ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФГОС. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДОУ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Объем работы: 26 листов.

Оригинальность работы: 100%. Данный вариант работы уникален. Скачивайте и сдавайте. Подобные этому варианту работы получили высший балл.

Описание работы:

Задание 1. Опишите практическую значимость психологии в деятельности педагога дошкольного образования в связи с последними изменениями в законодательстве и введением ФГОС.

Задание 2. Составьте и заполните таблицу «Ведущий вид деятельности в раннем, дошкольном или младшем школьном возрасте». Приведите примеры каждого вида деятельности. Напишите рекомендации для родителей по развитию ведущего вида деятельности для детей дошкольного возраста.

Задание 3. Опишите типы личности ребенка по ведущему каналу восприятия. Подберите рекомендации для организации занятий с каждым типом личности.

Задание 4. Проанализируйте педагогическую ситуацию и ответьте на вопросы, соотнося ситуацию с Вашей специальностью (для «Дошкольного образования» – ребенок-дошкольник, для «Преподавания в начальных классах» – младший школьник).

К Вам в учреждение поступил ребенок, который имеет следующие особенности поведения: не может более 5 минут усидеть на одном месте, ходит во время занятия, не реагирует на Ваши просьбы вернуться на место, часто толкается и дерется, в учебной деятельности не доводит начатое до конца, с трудом переходит от одного вида деятельности к другому, может бросать тетрадь, ручку, карандаши, при неудачах плачет и кричит. При этом охотно помогает Вам раскладывать раздаточный материал, убирать со столов, поливать цветы.

Какой психический процесс требует коррекции у данного ребенка? Аргументируйте ответ.

Составьте план наблюдения за данным ребенком.

Составьте рекомендации для педагога по организации деятельности ребенка во время образовательной деятельности.

Подберите рекомендации для родителей.

Задание 5. Составьте подборку игр и упражнений для развития эмоционально-волевой сферы у детей. Обязательно укажите цель игры, ее краткое содержание, возраст детей.

Задание 6. Составьте перечень педагогических приемов, направленных на развитие способностей детей дошкольного или младшего школьного возраста (в зависимости от Вашей специальности).

Задание 7. Подберите тесты интеллекта для детей дошкольного или младшего школьного возраста (в зависимости от Вашей специальности). Обязательно укажите автора методики, цель, возраст применения, краткое содержание заданий.