Введение
Актуальность темы исследования в курсовой работе определяется тем, что старший дошкольный возраст представляет собой важный и значимый период в формировании личности ребенка. Именно в этом возрасте происходит подготовка маленького человека к новому и важному этапу его жизни - обучению в школе.
В процессе школьного обучения ребенку придется активно взаимодействовать со сверстниками и педагогами. Следовательно, формирование у дошкольников такого качества как отзывчивость представляет собой большое значения и важность.
Целью курсовой работы является изучение вопросов формирование элементарной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия народной сказки.
Для достижения поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи: рассмотреть психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста; описать основные особенности воспитательной работы со старшими дошкольниками; рассмотреть проблему развития отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста; дать описание роли сказки в формировании отзывчивости у детей; рассмотреть вопросы определения сформированности элементов отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста; описать примеры использования методов и приемов воспитания элементарной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки.