Психологическая помощь детям, пережившим насилие в семье

Период изготовления: март 2024 года.

Проведено эмпирическое исследование.

База исследования: СОШ № 13 городского округа город Нефтекамск (Республика Башкортостан).

Выборка: 15 детей младшего и среднего подросткового возраста (12,13,14 лет). 

Цель исследования: изучить психоэмоциональное состояние детей, жертв домашнего насилия, и разработать на этой основе систему социально-психологической помощи детям.

Задачи:

1. Охарактеризовать особенности домашнего насилия над детьми, его факторы.

2. Выделить основные направления социально-психологической помощи детям - жертвам домашнего насилия.

3. Изучить психоэмоциональное состояние детей, подвергшихся жестокому обращению в семье.

4. Разработать систему групповых занятий для детей - жертв домашнего насилия.

5. Показать эффективность социально-психологической помощи детям - жертвам насилия.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….......2

ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ПОПАВШИМ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ И КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ        

1.1  Домашнее насилие над детьми, его причины и последствия для ребенка.........5

1.2 Основные направления социально-психологической помощи детям — жертвам домашнего насилия ….11

ГЛАВА2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ - ЖЕРТВАМ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ И ОЦЕНКА ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

2.1 Результаты изучения психоэмоционального состояния детей, жертв домашнего насилия19

2.2 Организация социально-психологической помощи детям - жертвам домашнего насилия...23

2.3 Оценка эффективности социально-психологической помощи детям - жертвам домашнего насилия....................................................................................35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….........38

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………..........……..40

ПРИЛОЖЕНИЕ 1..........................................................................................42

ПРИЛОЖЕНИЕ 2..........................................................................................45

1. Антонов, А.И. Судьба семьи в России XXI века: размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции /А.И. Антонов, С.А. Сорокин. - М.: Изд. дом "Грааль", 2000. .

2. Бессонова Н.Н. Социально-педагогические технологии работы с неблагополучной семьей // Методика и технологии работы социального педагога: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. - М.: Изд. центр «Академия», 2002. - С. 116-128.

3. Бурмистрова, Е.В. Проблемы жестокого обращения в контексте психологии безопасности /Е.В. Бурмистрова // Материалы

4. Всероссийского съезда психологов образования России «Психология и современное Российское образование». - М., «Федерация психологов образования России», 2008. - 554 с. - С. 33-34.

5. Волкова, В.Н. Проблемы изучения распространенности и выявления случаев насилия над детьми /В.Н. Волкова // Национальный психологический журнал. № 1(2). - 2007 - С. 44-47.

6. Григорьев, С.И. Социальная работа: шведский вариант в первом приближении / С.И. Григорьев. - Барнаул, 1991. - 214 c.

7. Долецкий, С.Я. Критические ситуации в здоровье и воспитании детей: Лекция / С.Я. Долецкий. - М.: ЦОЛИУВ, 1986. - 138 c.

8. Достижения и находки: кризисные центры России / Отв. ред. и сост. Т.Ю. Забелина, Е.В. Исраелян. - М.: Пресс-Соло, 1999. - 244 c.

9. Дифференциальные шкалы эмоций (по К. Изарду) /О.П. Елисеев // Практикум по психологии личности - СПб., 2003. - С.226-227.

10. К сердцу ребенка через мир понимания: социально-психологическое сопровождение детей, родители которых злоупотребляют алкоголем /Авт.-сост. С.Г. Кажарская. - Мозырь: Содействие, 2007. - 68 с.

11. Кун. Д. Основы психологии: все тайны поведения человека / Д. кун. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. - 720 с.

12. Малкина-Пых, И. Г.Психологическая помощь в кризисных ситуациях / И.Г. Малкина-Пых. - М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 960 с.

13. Мицкевич, Ж.И. Система социальной профилактики насилия в семье / Ж.И. Мицкевич // Системный подход в оказании социально-психологической помощи семье: материалы Междунар. Науч.-практ.конф., г. Минск, 28-29 нояб. 2007 г.; редкол. А.А. Туровец, Ж.И.Мицкевич (отв. ред.), Н.И. Муфель (и др.).- Минск: БГПУ, 2008. - 167 с. - С.114-116.

14. Никитина, Н.И. Методика и технология работы социального педагога / Н.И. Никитина, М.Ф. Глухова. - М.: ВЛАДОС, 2005. - С. 10-15. 

14. Орлов, А.Б. Психологическое насилие в семье - определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи /А.Б. Орлов // Психолог в детском саду. - 2000. - №2-3. - С. 182-187.

15. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. - М.: Инфра-М, 1997. - 368 с.

16. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И. Артамонова, Е.В. Ектанова, Е.В. Зырянова [и др.]; отв. ред. Е. Г. Силяева. - М.: Центр, 2004. - 192 с.

17. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие / Е. И. Рогов, М.: Владос, 1996. - 529 с.

18. Россия: насилие в семье - насилие в обществе / Отв. ред. и составитель Забелина Т.Ю. - М., 2002. - 112 с.

19. Россия: cлишком мало и слишком поздно // Опыт и стандарты, используемые в международной практике, по вопросам защиты женщин от насилия. - М.: Central and East European law initiative, 2000.

20. Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учебное издание для психологов, детских психологов, психотерапевтов, студентов педагогических ВУЗов / Под ред. Н.К. Асяновой. - М.:ВЛАДОС, 1997.