Баллы
22,67/30,00
Оценка
37,78 из 50,00 (75,56%)
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сколько основных функций классного руководителя, которые отражают саму сущность его предназначения, выделяет Н. Е. Щуркова:
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
пять основных функций классного руководителя
b.
три основные функции классного руководителя
c.
две основные функции классного руководителя
d.
четыре основные функции классного руководителя
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите, когда возникла необходимость введения должности наставника (тьютора):
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
в конце 80-х гг. XX века
b.
в начале XXI века
c.
в конце XX века
d.
в середине XX века
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основное назначение … – представить перечень дел по достижению определенных результатов к конкретному сроку.
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
плана воспитательной работы
b.
должностной инструкции
c.
программы воспитания
d.
конспекта внеклассного мероприятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сплочение коллектива; формирование благоприятной эмоциональной атмосферы; включение учащихся в разнообразные виды социальной деятельности; развитие детского самоуправления связано с …
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
непосредственным воздействием классного руководителя на ученика
b.
коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенка
c.
созданием воспитывающей среды
d.
оказанием педагогической поддержки ребенку
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Правовая база социальной защиты детства строится на:
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
четырех уровнях
b.
трех уровнях
c.
одном уровне
d.
двух уровнях
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сущность какого метода заключается в том, чтобы, наблюдая за учащимися в различных условиях учебной и внеклассной работы, выявлять особенности их отношения к выполнению школьных обязанностей, черты характера, культуру поведения?
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
посещение учащихся на дому
b.
естественный эксперимент
c.
наблюдение
d.
индивидуальная беседа
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Как называется документ, в котором фиксируются краткие сведения о ребенке и его семье, динамика развития личностных качеств и поведения, определяются психолого-педагогические задачи, стоящие перед педагогами и пути дальнейшей работы с ребенком?
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
личное дело учащегося
b.
дневник изучения учащегося
c.
характеристика класса
d.
психолого-педагогическая характеристика учащегося
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Целью социально-педагогического сопровождения в деятельности классного руководителя начальной школы является …
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
создание условий для успешной адаптации младшего школьника
b.
направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации, подготовки к жизни
c.
создание социально-педагогических условий для развития личности каждого учащегося, его успешной социализации, воспитания и обучения
d.
система психолого-педагогических способов и методов, способствующих социально-профессиональному самоопределению личности в ходе формирования ее способностей, ценностных ориентаций и самосознания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К каким формам воспитания относятся экскурсии к памятным местам, технологии социальной пробы, коллективно-творческих дел, социальных проектов ?
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
игровые
b.
коммуникативные
c.
проблемно-диалогические
d.
социально-деятельностные
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Специальная система социальной защиты детей в сфере образования реализуется в:
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
общеобразовательной школе
b.
семье
c.
реабилитационном учреждении
d.
учреждении дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Под усвоением социальных и духовно-нравственных норм, системы позитивных отношений к общечеловеческим ценностям, опыта самостоятельного социально значимого действия понимается …
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
изучение динамики личностного роста ребенка
b.
изучение качества организации классным руководителем процесса воспитания
c.
изучение качества созданных в образовательном учреждении ресурсов и условий для воспитательного процесса
d.
изучение качества взаимодействия классного руководителя с семьями учащихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите функции современного классного руководителя, предполагающие контроль за успеваемостью каждого обучающегося, за посещаемостью учебных занятий обучающимися; систематическое наблюдение и диагностику уровня развития и воспитания каждого учащегося:
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
контрольные функции
b.
проектно-организаторская функция
c.
аналитико-прогностические функции
d.
диагностические функции
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация косвенного влияния, исключающего прямые наставления посредством литературных примеров, анализа сходных жизненных ситуаций, посредством организации влияния группы сверстников или коллектива класса?
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
непосредственное сопровождение
b.
опосредованная поддержка
c.
опережающее сопровождение
d.
единовременное сопровождение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой метод воспитательной работы используется классным руководителем для привлечения школьников к обсуждению, анализу поступков и выработке нравственных оценок?
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
разъяснение
b.
рассказ
c.
этическая беседа
d.
метод наглядно-практического воздействия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите, в каком году ООН приняла Хартию детства и Декларацию прав ребенка:
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
в 1959 г.
b.
в 1989 г.
c.
в 1994 г.
d.
в 1985 г.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация работы с информацией, связанной с потенциально сложной ситуацией, которая может возникнуть в будущем, и отработка способов поведения в такой ситуации?
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
опережающее сопровождение
b.
единовременное сопровождение
c.
опосредованная поддержка
d.
непосредственное сопровождение
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Принцип системности при изучении классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы …
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
предполагает, что методики изучения выбраны или разработаны в соответствии с целями и задачами исследования, что исключен произвольный выбор
b.
связан с учетом общих условий, в которых воспитывается ребенок
c.
предполагает, что исследование проводится во взаимосвязи целей, содержания, форм и методов воспитания и управления воспитательным процессом
d.
ориентирует на учет современных достижений педагогической науки, на научную этику, достоверность и добросовестность в проведении исследования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой метод следует применить, чтобы учащиеся могли рассказать о своих успехах и неудачах в учебе, характере отношений с одноклассниками?
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
посещение учащихся на дому
b.
естественный эксперимент
c.
индивидуальная беседа
d.
наблюдение
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
В каком документе очерчены такие права ребенка, как право на защиту и обеспечение потребностей ребенка, на защиту здоровья, право на сохранение своей индивидуальности, право на имя и т.д.:
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
закон "об Образовании"
b.
семейный кодекс РФ
c.
конституция РФ
d.
Конвенция ООН "О правах ребенка"
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Изучение индивидуальных особенностей их развития, окружения, интересов; программирование воспитательных воздействий; реализация комплекса методов и форм индивидуальной работы с учеником; анализ эффективности воспитательных воздействий связано с …
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенка
b.
оказанием педагогической поддержки ребенку
c.
непосредственным воздействием классного руководителя на ученика
d.
созданием воспитывающей среды
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите группу методов, главное назначение которых - оказывать дополнительное стимулирующее влияние и как бы усиливать действие других методов, которые по отношению к стимулирующим (дополнительным) принято называть основными:
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
наказание, приучение, убеждение
b.
поощрение, наказание, убеждение
c.
соревнование, поощрение, наказание
d.
упражнение, соревнование, поощрение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите основу, на которой должно строиться взаимодействие классного руководителя с коллегами, педагогами школы:
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
профессиональный диалог
b.
сотрудничество
c.
профессиональный диалог, сотрудничество и взаимопонимание
d.
взаимопонимание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разностороннее воздействие на разум, чувства и волю человека с целью формирования у него желаемых качеств – это метод:
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
упражнение
b.
убеждение
c.
стимулирование
d.
приучение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Трансформация полученной управленческой информации самого разного характера «сверху» — от администрации, от школьного психолога, от педагогического совета — для конкретных условий своего класса классным руководителем относится к:
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
горизонтальной связи
b.
вертикальной связи
c.
параллельной связи
d.
обратной связи
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите метод направленного педагогического воздействия на коллектив, который может выступать как доказательство, как внушение или как их комбинация:
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
приучение
b.
стимулирование
c.
контроль
d.
убеждение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Укажите вид связи, характеризующий взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками, преподающими в данном классе:
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
вертикальная
b.
обратная
c.
прямая
d.
горизонтальная
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Определите тип классного руководителя по описанию: "Основной интерес такого классного руководителя начальных классов – формирование классного коллектива, развитие класса как деятельной, организованной, сплоченной группы, где каждый ощущает свою полезность и сопричастность общему делу".
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
классный руководитель-психолог
b.
классный руководитель - социальный организатор
c.
поддерживающий классный руководитель
d.
классный руководитель-организатор
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Способы получения обратной информации о содержании, характере и достижении в деятельности сотрудников, об эффективности их работы – это:
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
методы стимулирования
b.
методы упражнения
c.
методы контроля
d.
методы убеждения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К каким формам и методам относятся самокритика, самовнушение, самообязательство, самопереключение, эмоционально-мысленный перенос в положение другого человека?
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
к формам и методам самоконтроля
b.
к формам и методам самокорректировки
c.
к формам и методам самовоспитания
d.
к формам и методам самокоррекции
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
В каких аспектах М.И.Рожков и Л.В.Байбородова представляют вариативность классного руководства? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Вопрос 30
Выберите один или несколько ответов:
a.
содержательный
b.
психолого-педагогический
c.
организационный
d.
рефлексивный