Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ) Комплексное задание НСПК
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Вопрос 11
Выберите правильную последовательность построения эффективной беседы.
а)
1. Принятие решений.
2. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
3. Передача и получение информации.
4. Создание располагающей обстановки.
5. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
б)
1. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
2. Создание располагающей обстановки.
3. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
4. Передача и получение информации.
5. Принятие решений.
в)
1. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
2. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
3. Принятие решений.
4. Передача и получение информации.
5. Создание располагающей обстановки.
г) .
1. Создание располагающей обстановки.
2. Передача и получение информации.
3. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
4. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
5. Принятие решений
Вопрос 12
Соотнесите средства невербальной коммуникации с их содержанием.
а)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Просодика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Такесика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Проксемика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
б)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
Просодика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Такесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Проксемика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
в)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Просодика
общее название ритмико-интонационных сторон речи, как высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения.
Такесика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Проксемика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
г)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Просодика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Такесика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
Проксемика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Вопрос 13
Решите ситуационную задачу, определив по трансакциям, есть ли конфликт, какой схеме соответствует данная ситуация общения и какой вид трансакции здесь приведен?
Подчиненный обращается к начальнику с вопросом: «Почему Вы лишили меня премии в этом месяце?» Начальник аргументировано объяснил ему, почему так произошло.
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Вопрос 11
Выберите правильную последовательность построения эффективной беседы.
а)
1. Принятие решений.
2. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
3. Передача и получение информации.
4. Создание располагающей обстановки.
5. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
б)
1. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
2. Создание располагающей обстановки.
3. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
4. Передача и получение информации.
5. Принятие решений.
в)
1. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
2. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
3. Принятие решений.
4. Передача и получение информации.
5. Создание располагающей обстановки.
г) .
1. Создание располагающей обстановки.
2. Передача и получение информации.
3. Установление визуального и речевого контакта с оппонентом.
4. Привлечение внимания и разжигание интереса оппонента.
5. Принятие решений
Вопрос 12
Соотнесите средства невербальной коммуникации с их содержанием.
а)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Просодика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Такесика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Проксемика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
б)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
Просодика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Такесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Проксемика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
в)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Просодика
общее название ритмико-интонационных сторон речи, как высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения.
Такесика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Проксемика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
г)
Средства невербальной коммуникации
Содержание средств невербальной коммуникации
Кинесика
общее название ритмико-интонационных сторон речи: высота, громкость голосового тон, тембр голоса, сила ударения
Просодика
особая область исследований, включающая жесты, мимику, пантомимику
Такесика
(буквальный перевод означает «близость») общение, организованное пространственно
Проксемика
динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя
Вопрос 13
Решите ситуационную задачу, определив по трансакциям, есть ли конфликт, какой схеме соответствует данная ситуация общения и какой вид трансакции здесь приведен?
Подчиненный обращается к начальнику с вопросом: «Почему Вы лишили меня премии в этом месяце?» Начальник аргументировано объяснил ему, почему так произошло.
