записка и стратегия
Источниками целеполагания являются…
Выберите один или несколько ответов:
ребенок
научный институт
педагогический запрос общества,
педагог
Целеполагание в педагогике включает в себя три основных компонента:
Выберите один или несколько ответов:
прогнозирование ожидаемого результата
создание моделей среды
обоснование и выдвижение целей
определение путей их достижения
Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни- это
Выберите один ответ:
Здоровьесберегающие технологии
Информационно - коммуникационные технологии
Объективно-творческие
Личностно - ориентированные технологии
Синонимом технологии арт-терапия является
Выберите один ответ:
терапия сказкой
терапия искусством
терапия музыкой
терапия словом
Систематичное воплощение на практике заранее спроецированного учебно-воспитательного процесса – это…
Выберите один ответ:
педагогическая технология
образование
педагогическая задача
воспитание
Гностическая функция игры выражается в …
Выберите один ответ:
формирование знаний и развитие мышления учащихся
развитие коммуникативных навыков
диагностики уровня развития личности
формирование определенных навыков и умений
Технологии использование сказки для развития ребенка носит название…
Выберите один ответ:
игротерапия
музыкотерапия
цветотерапия
сказкотерапия
Технологии музыкального воздействия в развивающей программе называются…
Выберите один ответ:
цветотерапия
музыкотерапия
сказкотерапия
игротерапия
Разработкой технологии сказкотерапии в отечественной психологии занималась
Выберите один ответ:
Л.И. Божович
З.М. Богуславская
Т. Зинкевич-Евстигнеева
Е.О. Смирнова
Процесс взаимодействия ребенка и взрослого посредством игры, в котором на глубинном ценностном уровне происходит волшебное таинство собирания и укрепления собственного «Я», успешное моделирование собственного, настоящего и будущего. Это процесс совместного с ребенком проживания и осмысления какой-либо жизненно важной ситуации, поданной в игровой форме – это…
Выберите один ответ:
музыкотерапия
игротерапия
сказкотерапия
цветотерапия
Коррекция психоэмоционального состояния ребенка при помощи определенных цветов называется…
Выберите один ответ:
цветотерапия
сказкотерапия
игротерапия
музыкотерапия
Развивающая работа с использованием методов изобразительного искусства называется
Выберите один ответ:
изотерапия
игротерапия
музыкотерапия
сказкотерапия
Игры, направлены на получение качественно иного знания с использованием новейших педагогических и информационных технологий, называются
Выберите один ответ:
сюжетно-ролевые
имитационные
воспитательные
инновационные
Применение компьютерных технологий в развивающей программе способствует
Выберите один или несколько ответов:
повышению информативности
повышению мотивации
стимулированию самообразования
восприятию мира
Социально-психологическая функция игры выражается в …
Выберите один ответ:
формирование определенных навыков и умений
развитие коммуникативных навыков
формирование знаний и развитие мышления учащихся
диагностики уровня развития личности
В процессе данного вида игры моделируется проблемная ситуация (кейс), и цель игры состоит в поиске путей ее разрешения
Выберите один ответ:
деловые игры
воспитательные игры
имитационные игры
сюжетно-ролевые игры
К направлениям здоровьесберегающих технологий относятся:
Выберите один или несколько ответов:
технологии сохранения и стимулирования здоровья
стратегические технологии
тактические технологии
технологии обучения здоровому образу жизни
Обучающие игры выполняют 3 основные функции:
Выберите один или несколько ответов:
инструментальная
гностическая
социально-психологическая
объективная
Инструментальная функция игры выражается в …
Выберите один ответ:
развитие коммуникативных навыков
формирование определенных навыков и умений
диагностики уровня развития личности
формирование знаний и развитие мышления учащихся
В основе такого вида игр лежит конкретная ситуация - жизненная, деловая или иная
Выберите один ответ:
сюжетно-ролевые
имитационные
инновационные
воспитательные
К технологиям сохранения и стимулирования здоровья относятся …
Выберите один или несколько ответов:
динамическая пауза
гимнастика для ума
релаксация
гимнастика для глаз
программа дистанционного образования должна включать следующие принципы:
Выберите один или несколько ответов:
максимальная гибкость
объективность
максимальная театральность
баланс системы "качество – доступность"
Средства обучения, которые применяются в реальном времени без использования ресурсов сети Интернет – это средства
Выберите один ответ:
ded-line
on-line
off-line
re-line
Компьютерные программы, которые выполняют функции дидактических материалов и могут отслеживать ход решения и сообщать об ошибках –это
Выберите один ответ:
программы-диагностики
программы-функции
программы-презентации
программы-тренажеры
Сколько зон выделяют в кабинете педагога-психолога?
Выберите один ответ:
3
5
1
4
Данная зона в кабинете педагога-психолога необходима для непосредственного взаимодействие психолога с детьми
Выберите один ответ:
Зона индивидуальных и подгрупповых занятий
Консультативная зона
Зона релаксации
Рабочая зона
Данная зона в кабинете педагога-психолога необходима для взаимодействия с родителями, воспитателями, педагогами
Выберите один ответ:
Консультативная зона
Зона релаксации
Зона индивидуальных и подгрупповых занятий
Рабочая зона
Данная зона в кабинете педагога-психолога необходима для организационно-планирующей деятельности педагога-психолога
Выберите один ответ:
Консультативная зона
Зона релаксации
Зона индивидуальных и подгрупповых занятий
Рабочая зона
Средства обучения, которые применяются в реальном времени с использованием ресурсов сети Интернет – это средства
Выберите один ответ:
on-line
ded-line
off-line
re-line
Для создания презентаций используется программа
Выберите один ответ:
Word
Exel
HTML
PowerPoint
Аналогами обычных справочно-информационных изданий – энциклопедий, словарей, справочников – являются…
Выберите один ответ:
Электронный документ
Электронные энциклопедии
Электронная подпись
Презентации
Электронные диафильмы, включающие в себя анимацию, аудио- и видеофрагменты, элементы интерактивности - это
Выберите один ответ:
Рассказ
Мультфильм
Диафильм
Мультимедиа презентации
Различное восприятие информации учащихся на уроках с использованием мультимедийного оборудования позволяет сочетать различного типа информацию…
Выберите один или несколько ответов:
графическую
голосовую
тактическую
видео и аудио
Применение компьютерных технологий в развивающей программе обеспечивает
Выберите один или несколько ответов:
свободу выбора темпа деятельности
мотивацию учащихся
формирование воспитанности
усиление визуализации
Социально-психологическая функция игры выражается в …
Выберите один ответ:
формирование определенных навыков и умений
диагностики уровня развития личности
формирование знаний и развитие мышления учащихся
развитие коммуникативных навыков
Данная зона в кабинете педагога-психолога необходима для эмоциональной разгрузки
Выберите один ответ:
Зона релаксации
Зона индивидуальных и подгрупповых занятий
Рабочая зона
Консультативная зона
К требованиям к предъявлению наглядности относятся :
Выберите один или несколько ответов:
динамика предъявления наглядности
оптимальный размер наглядности
объективность наглядности
узнаваемость наглядности
На формирование у педагогов, детей, родителей общей психологической культуры направлена …
Выберите один ответ:
Психодиагностическая работа
Консультативная работа
Сопроводительно-развивающая работа
Психопрофилактическая работа
На развитие личности в целом и отдельных ее сторон направлена…
Выберите один ответ:
имитационные игры
Психопрофилактическая работа
Сопроводительно-развивающая работа
Консультативная работа
Психодиагностическая работа
На изучение психологических особенностей детей, их интересов, способностей и склонностей с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку направлена …
Выберите один ответ:
Психодиагностическая работа
Сопроводительно-развивающая работа
Психопрофилактическая работа
Консультативная работа
К видам образовательных средств информационных компьютерных технологий по решаемым педагогическим задачам относятся
Выберите один или несколько ответов:
личностно- ориентированные технологии
объективно-творческие технологии
средства практической подготовки
средства, обеспечивающие базовую подготовку
По формам применения ИКТ в образовательном процессе выделяют..
Выберите один или несколько ответов:
урочные
внеурочные
творческие
дидактические