Контроль и оценка результатов обучения младшего школьника

Цель курсовой работы – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность использования оценки результатов учебных достижений младших школьников на уроках русского языка.
Задачи исследования:
1) Раскрыть сущность и содержание понятий «учебные результаты».
2)Рассмотреть педагогические и психологические основы оценки результатов.
3) Охарактеризовать элементы оценки результатов.
4)Экспериментально проверить влияние оценки результатов на учебные достижения младших школьников на уроках русского языка.
Объект курсовой работы – процесс обучения младших школьников на уроках русского языка в условиях использования оценки результатов.
Предмет курсовой работы – оценка результатов как средство повышения учебных достижений младших школьников на уроках русского языка.

Введение 4
1. Психолого-педагогические основы оценки учебных результатов 6
1.1 Сущность и содержание понятия «учебные результаты» 6
1.2 Педагогические и психологические основы оценки учебных результатов 9
2. Опытно-экспериментальная работа по изучению эффективности оценки учебных результатов младших школьников 20
2.1 Организация и проведение опытно-экспериментальной работы 20
2.2Результаты опытно – экспериментальной группы 36
Заключение 39
Список литературы 42
Приложение А
Приложение Б
Приложение В