Эта работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
Введение..................................................................................................................
Глава 1 Теоретические проблемы использования проектной деятельности на уроках английского языка в средней школе
1.1.Понятие и особенности монологической речи..............................................
1.2 Особенности, цели и содержание обучения английскому языку на средней ступени обучения..................................................................................................
1.3 Характеристика проектной технологии и условия ее эффективности в обучении иностранному языку............................................................................
Выводы по главе 1................................................................................................
Глава 2 Применение проектной технологии для обучения рассказу на английском языке в средней школе (5-х классах)
2.1 Анализ УМК для 5-го класса Ваулина Юлия Евгеньевна, Подоляко Ольга Евгеньевна, Дули Дженни. «Английский в фокусе. Spotlight» .......................
2.2 Правила и особенности использования проектной методики для обучения рассказу в средней школе................................................................................
2.3 Проектная методика, направленная на обучение рассказу на английском языке у учащихся 5-х классов.........................................................
Выводы по главе 2.................................................................................................
Заключение...........................................................................................................
Список использованной литературы..............................................................
50 источников