Гендерная идентичность личности и самооценка

Период изготовления: март 2023 года.

Проведено эмпирическое исследование.

Выборка: 40 респондентов, из которых 31 женщина и 9 мужчин в возрасте 18-20 лет.

Цель исследования состоит в изучении особенностей самооценки личности с разной гендерной идентичностью.

Теоретические задачи:

1)               изучить научно-методическую литературу по теме гендерной идентичности личности;

2)               рассмотреть основные типы гендерной идентичности, особенности их проявления;

3)               проанализировать научно-методическую литературу по проблеме самооценки;

4)               охарактеризовать психологические особенности самооценки в соответствии с гендерной идентичностью.

Эмпирические задачи:

1)               определить гендерный статус личности с помощью методики диагностики психологического пола личности С. Бем в модификации                     О.Г. Лопуховой;

2)               выявить особенности самооценки личности с помощью «тест-опросника самооценки» Б. Уайнхолда;

3)               сопоставить гендерную идентичность личности с особенностями самооценки.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение…………………………………………………………………….… 3

1 Теоретические основы исследования гендерной идентичности и особенностей самооценки личности…………………………………………6

1.1 Понятие гендера и гендерной идентичности в психологии… 6

1.2 Психологическая характеристика основных категорий гендерной идентичности: маскулинности, фемининности и андрогинности.………….…………… 8

1.3 Понятие самооценки личности в психологии…….…………….......... 9

1.4 Гендерный контекст самооценки личности…………….………......... 16

2 Эмпирическое исследование особенностей самооценки личности с разной гендерной идентичностью …………………………………………..18     

2.1 Методики исследования…………………………..…………………… 18

2.2 Обработка и интерпретация результатов…………….…………......... 20

Заключение……………………………………………………………………. 25

Список использованных источников…...………………………………….... 28

Приложение А Сводная таблица первичных эмпирических данных……30

1 Асмолов, А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. – Москва: Изд-во Моск. гос. ун-та, 2019. – 367 с.

2 Бем, С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. – Москва: Российская политическая энциклопедия (РОСПЭН), 2004. – 336 с.

3 Бендас, Т. В. Гендерная психология: учеб. пособие / Т. В. Бендас. – СПб.: Питер, 2019. – 431 с.

4 Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – Москва: АСТ-Астрель-Хранитель, 2007. – 479 с.

5 Чеснокова, И.И. Проблемы самосознания в психологии / И. И. Чеснокова. – М.: Наука, 1977. – 142с.

6 Реан, А. А. Психология подростка / А. А. Реан. – СПб. : Прайм- Еврознак, 2003. – 432 с.

7 Захарова, А. В. Генезис самооценки: автореферат диссертации /                А. В. Захарова, 1989. – 56 с.

8 Левданская, Н. М. Формирование у подростков опыта нравственного самооценивания / Н. М. Левданская // Адукацыя і выхаванне. – 2009. – №1. – С 21.

9 Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.

10 Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2000. – 712 с.

11 Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Знание, 1982. – 179 с.

12 Братусь, Б. С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: Мысль, 1988. –            301 с.

13 Маркова, И. В. Психология / И. В. Маркова. – М.: ЮРАЙТ, 2004. – 684 с.

14 Кон, И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. – М.: Политиздат, 1978. – 367 с.

15 Столяренко, Л. Д. Основы психологии: практикум / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 704 с.

16 Будасси, С.А. Защитные механизмы личности / С. А. Будасси. – М.: Просвещение, 1998. – 424 с.