Профориентационная диагностика и консультирование НА ОТЛИЧНО/СИНЕРГИЯ/июль 2024

ИТОГОВЫЙ и КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТы

Последний раз тест был сдан в июне 2024г на 100 баллов из 100 "ОТЛИЧНО".

Год сдачи -2023-2024.

***ВАЖНО*** ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ЗАПУСТИТЕ ТЕСТ И СВЕРЬТЕ ПОДХОДЯТ ЛИ ЭТИ ОТВЕТЫ ИМЕННО ВАМ***

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Все ответы верные. Результат сдачи - 100 баллов (из 100)

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Обратите внимание, что в файле представлены ответы только на указанные вопросы, которые входят в Итоговый и Компетентностный тест.

Перед покупкой убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

Сами вопросы вам доступны ДО покупки.

При возникновении вопросов или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения

Вопрос: 1 - й

Дмитрий был разочарован в своей предыдущей профессией бухгалтера и решил сменить сферу деятельности, однако никак не мог решить, заняться ему постижением профессии дизайнера или начать изучать компьютерную верстку. Также у Дмитрия было много сомнений про место и форму обучения новой профессии. Со всеми этими вопросами он обратился к консультанту. Однако профориентолог уклонился от прямого ответа на вопросы Дмитрия, какую профессию ему лучше выбрать и как лучше ее изучить. Вместо этого он старался сопровождать клиента в процессе поиска решения, поощрять активность и самостоятельность своего клиента, помогая ему самостоятельно принять решение.Правильную ли линию поведения выбрал специалист?

Вопрос: 2 - й

Дмитрий Сергеев недавно отметил свое сорокалетие. Все в его жизни было нормально. Он обзавелся семьей, имел жену и сына. Дмитрий сделал карьеру и был начальником отдела в хорошей компании. Была машина, дача за городом – участок шесть соток и небольшой домик. Но время шло вперед. Карьера была сделана. Сильные чувства к жене притупились. Сын вырос, и отношения с ним не особенно ладились. Вдруг Дмитрий стал тосковать. Непонятно по какому поводу возникли тревоги. Уныние и плохое настроение стали нормой. Отношения с женой были на грани развода.Чем, скорее всего, вызваны проблемы Сергея?

Вопрос: 3 - й

Иван Петров работает профориентологом и регулярно проводит консультации с клиентами. Иван – настоящий профессионал своего дела и стремится постоянно повышать свои компетенции. В этом ему помогает умение квалифицированно работать с различными информационными ресурсами, которые косвенно и напрямую связаны с профориентационной деятельностью. Иван Петров в работе с клиентами использует различные методические подходы к консультированию. Он всегда стремится быть в курсе новых подходов и держит руку на пульсе, исследуя всю доступную информацию по данному вопросу.Какой тип компетенций профориентолога описан выше?

Вопрос: 4 - й

Консультант, работая с клиентом по методу Уолта Диснея, попросил его вообразить, что цель, с которой клиент обратился к специалисту, уже достигнута, и после этого ответить на следующие вопросы:- Где вы себя сейчас видите?- Как вы выглядите?- Чем занимаетесь?- Какова ваша главная эмоция в этом состоянии?- Как вы оцениваете произошедшие с вами изменения?В какой роли находится сейчас клиент?

Вопрос: 5 - й

Мария Семенова работает профессиональным консультантом уже несколько лет. Она достигла в своем деле больших успехов. С первой встречи с клиентом Мария стремится ознакомить его со структурой и этапами работы. Это делается для того, чтобы избежать недопонимания и нереальных ожиданий со стороны клиента. В простых и доходчивых выражениях Мария объясняет, что будет происходить на их встречах. Она всегда стремится подчеркнуть важность сотрудничества клиента и консультанта и указывает на их совместную ответственность за результат консультирования. Ведь для успеха очень важно, чтобы с самого начала работы клиент

принял на себя ответственность за качество выполнения заданий (диагностик) и результат работы. В своей работе профконсультанта Мария избегает постановки нереалистичных целей, она не стремится сама решить все проблемы клиента, тем более те, которые не имеют отношения к задачам профориентации (мотивация к учебе, отношения с родителями, отношения с коллегами по работе и пр.). Ведь ее задача – помочь клиенту с профессиональным выбором.Какое правило консультирование иллюстрирует приведенный пример?

Вопрос: 6 - й

Профориентолог Анна Дмитриева проводила работу в группе среди подростков. Была выбрана проблема: «Как получить работу в компании твоей мечты?». Далее ребята стали генерировать идеи, как бы они приступили к решению этой задачи. Некоторые идеи ребят были дельными, другие – наивными и совершенно фантастическими. Однако консультант Анна записывала на доске все идеи, без критики и похвалы. После этого все идеи были разделены на группы. Были проведены отбор и оценка идей, чтобы отобрать наиболее полезные и жизнеспособные.Какая форма групповой работ была использована в этом случае?

Вопрос: 7 - й

Семен Иванов работал системным администратором в IT-компании «Технотроника». Будучи неплохим программистом и опытным пользователем, Семен решает поменять работу и стать тестировщиком программных продуктов. Компания «Технотроника», в которой он работает, Семена устраивает, к тому же тут он на хорошем счету как специалист. Если появится вакантная должность тестировщика, Семен Иванов собирается ее занять.Согласно модели карьерных переходов, какой переход собирается совершить Семен Петров?

Вопрос: 8 - й

Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы и т. д. с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях.Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации.Кто ввел в обиход понятие

«акцентуации» и разработал классификацию акцентуаций личности? Дайте развернутый ответ.

Вопрос: 1 - й

… позволяет профкоснультанту лучше понимать представления, настроения и даже предрассудки различных социальных групп по поводу жизненного успеха и путях к нему, а знание методов этой науки поможет профориентологу самому проводить исследования на уровне своего района, города, региона

Вопрос: 2 - й

Автор такой методики профессионального выбора, как Дифференциально-диагностический опросник (ДДО), – …

Вопрос: 3 - й

В возникшей в … социально-когнитивной карьерной теории, которая является применением социально-когнитивной теории Альберта Бандуры к сфере профориентации, большое внимание уделяется окружению индивида

Вопрос: 4 - й

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность

Вопрос: 5 - й

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает поиск возможностей, идей, …

Вопрос: 6 - й

В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква R означает …

Вопрос: 7 - й

В случае отсутствия запроса у клиента при прохождении профориентации задача специалиста – в том, чтобы … запрос

Вопрос: 8 - й

В случае явного запроса клиента при прохождении профориентации задача специалиста – в том, чтобы … запрос

Вопрос: 9 - й

В числе важнейших требований к профинформации: … (укажите 3 варианта ответа)

Вопрос: 10 - й

Говоря о междисциплинарных влияниях на выбор в самоопределении, следует отметить, что … дает опыт ошибок (как на глобальном уровне, так и на уровне конкретных людей), и знание такого опыта позволит самоопределяющейся личности не повторять эти ошибки

Вопрос: 11 - й

Говоря о том, кто является клиентами профориентолога, следует отметить, что профориентация …

Вопрос: 12 - й

Дж. Холланд в своей теории профессиональных типов личности в рабочей среде выделяет …

Вопрос: 13 - й

Для работы с ограничивающими убеждениями в рамках Трансактной модели, в частности, используется вопрос: «…»

Вопрос: 14 - й

Если «финансовая подушка безопасности» позволит прожить клиенту профориентолога менее 1–2 месяцев, значит, клиент находится на стадии «…»

Вопрос: 15 - й

Если клиент обращается за получением профориентации, находясь на стадии «выживание», профориентолог …

Вопрос: 16 - й

Забывание взрослыми того, как мы чувствовали себя, будучи подростками, и каково это «быть подростком», – это … подросткового возраста, являющаяся основной причиной наших трудностей в общении с подростками

Вопрос: 17 - й

Заключение профориентолога по результатам психодиагностики, предлагаемое клиенту, …

Вопрос: 18 - й

Знание учебных заведений по подготовке тех или иных специальностей, знание особенностей поступления в вузы и колледжи, представление о местах трудоустройства после приобретения конкретных профессий, знание путей подготовки к профессии – все это и многое другое достигается в результате реализации такой функции профориентации, как …

Вопрос: 19 - й

Из людей с … типом личности (по К. Леонгарду) получаются прекрасные бухгалтеры, экономисты, финансисты, такие люди незаменимы в работе, для выполнения которой требуется большая точность и аккуратность

Вопрос: 20 - й

Инструментом психолога, помогающим проникнуть в подсознание человека, являются … ассоциативные карты – колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными, где каждый рисунок вызывает ассоциации и выражает мысли, чувства, воспоминания или переживания

Вопрос: 21 - й

Интеллектуальная технология работы, ориентированная на стратегическое долгосрочное планирование и совместное проектирование будущего; формат коммуникации, который позволяет участникам создать коллективный образ будущего и договориться о совместных действиях по его достижению, – это …

Вопрос: 22 - й

Карьерный коучинг (тренировка, обучение) фактически является разновидностью карьерного консультирования, проводимого с сотрудниками организации и предполагающего сопровождение личности в планировании и реализации карьеры, но имеет свою специфику, в частности … (укажите 2 варианта ответа)

Вопрос: 23 - й

Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Какие мои сильные стороны?», «Как я использую свои навыки?», «Каким образом достигаю целей?»

Вопрос: 24 - й

Клиенту профориентолога, который потерял работу, но вынужден исполнять свои финансовые обязанности (стадия «выживания»), необходимо ответить на вопросы о том, сколько на данный момент у него накоплено средств, есть ли пассивный доход, какое количество времени

«финансовая … безопасности» позволит ему продержаться без работы

Вопрос: 25 - й

Когда профориентолог видит, что клиент «горит» какой-то идеей, но при этом ничего не предпринимает, можно проработать эту ситуацию по методике креативности, названной в честь американского мультипликатора …

Вопрос: 26 - й

Комплекс действий для выявления у человека склонностей и интересов к определенным видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на помощь в выборе карьерного пути людям всех возрастов – это …

Вопрос: 27 - й

Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, такой вид деятельности, как …, обычно призван решать социальные задачи для некоммерческих целей, демонстрируя разнообразные модели общественного устройства и позволяя ребятам раскрыться в практической социальной деятельности

Вопрос: 28 - й

Люди с … типом личности (по К. Леонгарду) много внимания уделяют своему физическому здоровью, они отличаются упрямством и напористостью в физической работе, повышенным чувством соперничества, ревнивым и задиристым характером, склонностью к накоплению отрицательных эмоций с последующим взрывом аффекта

Вопрос: 29 - й

Люди, которые находятся на такой стадии самореализации, как «…», не приходят к профориентологу; они вышли из понятия взаимообмена и выбирают чистое служение, отдают все то, что у них есть; у них нет материальных стимулов, конкуренции и мотивации саморазвития

Вопрос: 30 - й

Метафорические ассоциативные карты (МАК): …

Вопрос: 31 - й

Методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко представляет собой опросник, состоящий из …

Вопрос: 32 - й

Модель … – это модель при работе с запросом клиента, название которой образовано первыми буквами английских слов и фраз, в переводе означающих «исследование цели», «исследование текущей ситуации», «поиск возможностей», «проектирование действий»

Вопрос: 33 - й

Модель работы с клиентами Way forward («Путь вперед») предполагает ответы на такие вопросы, как «…» (укажите 3 варианта ответа)

Вопрос: 34 - й

На такой стадии самореализации, как «миссия», …

Вопрос: 35 - й

Неверно, что в теории Дж. Холланда одним из профессиональных типов личности, отражающих профессиональные интересы, выступает … тип

Вопрос: 36 - й

Неверно, что при работе с запросом консультант его …

Вопрос: 37 - й

Немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард разработал и описал классификацию личности, в которой выделил десять основных типов …

Вопрос: 38 - й

Непременное условие успешной эмпатии, в основе которого лежат легкость, подвижность и гибкость эмоций, способность к подражанию, и которое представляет собой умение понять другого на основе сопереживаний, постановки себя на место партнера, – это …

Вопрос: 39 - й

Одной из основных причин похода взрослых клиентов на профориентационное консультирование является: …, что проявляется в осознании того, что «половина жизненного пути уже пройдена»

Вопрос: 40 - й

Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это …

Вопрос: 41 - й

Подход Сьюпера значительно продвинул … консультирование – консультанты перестали рассматривать клиентов только с точки зрения профессионального развития

Вопрос: 42 - й

Правильно сформулированный … в профориентации – это больше половины дела, так как это способность увидеть и сформулировать проблему

Вопрос: 43 - й

При использовании модели GROW при работе с запросом клиента на этапе поиска возможностей, идей, ресурсов клиент, в частности, отвечает на вопрос «…»

Вопрос: 44 - й

При прохождении профориентации (коучинге) …

Вопрос: 45 – й

При работе по методу Уолта Диснея клиент, находясь в роли «…», отвечает на вопросы:

«Насколько осуществима реализация моих идей?», «Что может помешать в их достижении?»,

«Чего не хватает в моем в плане? «Какие недостатки и слабые места обнаружены?» и т.п.

Вопрос: 46 - й

Профориентолог, в частности, должен обладать такой компетенцией, как …, то есть уметь связывать в единую концепцию краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную программы работы с клиентами, прогнозировать результаты своих действий, оценивать и предупреждать возможные риски

Вопрос: 47 - й

Процесс, при котором индивид начинает лучше понимать внешние ограничения и отказываться от наиболее предпочтительных, но труднореализуемых вариантов в пользу более доступных, – это …

Вопрос: 48 - й

Расположите в правильном порядке ступени модели карьерного развития Л. Готтфредсон:

Вопрос: 48 - й

Расположите в правильном порядке элементы пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями:

Вопрос: 50 - й

Самостоятельная оценка своих возможностей, ограничений, склонностей, интересов и их сравнение с требованиями рынка – это …

Вопрос: 51 - й

Слово «эмпатия» имеет два основных значения, в частности: … (укажите 2 варианта ответа)

Вопрос: 52 - й

Согласно классификации типов профессионального выгорания, разработанной испанскими исследователями под руководством Хесус Монтеро-Марин, … тип профессионального выгорания формируется в однообразных и скучных условиях не приносящего удовлетворения труда и характеризуется ощущением скуки, безразличия и отсутствием личностного развития

Вопрос: 53 - й

Согласно принципу …, информация, полученная профконсультантом в процессе работы с клиентом, не подлежит разглашению (сознательному или случайному), а ее передача другим лицам возможна лишь с согласия консультируемого и если это соответствует его интересам

Вопрос: 54 - й

Согласно принципу …, клиент приходит на консультацию профориентолога, участвует в работе только по собственному желанию и имеет право отказаться от какого-либо вида работы с консультантом (тестирования, анкетирования и т.п.) без объяснения причин

Вопрос: 55 - й

Согласно принципу …, профориентолог должен иметь необходимую специальную теоретическую и практическую подготовку, использовать приемы и методы, соответствующие его квалификации и личным возможностям, постоянно повышать свою квалификацию, знакомиться с новыми разработками в области своей профессиональной деятельности

Вопрос: 56 - й

Согласно принципу …, профориентолог уважает личность клиента, его достоинство, права и свободы, а также защищает право клиента на свободное самоопределение в области профессиональной деятельности

Вопрос: 57 - й

Согласно Я-концепции в теории карьерного развития Д. Сьюпера, …

Вопрос: 58 - й

Социально-когнитивная карьерная теория строится на основе трех понятий: …

Вопрос: 59 - й

Специально организованное ознакомление самоопределяющегося человека с миром профессий, с профессиональными учебными заведениями, с местами возможного трудоустройства и т.п. – это …

Вопрос: 60 - й

Суть модели карьерных … в том, что у работающего человека есть роль (что он делает) и область (сфера деятельности) – а при смене работы человек может поменять роль, область, то и другое, или совершить горизонтальный переход, оставив свои роль и область неизменными

Вопрос: 61 - й

Теория … к работе Университета Миннесоты описывает процесс адаптации индивида (соискателя) и среды (работодателя), а также степень их соответствия характеристикам друг друга

Вопрос: 62 - й

Термин «карьерная зрелость», введенный Д. Сьюпером для отражения того, насколько индивид справляется с встающими перед ним на каждой стадии профессиональными задачами, позже привел к формированию понятия «…», т.е. готовность справляться с изменяющимися работой и условиями труда на протяжении всего жизненного цикла

Вопрос: 63 - й

Техника Уолта Диснея – это методика креативности, проводимая в форме ролевой игры, в которой участники рассматривают поставленную задачу с трех точек зрения: …

Вопрос: 64 - й

Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, который определяет жизненную роль человека: этот уровень влияет на все предыдущие ярусы пирамиды, т.к. здесь человек осознает свое место в мире и может отследить, есть ли занижение или завышение своей значимости, адекватно оценить свои недостатки, чтобы в дальнейшем их проработать

Вопрос: 65 - й

Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, который является уровнем действия: здесь разбирается все, что касается поведения человека, того, как он достигает результата, чем он занимается каждый день

Вопрос: 66 - й

Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, на котором к клиенту приходит понимание смыслов, осознание того, для чего он живет; это является самым мощным мотиватором, который заставляет человека преодолевать сложности на жизненном пути и двигаться вперед, несмотря ни на что

Вопрос: 67 - й

Установите правильную позицию ролей, образующих второе название такой методики креативности, как техника Уолта Диснея:

Вопрос: 68 - й

Установите правильный порядок этапов проведения мозгового штурма:

Вопрос: 69 - й

Установите соответствие каналов эмпатии и их характеристик:

Вопрос: 70 - й

Установите соответствие основных этических принципов деятельности профориентолога и их содержания:

Вопрос: 71 - й

Установите соответствие разбираемых с клиентом вопросов и карты при использовании техники

«ИКИГАЙ: Хочу – Могу – Надо» в работе с Метафорическими ассоциативными картами (МАК):

Вопрос: 72 - й

Установите соответствие стандартизированных профориентационных тестов (психометрических методик для работы со взрослыми) и их авторов:

Вопрос: 73 - й

Установите соответствие стандартизированных профориентационных тестов (психометрических методик для работы со взрослыми) и их авторов:

Вопрос: 74 - й

Установите соответствие четырех фаз жизни, выделяемых Линдой Готтфредсон в детском и подростковом возрасте, и их характеристик:

Вопрос: 75 - й

Установите соответствие шести логических уровней пирамиды Дилтса и вопросов, на которые отвечает клиент на каждом уровне:

Вопрос: 76 - й

Установите соответствие элементов пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями и того, что входит в эти шаги:

Вопрос: 77 - й

Установите соответствие этапов (стадий) профессионального развития в рамках предложенной Д. Сьюпером модели жизненного цикла и возраста, соответствующего каждой стадии:

Вопрос: 78 - й

Философия выходит на развитие мировоззрения личности и упорядочивание представлений человека о мире и о себе, а поскольку сердцевиной любой философской системы является … – ценностное отношение к миру и себе в этом мире, то для планирования жизни и карьеры важнейшим становится вопрос о смысле профессиональных выборов

Вопрос: 79 - й

Функция профориентации, к которой относятся представления: о своих намерениях, ценностях и смыслах; о дальних, ближних и ближайших профессиональных и жизненных целях; о своих возможностях и недостатках; о своей готовности использовать возможности (достоинства) и преодолевать недостатки и др. – это профессиональная …

Вопрос:80 - й

Чаще всего клиенты обращаются к профориентологу, находясь на такой стадии самореализации, как «…»