Ответы на тест / ММА / Криминология / 20 вопросов / Экзаменационный тест / Результат 100%
В файле собраны ответы к тесту из курса ММА / Криминология (Экзаменационный тест).
Результат сдачи: 100%.
После покупки станет доступен для скачивания файл, где будет 20 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Вопрос 1
Криминологическое прогнозирование — это:
a. вероятностное суждение о будущем состоянии, уровне, структуре преступности, ее детерминантах
b. анализ преступных деяний, совершенных на конкретной территории
c. научное исследование криминалистов — футурологов
d. анализ личности человека, совершившего преступление, для того чтобы судить о возможности совершения им новых преступлений
Вопрос 2
Назовите функцию(-ии) комиссии по делам несовершеннолетних:
a. все ответы верны
b. оказание помощи в восстановлении и защите прав и законных интересов несовершеннолетних во всех сферах их жизнедеятельности
c. осуществление контроля за условиями содержания, воспитания, обучения и обращения с несовершеннолетними, соблюдением их прав и законных интересов в образовательных учреждениях, включая специальные (специализированные)
d. координация деятельности органов, учреждений (организаций), осуществляющих предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Вопрос 3
Причины преступности как социального явления и причины конкретного преступления:
a. это одно и то же; они полностью совпадают
b. причины преступности как социального явления определенным образом переходят в причины конкретного преступления
c. пересекаются
d. они полностью не совпадают; это совершенно разные понятия
Вопрос 4
Что такое личность преступника?
a. имя и фамилия человека, совершившего преступление
b. темперамент преступника и его привычки
c. совокупность различных качеств, которые обусловили преступное поведение
d. совокупность всех криминогенных качеств, которые могут обусловить какое-либо преступление
Вопрос 5
По природе возникновения детерминанты принято подразделять на
a. причины, условия, криминогенные факторы
b. объективные, объективно-субъективные, субъективные
c. общие, отдельных видов преступлений и их конкретных проявлений
d. внутренние и внешние детерминанты
Вопрос 6
Ведущая роль в формировании преступного поведения:
a. зависит только от ситуации
b. зависит только от личности
c. не зависит от личности вообще
d. зависит иногда от личности, иногда от ситуации
Вопрос 7
В качестве экспертов при проведении экспертных опросов приглашают:
a. научных сотрудников, имеющих высокую квалификацию в сфере криминологии, социологии, экономики
b. работников службы социальной защиты населения
c. социологов, философов, экономистов
d. психиатров и патопсихологов
Вопрос 8
Возраст относится к таким признакам структуры личности преступника, как:
a. социальной роли и социального статуса
b. нравственные свойства и психологические особенности
c. уголовно-правовым
d. социально-демографические
Вопрос 9
Взяточничество относится к:
a. общеуголовной корыстной преступности
b. экономической преступности
c. налоговой преступности
d. коррупционной преступности
Вопрос 10
В каком суждении допущена ошибка?
Серьезное внимание следует обратить на обстоятельства, формирующее агрессивную насильственную направленность личности в детстве и подростковом возрасте, к которым относят:
a. воздействие на несовершеннолетних пропаганды «суперменства», крайнего индивидуализма, аутизма, жестокости и презрения к окружающим, отношения к насилию как к нормальному явлению социальной жизни
b. целенаправленное вовлечение подростков в пьянство, потребление наркотиков и других одурманивающих веществ, преступную или иную антиобщественную деятельность агрессивного характера взрослыми преступниками и ранее судимыми сверстниками
c. обстановку в семье, формирующую склонность к разрешению возникающих конфликтов путем применения насилия (примеры распущенности, жестокости по отношению к близким, пьянства, паразитизма и т.п.)
d. деморализующее влияние ближайшего бытового окружения по месту жительства, работы, учебы: жестокость по отношению к людям, животным; издевательства над младшими и слабыми; участие в неформальных группах с антисоциальной направленностью со склонностью к насилию; групповые драки, избиения, пьянство и т.п.
Вопрос 11
Кого из перечисленных ниже лиц не относят к корыстной категории?
a. фальсификатор товаров, допустивший несоблюдение экологических норм производства
b. вор, расхититель имущества (тайное хищение)
c. мошенник, подделывающий документы, ценные бумаги, денежные знаки
d. злостный хулиган
Вопрос 12
Какой из методов предназначен для исследования психических особенностей индивида путем анализа его жизненного пути, установления жизненных условий формирования иерархии ценностных ориентаций, доминирующих установок и мотивов поведения, обобщенных способов реагирования личности в типовых ситуациях?
a. контент-анализ
b. социальный эксперимент
c. биографический
d. наблюдение
Вопрос 13
Какова продолжительность периода упреждения среднесрочного криминологического прогноза?
a. от 2 до 4 лет
b. от года до 5 лет
c. от года до 2 лет
d. от 3 до 5 лет
Вопрос 14
Какой из терминов раскрывает следующая дефиниция?
Учение о самоубийствах как негативном отклоняющемся поведении, связанном с фоновыми явлениями преступности:
a. педология
b. суицид
c. суицидология
d. девиантность
Вопрос 15
Закон насыщения преступностью – это:
a. количество лиц, совершивших на определенной территории за данный период времени все преступления, составляет порядка 5,6 % от общей численности населения
b. показатель уголовной статистики, обозначающий группу наиболее тяжких и распространенных преступлений, наиболее полно регистрируемых на всей территории
c. социологический закон, согласно которому у каждого общества существует свой предел преступности и который требует декриминализации некоторых уголовно наказуемых деяний
d. закон, согласно которому закономерности социального явления могут быть выявлены только при изучении большого числа составляющих его фактов
Вопрос 16
Состояние преступности характеризует показатель:
a. числа лиц, совершивших преступления на 10 тыс. населения
b. возбуждения уголовных дел
c. общего числа преступлений, совершенных на определенной территории за определенное время
d. размера ущерба, причиненного преступлением
Вопрос 17
В структуре всех раскрытых преступлений на долю рецидива приходится:
a. 50%
b. 15%
c. в среднем до 60%
d. 5%
e. 33%
Вопрос 18
Характер преступности определяется:
a. особенностями личности преступников
b. ростом преступлений в общественных местах
c. количеством преступлений, совершаемых в конкретном регионе за определенное время
d. долей наиболее опасных преступлений и долей лиц, их совершивших
Вопрос 19
Латентная преступность — это:
a. совокупность сведений о преступности и о судимости
b. группа наиболее опасных преступлений
c. скрытая преступность
d. зарегистрированная преступность
Вопрос 20
Неосторожное преступление характеризует:
a. ошибка преступника в оценке ситуации и правильности средств, избранных для ее разрешения
b. ошибка потерпевшего в оценке ситуации и правильности средств, избранных для ее разрешения
c. то, что, совершая преступление, лицо осознает общественную опасность своих действий (бездействий), предвидит общественно-опасные последствия, не желает, но сознательно их допускает
d. умысел преступника
Вопрос 1
Криминологическое прогнозирование — это:
a. вероятностное суждение о будущем состоянии, уровне, структуре преступности, ее детерминантах
b. анализ преступных деяний, совершенных на конкретной территории
c. научное исследование криминалистов — футурологов
d. анализ личности человека, совершившего преступление, для того чтобы судить о возможности совершения им новых преступлений
Вопрос 2
Назовите функцию(-ии) комиссии по делам несовершеннолетних:
a. все ответы верны
b. оказание помощи в восстановлении и защите прав и законных интересов несовершеннолетних во всех сферах их жизнедеятельности
c. осуществление контроля за условиями содержания, воспитания, обучения и обращения с несовершеннолетними, соблюдением их прав и законных интересов в образовательных учреждениях, включая специальные (специализированные)
d. координация деятельности органов, учреждений (организаций), осуществляющих предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Вопрос 3
Причины преступности как социального явления и причины конкретного преступления:
a. это одно и то же; они полностью совпадают
b. причины преступности как социального явления определенным образом переходят в причины конкретного преступления
c. пересекаются
d. они полностью не совпадают; это совершенно разные понятия
Вопрос 4
Что такое личность преступника?
a. имя и фамилия человека, совершившего преступление
b. темперамент преступника и его привычки
c. совокупность различных качеств, которые обусловили преступное поведение
d. совокупность всех криминогенных качеств, которые могут обусловить какое-либо преступление
Вопрос 5
По природе возникновения детерминанты принято подразделять на
a. причины, условия, криминогенные факторы
b. объективные, объективно-субъективные, субъективные
c. общие, отдельных видов преступлений и их конкретных проявлений
d. внутренние и внешние детерминанты
Вопрос 6
Ведущая роль в формировании преступного поведения:
a. зависит только от ситуации
b. зависит только от личности
c. не зависит от личности вообще
d. зависит иногда от личности, иногда от ситуации
Вопрос 7
В качестве экспертов при проведении экспертных опросов приглашают:
a. научных сотрудников, имеющих высокую квалификацию в сфере криминологии, социологии, экономики
b. работников службы социальной защиты населения
c. социологов, философов, экономистов
d. психиатров и патопсихологов
Вопрос 8
Возраст относится к таким признакам структуры личности преступника, как:
a. социальной роли и социального статуса
b. нравственные свойства и психологические особенности
c. уголовно-правовым
d. социально-демографические
Вопрос 9
Взяточничество относится к:
a. общеуголовной корыстной преступности
b. экономической преступности
c. налоговой преступности
d. коррупционной преступности
Вопрос 10
В каком суждении допущена ошибка?
Серьезное внимание следует обратить на обстоятельства, формирующее агрессивную насильственную направленность личности в детстве и подростковом возрасте, к которым относят:
a. воздействие на несовершеннолетних пропаганды «суперменства», крайнего индивидуализма, аутизма, жестокости и презрения к окружающим, отношения к насилию как к нормальному явлению социальной жизни
b. целенаправленное вовлечение подростков в пьянство, потребление наркотиков и других одурманивающих веществ, преступную или иную антиобщественную деятельность агрессивного характера взрослыми преступниками и ранее судимыми сверстниками
c. обстановку в семье, формирующую склонность к разрешению возникающих конфликтов путем применения насилия (примеры распущенности, жестокости по отношению к близким, пьянства, паразитизма и т.п.)
d. деморализующее влияние ближайшего бытового окружения по месту жительства, работы, учебы: жестокость по отношению к людям, животным; издевательства над младшими и слабыми; участие в неформальных группах с антисоциальной направленностью со склонностью к насилию; групповые драки, избиения, пьянство и т.п.
Вопрос 11
Кого из перечисленных ниже лиц не относят к корыстной категории?
a. фальсификатор товаров, допустивший несоблюдение экологических норм производства
b. вор, расхититель имущества (тайное хищение)
c. мошенник, подделывающий документы, ценные бумаги, денежные знаки
d. злостный хулиган
Вопрос 12
Какой из методов предназначен для исследования психических особенностей индивида путем анализа его жизненного пути, установления жизненных условий формирования иерархии ценностных ориентаций, доминирующих установок и мотивов поведения, обобщенных способов реагирования личности в типовых ситуациях?
a. контент-анализ
b. социальный эксперимент
c. биографический
d. наблюдение
Вопрос 13
Какова продолжительность периода упреждения среднесрочного криминологического прогноза?
a. от 2 до 4 лет
b. от года до 5 лет
c. от года до 2 лет
d. от 3 до 5 лет
Вопрос 14
Какой из терминов раскрывает следующая дефиниция?
Учение о самоубийствах как негативном отклоняющемся поведении, связанном с фоновыми явлениями преступности:
a. педология
b. суицид
c. суицидология
d. девиантность
Вопрос 15
Закон насыщения преступностью – это:
a. количество лиц, совершивших на определенной территории за данный период времени все преступления, составляет порядка 5,6 % от общей численности населения
b. показатель уголовной статистики, обозначающий группу наиболее тяжких и распространенных преступлений, наиболее полно регистрируемых на всей территории
c. социологический закон, согласно которому у каждого общества существует свой предел преступности и который требует декриминализации некоторых уголовно наказуемых деяний
d. закон, согласно которому закономерности социального явления могут быть выявлены только при изучении большого числа составляющих его фактов
Вопрос 16
Состояние преступности характеризует показатель:
a. числа лиц, совершивших преступления на 10 тыс. населения
b. возбуждения уголовных дел
c. общего числа преступлений, совершенных на определенной территории за определенное время
d. размера ущерба, причиненного преступлением
Вопрос 17
В структуре всех раскрытых преступлений на долю рецидива приходится:
a. 50%
b. 15%
c. в среднем до 60%
d. 5%
e. 33%
Вопрос 18
Характер преступности определяется:
a. особенностями личности преступников
b. ростом преступлений в общественных местах
c. количеством преступлений, совершаемых в конкретном регионе за определенное время
d. долей наиболее опасных преступлений и долей лиц, их совершивших
Вопрос 19
Латентная преступность — это:
a. совокупность сведений о преступности и о судимости
b. группа наиболее опасных преступлений
c. скрытая преступность
d. зарегистрированная преступность
Вопрос 20
Неосторожное преступление характеризует:
a. ошибка преступника в оценке ситуации и правильности средств, избранных для ее разрешения
b. ошибка потерпевшего в оценке ситуации и правильности средств, избранных для ее разрешения
c. то, что, совершая преступление, лицо осознает общественную опасность своих действий (бездействий), предвидит общественно-опасные последствия, не желает, но сознательно их допускает
d. умысел преступника
