Обогащение словаря младших школьников на уроках обучения грамоте

Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2023г. Уникальность 65% на 22.12.23г. 53 страницы. К покупке выложена впервые.

Объект исследования – обогащение словаря у детей младшего школьного возраста.

Предмет исследования – процесс обогащения словаря младших школьников на уроках обучения грамоте.

Цель исследования – изучить методику обогащения словаря младших школьников на уроках обучения грамоте.

АННОТАЦИЯ 2

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ 7

1.1. Понятие и сущность словарного запаса 7

1.2. Словарь младшего школьника: психолого-педагогические аспекты 13

1.3. Методика обогащения словаря младших школьников на уроках обучения грамоте 18

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ 23

2.1. Изучение уровня сформированности словаря младших школьников 23

2.2. Реализация педагогической работы по обогащению словаря младших школьников на уроках обучения грамоте 27

2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ПРИЛОЖЕНИЯ 36

1. Абдуллаев А., Рамазанова Д. Лексический минимум: принципы отбора слов и распределения по классам // Русский язык в национальной школе. – 2023. – №2. – С. 36-41.

2. Аллабергенова Е.А., Курмачева Н.С., Лазарева А.Ю. Работа над словом на уроках обучения грамоте // Символ науки. – 2022. – №8-2. – С. 69-71.

3. Александрова Р.Н. Уточнение, обогащение и активизация словаря младших школьников // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2023. – №12-2. – С. 1-7. 

4. Баранов М.Т. Обогащение словарного запаса учащихся // Методика преподавания русского языка / Под ред. М.Т. Баранова. – М.: Академия, 2021. – 368 с.

5. Барченкова К.Е., Иргашева Т.Г. Активизация словарного запаса младших школьников в процессе организации работы с учебными словарями на уроках русского языка // Вестник науки. – 2022. – №6 (51). – С. 17-23.

6. Вершинина Н.В., Ионова Т.В. Использование интерактивных форм обучения для обогащения словаря младших школьников // ПНиО. – 2021. – №4 (34). – С. 195-201.

7. Захарова Е.А., Мамедова Л.В. Обогащение словарного запаса младших школьников на уроках русского языка // Евразийский Союз Ученых. – 2021. – №3-1 (84). – С. 24-28.

8. Колосова Е.В., Исакова Т.М. Методы работы по обогащению атрибутивного словаря младших школьников // Символ науки. – 2019. – №10. – С. 1-3.

9. Микерова Г.Г., Павленко А.А. Развитие уровня активного словарного запаса младших школьников // Символ науки. – 2022. – №1. – С. 203-207.

10. Ногаева С.Е. Особенности обогащения словарного запаса младших школьников в условиях новых образовательных стандартов // БГЖ. – 2019. – №1 (26). – С. 115-119.

11. Ординарцева А.Ю., Шадрова В.И. Активизация учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте // Концепт. – 2023. – №S2. – С. 1-5.

12. Павлова А.С. Особенности словарного запаса младших школьников // Мировая наука. – 2021. – №7 (7). – С. 78-81.

13. Протасова Т.П., Работа с учебным словарем синонимов как средство обогащения словарного запаса младших школьников на уроках русского языка // Инновационная наука. – 2019. – №12. – С. 182-186.

14. Пудовкина Н.В. Агнонимы как средство обогащения словарного запаса младших школьников // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2019. – №64. – С. 20-30.

15. Рагозина А.А. Развитие речи учащихся начальных классов в процессе изучения синонимов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2020. – №3-2. – С. 1-4.

16. Сергеева Б.В., Стешенко А.Ю. Роль лингвистических словарей в обогащении и активизации словарного запаса младших школьников // Проблемы педагогики. – 2021. – №1 (24). – С. 1-4.

17. Солошенко Н.А., Полякова М.А. Обогащение словаря учащихся лексемами различных тематических групп // Достижения науки и образования. – 2023. – №12 (34). – С. 1-4.