Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 2 часть)
комплекс
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дидактический принцип применения информационно-образовательных технологий, который закрепляет усвоение знаний и развитие познавательных способностей дошкольников
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
принцип систематичности и последовательности
b.
принцип когнитивности коммуникации
c.
принцип межпредметных связей
d.
принцип прочности
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выводит на интерактивную доску статическую и динамическую информацию:
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
короткофокусный LCD проектор
b.
интерактивная доска
c.
документ-камера
d.
интерактивные планшеты
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дидактический принцип применения информационно-образовательных технологий, способствующий целостному восприятию системы знаний, формированию логического мышления
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
принцип активизации познавательной деятельности детей
b.
принцип когнитивности коммуникации
c.
принцип мультимедийности
d.
принцип межпредметных связей
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Моделирование различных ситуаций и среды, изменение предметно-знаковой среды, благодаря применению мультимедиа технологий осуществляется с помощью оборудования:
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
интерактивные планшеты
b.
короткофокусный LCD проектор
c.
система голосования
d.
интерактивная доска
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для ребенка с ОВЗ целостность восприятия обеспечивается
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
повторяемостью предлагаемого материала, его детализацией и постоянством предъявляемых инструкций
b.
динамичной сменой видов деятельности
c.
восприятием материала по различным сенсорным каналам
d.
дополнительным объяснением содержания задания
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Если нарушения у ребенка достаточно серьезные, то в коррекционной работе делается акцент на:
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
умственном развитии
b.
художественно-эстетическом развитии
c.
формировании речи
d.
формировании у ребенка социальных и практически-ориентированных навыков
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Психологическая безопасность игровой продукции подразумевает:
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения
b.
отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие
c.
отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества
d.
соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений
Вопрос 8
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При описании организации сотрудничества с семьями тьютору необходимо представить:
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
способы и соответствующий временной регламент очного и дистанционного контакта членов семей и сотрудников ДОО
b.
циклограмму планового взаимодействия с семьями в процессе реализации программ
c.
направления и формы взаимодействия с семьями
d.
все ответы верны
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Гибкое зонирование - это:
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
возможность применять элементы РППС для нескольких программных направлений
b.
структурное свойство игрового средства, которое «указывает» ребёнку на его ошибки, сделанные при выполнении того или иного игрового задания
c.
наличие различных пространств (зон, уголков, секторов, центров и т. п.) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности
d.
такие элементы РППС, которые стимулируют творческую активность и ребёнка, и взрослого
Вопрос 10
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По наличию печатного эквивалента различают следующие виды электронных изданий (Отметьте несколько вариантов ответов):
Вопрос 10
Выберите один или несколько ответов:
a.
изобразительное электронное издание
b.
учебное электронное издание, справочное электронное издание, электронное издание для досуга, художественное электронное издание
c.
электронный аналог печатного издания
d.
самостоятельное электронное издание
Вопрос 11
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определите соответствие типов дизонтогенеза их характеристике:
Первичный дефект, как правило, нарушает развитие отдельных базальных звеньев, высшие уровни при этом страдают вторично. В асинхронии развития преобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи
Ответ 1 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Основой является врожденная или рано приобретенная стойкая диспропорциональность психики преимущественно в эмоционально-волевой сфере
Ответ 2 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Отличается более поздним, после 2-3 лет, патологическим воздействием на мозг, характерной моделью является органическая деменция
Ответ 3 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями)
Ответ 4 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Возникает при нарушениях отдельных сенсорных систем. Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций. В случае депривации приводит к нарушению личностного и познавательного развития (пример – детский аутизм)
Ответ 5 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Характерно раннее время поражения, когда имеет место незрелость мозга, например, умственная отсталость
Ответ 6 Вопрос 11
Выберите...
Искаженное развитие
Недоразвитие
Дисгармоничное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Поврежденное развитие
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 12
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите принципы оценки безопасности игровой продукции и их характеристику:
Отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения
Ответ 1 Вопрос 12
Выберите...
Физическая и экологическая безопасность
Нравственно-духовная безопасность
Психологическая безопасность
Психофизиологическая безопасность
Соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений
Ответ 2 Вопрос 12
Выберите...
Физическая и экологическая безопасность
Нравственно-духовная безопасность
Психологическая безопасность
Психофизиологическая безопасность
Отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества
Ответ 3 Вопрос 12
Выберите...
Физическая и экологическая безопасность
Нравственно-духовная безопасность
Психологическая безопасность
Психофизиологическая безопасность
Отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие
Ответ 4 Вопрос 12
Выберите...
Физическая и экологическая безопасность
Нравственно-духовная безопасность
Психологическая безопасность
Психофизиологическая безопасность
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 13
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выполните задание. Выберите один правильный ответ.
В среднюю группу пришел пятилетний Гена. Его перевели из другого детского сада. Гена оказался очень неуравновешенным мальчиком. Движения его были быстры и беспорядочны. Выдержка, сосредоточенность совершенно отсутствовали. На занятиях ломался, мешал товарищам. Когда остальные спали, он и лежать смирно не хотел. Только при строгом наблюдении воспитательницы Гена заставлял себя лежать спокойно, но стоило на минуту отвернуться, как мальчик соскакивал с кроватки и будил всех подряд.
Какое поведение воспитательницы в отношении Гены будет наиболее эффективным?
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
Постоянно строго наказывать Гену
b.
Создать для Гены эффективную мотивацию для хорошего поведения
c.
Не обращать внимания на поведение Гены
d.
Ставить Гене в пример других детей
Отзыв
Ваш ответ верный.
