История 2 семестр. Компетентностный тест с ответами - колледж Синергия

Компетентностный тест по теме "История". 21 вопрос с ответами

Оценка по итогам 40 баллов из 40

Год сдачи 2024

Сверьте вопросы, которые представлены ниже. После покупки, Вы получите верные ответы на каждый из 21 вопросов

1. На рисунке ниже приведено орудие труда древнего человека. Это симметричное орудие копьевидной или миндалевидной формы, длиной 10–20 см, весом от 0,5 до 2 кг, режущий край использовался как лезвие. Как называется орудие древнего человека, описанное выше?
2. В этой войне участвовали несколько европейских государств. Российская армия нанесла несколько поражений сильной прусской армии Фридриха II, важнейшим из которых являлось сражение при Кунерсдорфе. О которой войне идет речь? В каком году она началась?
3. Рассмотрите фреску «Сотворение Адама» (на рисунке ниже). Кому из великих живописцев эпохи Возрождения принадлежит авторство?
4. Приведенный ниже рисунок отражает одно из значимых событий Цинской эпохи в Китае. О каком событии идет речь?
5. Прочитайте отрывок из романа М.А. Шолохова «Тихий Дон». «Семья распадалась на глазах у Пантелея Прокофьевича. Они со старухой оставались вдвоем. Неожиданно и быстро были нарушены родственные связи, утрачена теплота взаимоотношений, в разговорах все чаще проскальзывали нотки раздражительности и отчуждения… За общий стол садились не так как прежде – единой и дружной семьей, а как случайно собравшиеся вместе люди. Война была всему этому причиной – Пантелей Прокофьевич это отлично понимал». Какое событие российской истории повлекло раскол в семье Пантелея Прокофьевича?
6. «Был допущен целый ряд таких вещей, которые дискредитировали идею коллективизации, были случаи, когда комсомольцы отбирали сапоги, тулуп, шапку ..., выходили на улицу, надевали все это и чувствовали себя на высоте положения. Были случаи, когда отнимали всё вплоть до сапог, а такие крупные вещи, как мельница, крупные средства производства оставались в стороне. Были случаи мародёрства, когда люди дискредитировали себя, забирая такие вещи, которые нам не нужны». О каком процессе постепенного вытеснения капиталистических элементов в сельском хозяйстве СССР идет речь в данном историческом тексте?
7. В день начала Великой Отечественной войны по радио прозвучали грозные слова: «Внимание, говорит Москва! Передаем важное правительственное сообщение, граждане и гражданки Советского Союза, сегодня в 4 часа утра без всякого объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза …». Кто читал данное обращение?
8. Прочитайте воспоминания Федора Бурлацкого, советского и российского политолога. «У нас все было намного спокойнее, чем у американцев. Все-таки мы понимали, что американцы – цивилизованные люди, что они не пойдут на ядерную войну, которая может ополовинить их население. Американцы же подозревали в нас разбойников в некотором смысле. Но мне лично Макнамара потом сказал, что 27-го числа, вечером, он думал: увижу ли я завтра восход солнца? То есть они были потрясены больше, чем мы. Да и более информированы. Печать шумела, население готовило убежища». Какая политическая ситуация описана в приведенном тексте?
9. Прочитайте отрывок из расшифровки магнитофонной записи во время первого полета в космос летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза Юрия Гагарина. «Наблюдаю облака над Землей, мелкие кучевые, и тени от них. Красиво, красота! ... Внимание. Вижу горизонт Земли. Очень такой красивый ореол. Сначала радуга от самой поверхности Земли и вниз. Такая радуга переходит. Очень красиво! ...». Назовите дату первого полета человека в космос.
10. На фотографиях (см. рисунок ниже) изображены кандидаты в Президенты РФ. В каком году проходили эти выборы?
11. На рисунке ниже представлен один из древнейших правовых памятников в мире, созданный при одном из вавилонских царей. Этот черный столб из базальта с текстом «Законов» был найден в 1901–1902 гг. французскими археологами в Сузах. О каком памятнике идет речь?
12. Прочитайте отрывок из сочинения историка Н.И. Костомарова. «Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей». «… Тохтамыш намеревался сделать такой быстрый набег, чтобы застать Москву врасплох. Он принял в соображение оплошность русских, слишком возгордившихся своими победами. … Внезапность нашествия произвела такое впечатление, что князья, воеводы и бояре совсем потеряли голову. …». Какое событие предшествовало описанному в отрывке?
13. Прочитайте слова польского гетмана Яна Замойского. «Готов присягнуть, – записал гетман, – что великий князь к нему расположен и в угоду ему примет латинскую веру, и я уверен, что эти переговоры кончатся тем, что князь ударит его костылем и прогонит прочь». О чем здесь идет речь?
14. Прочитайте отрывок из литературно-педагогического памятника начала XVIII века. «Всегда время пробавляи в делах благочестных, а празден и без дела отнюдь не бывай, ибо от того случается, что некоторые живут лениво, не бодро, а разум их затмится и иступится, потом из того добра никакова ждать можно, кроме дряхлова тела и червоточины…». О каком памятнике литературы идет речь?
15. На рисунке ниже изображена «Прялка Дженни» – механическая прядильная машина, которую изобрел Джеймс Харгривс. Назовите год, в котором она была сконструирована.
16. Прочитайте воспоминания бывшего президента Французской Республики Эмиля Лубэ: «О русском Императоре говорят, что он доступен разным влияниям. Это глубоко неверно. Русский Император сам проводит свои идеи. Он защищает их с постоянством и большой силой… Под личиной робости, немного женственной, Царь имеет сильную душу и мужественное сердце, непоколебимо верное». О ком из русских императоров идет речь?
17. Прочитайте отрывок исторического текста. «Множественность бытия не может встречаться без числа. Отнимите число, и не будет порядка, пропорции, гармонии и даже самой множественности бытия… Единица есть начало всякого числа, так как она – минимум; она – конец всякого числа, так как она – максимум. Она, следовательно, абсолютное единство; ничто ей не противостоит; она есть абсолютная максимальность: всеблагой бог …». Кому из философов эпохи Возрождения принадлежат эти строки?
18. Прочитайте отрывок исторического документа. «Лишь только я <…> представился царю, он спросил меня через толмача о здоровье моего всемилостивейшего короля. Далее он осведомился, не служил ли я во флоте, на что я ответил утвердительно. Вслед за этим он пригласил меня сесть возле себя и начал разговаривать со мною без толмача, так как сам говорил по-голландски настолько отчетливо, что я без труда мог его понимать. <…> После полудня я отправился на Адмиралтейскую верфь <…>. Царь, как главный корабельный мастер, <…> распоряжался всем, участвовал вместе с другими в работах и, где нужно было, рубил топором, коим владел искуснее, нежели все прочие присутствовавшие там плотники». Назовите царя, о котором идет речь в приведенном отрывке.
19. Один из известных марксистов писал: «Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». Кому принадлежат эти слова?
20. Прочтите отрывок из донесения главнокомандующего русской армией. «Сей день один из знаменитейших в сию кровопролитную войну, ибо потерянное сражение при Малоярославце повлекло за собой пагубнейшие последствия и открыло бы путь неприятелю через хлебороднейшие наши проровинции». В ходе какой войны XIX века произошло описываемое сражение?
21. Прочитайте отрывок из прокламации Н. Чернышевского «Барским крестьянам от их доброжелателей поклон» (1861 г.). «Только в словах и выходит разница, что названья переменяются. Прежде крепостными, либо барскими вас звали, а ноне срочно-обязанными вас звать велят; а на деле перемены либо мало, либо вовсе нет. Эти слова-то выдуманы! Срочно-обязанные, вишь ты глупость какая!». Какое важное событие в российской истории отражает прокламация?