- Учебные материалы
- — Конспект 1
- — Конспект 2
- — Конспект 3
- — Конспект 4
- Итоговая аттестация
« Связь между словом и его значением образуется так же, как связь между палкой и бананом» - верно по отношению :
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Принципа ассоацианизма (ассоциативной связи)
- Принципа структуры (структурной связи)
- Принципа развития (как способа отражения действительности в сознании)
А.А.Леонтьев выделяет следующие формы существования значений:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Языковое, ролевое
- Языковое, предметное, ролевое
- Предметное, ролевое
Авторами модели «семантического треугольника» являются:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Ч.Огден,
- Ч.Осгуд
- А.Ричардсон
- Г.Фреге
В семиотике Ч.С.Пирс предложил:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- два вида знаков
- три вида знаков
- множество знаков
В структуре речевой деятельности выделяют:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Важным предположением для психосемантики является наличие
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- зависимости между оценками сходства и различия объектов, полученных от респондентов, о состоянии степени схожести между этими объектами в пространстве восприятия
- способности к рефлексии у испытуемых
- все ответы верны.
Впервые данный термин употреблен в 1928г. Аскольдовым-Алексееевым как «мысленное образование, которое замещает в процессе мысли неопределенное множество предметов, действий, мыслительных функций одного и того же рода». Лихачев Д.С. дал следующее определение этой категории когнитивной лингвистики: обобщенная мыслительная единица, которая отражает и интерпретирует явления действительности в зависимости от личного опыта, не возникает из значений слов, а является результатом усвоенного значения с личным опытом. О какой оперативной единице памяти и ментального лексикона идет речь?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Вставьте пропущенное слово в формулировке важнейшей психо- и нейролингвистической универсалии: Скорость и последовательность развития семантических отношений, выражаемых средствами языка, является ____________, независимо от специфики языка - то есть принятых в данном языке формальных способов выражения данных семантических отношений:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Гипотеза Э.Сепира-Б.Уорфа отражает:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Лингвистический детерминизм
- Лингвистическую относительность
Дети-Маугли могут научиться жить среди людей, если они находились вне социальной среды:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Дискурс – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- речь, «погруженная в жизнь», в совокупности с экстралингвистическими факторами (прагматическими, социокультурными, психологическими и пр.).
- внутренняя речь
- оба варианты верны
Единицы языка организуются:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- по формально-семантическому признаку
- по семантико-коммуникативному признаку
Животных нельзя научить сложному языку, так как у них отсутствует:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- долговременная память
- общий интеллект
- кратковременная память
Знак, основанный на физическом подобии означающего и означаемого, это -
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Иконический
- ассоциативный
- подобный
Значение – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, приобретенного в процессе совместной деятельности и общения и существующего в виде понятий, опредмеченных схемах действия, социальных ролях, нормах и ценностях
- форма познания материи индивидуумом
- оба варианта верны
Кому принадлежит цитата: «Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом и воплощена в слове, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена ее светом. Оно есть феномен словесной мысли или осмысленного слова, оно есть единство слова и мысли».
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Л.С. Выготскому
- А.Н. Леонтьеву
- Л.В. Щербе
Конкретный национальный язык:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- передается по наследству
- не передается по наследству
Коннотативное значение (аффективное) – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- состояния, которые следуют за восприятием слова-раздражителя и предшествуют осмысленным операциям с символами.
- состояния, которые предшествуют восприятию слова-раздражителя и следуют за осмысленным операциям с символами.
Концепция универсального предметного кода как нейрофизиологического субстрата разработана:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Н.И. Жинкиным
- А.Н. Леонтьевым
- С.Л.Рубинштейн
Критическим для возможности усвоения родного языка считается возраст:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- от 5 до 10 лет
- от 6 до 11 лет
- от 9 до 14 лет
Кто из ученых ввел понятие «прототипа категории»?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Э. Рош
- Л.С. Выготский
- С.Л.Рубинштейн
Кто является автором высказывания: «Мысль не выражается, а совершается в слове»?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Н.Хомский
- А.Н.Леонтьев
- Л.С. Выготский
Л.В. Щерба под речевой деятельностью понимал:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- процессы слушания и говорения
- процессы понимания и говорения
- процессы чтения и письма
Л.С.Выготский подчеркивал, что:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- в значениях слов проявляется единство общения и обобщения, коммуникации и мышления.
- в значениях слов проявляется единство общения и обобщения.
- в значениях слов проявляется единство коммуникации и мышления.
Л.С.Выготский подчеркивал:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- изначально знаки выступают в качестве средства социального контакта, а затем как средство автостимуляции.
- Благодаря знакам возникает новая форма овладения объектом – опосредованная, связанная с элементами будущего, т.е., с предварительной организацией поведения.
- оба варианта верны
Метод многомерного шкалирования – это
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- система методических приемов и способов сбора и обработки психологической, социально-психологической и социологической информации для получения объективных данных о скрытых или явных закономерностях поведения (функционирования) сложных, многомерных объектов
- система методов традиционной психометрики
- все ответы верны.
Нарушение интеллектуально-речевого развития, вызванное недостатком коммуникативно-эмоционального воздействия взрослых на ребенка в раннем детском возрасте получило название:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- синдром нехватки внимания
- синдром госпитализма
- синдром отсталости речевого развития
Непроизвольную связь фонем слова со звуковым признаком того предмета (явления), которое оно обозначает, называют _____________________ или специальным термином:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Объект психосемантики совпадает с объектом:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- всех лингвистических дисциплин
- всех психологических дисциплин
- всех педагогических дисциплин
Определенное отражение действительности, закрепленное языковым знаком – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Определите правильную трактовку:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Значение существует для субъекта в двойственном виде, обладает двойной онтологией.
- С одной стороны, значение - это объект его сознания, с другой – способ и механизм осознания.
- Значения являются одновременно элементами двух различных систем.
- Значения входят в систему общественного сознания (социального опыта) и являются социальными явлениями; но одновременно они входят в систему личности и деятельности человека, являются частью сознания личности.
- все варианты верны
Первые случаи употребления термина «психосемантика» встречались ещё:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- в немецкой психологической литературе
- в английской психологической литературе
- в русской психологической литературе
- в американской психологической литературе
По мнению Пиаже и ряда других ученых, животных научить сложному языку:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Подход к анализу языкового значения как процессу ставит задачу:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- параметров и свойств значения
- усвоения и понимания значения
Познавательная операция, позволяющая определить объект через его отнесение к более общей категории, называется
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- сознание
- категоризация
- интеллект
при субъективной оценке различного рода объектов окружающей действительности
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- человек одновременно пользуется несколькими мерами, принимает в расчет не один, а целый набор признаков этих объектов
- использует один критерий
- все ответы верны
Простейшей единицей речи по В.Д. Аракину является:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- слово
- предложение
- словосочетание
- текст
Психосемантика – область психологии, изучающая:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- процессы языкознания
- генезис, строение и функционирование индивидуальной системы значений, опосредствующей психические (когнитивные) процессы
- процессы взаимодействия мышления и языка
Психосемиотика – область…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- процесса трансформации речевых отношений
- психологической деятельности индивида
- психологического знания, изучающая различные аспекты влияния знаков и знаковых систем на психику человека.
Различие «глубинной» и «поверхностной» лингвистических структур является важным допущением для:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- порождающей грамматики
- трансформационной грамматики
- грамматики непосредственно составляющих
Реализация общественно-коммуникативной деятельности людей в процессе их вербального общения – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- язык
- речь
- речевая деятельность
Результатом (функцией) освоения значений является:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- смыслообразование
- семиотика
- предложно-падежные конструкции.
Речевые единицы организуются:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- по формально-семантическому признаку
- по семантико-коммуникативному признаку
Ситуативно обусловленные высказывания различной протяженности относятся к:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- единицам языка
- единицам речи
Специфика метода многомерного шкалирования определяется следующими предположениями
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- субъективные проявления есть не что иное, как отражение состояния объективных процессов и явлений в сознании человека
- В процессе жизнедеятельности формируется определенный жизненный опыт в виде понятий, представлений, мнений, установок, знаний и т.п. психологических субъективных образований (мы их относим к понятию «психологический образ» окружающей действительности)
- все ответы верны.
Способ, которым ребенок строил класс объектов, Дж. Брунер назвал
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- синтаксис категоризации
- семиотика
- обобщение
Термины: «семантический компонент», «дифференциальный семантический элемент (признак)», «семантический множитель», «семантический маркер», «ноэма», «сема» - являются обозначением __________________
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- минимальной единицы содержания
- паралингвистических единиц
То, что смысл принадлежит не предмету, а деятельности как реализованному отношению к предмету, подчеркивает
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- А.Н.Леонтьев
- Л.С. Выготский
- И.П. Павлов
Трансформационная грамматика помимо синтаксического компонента (способа описания структуры составляющих предложения) включает:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- фонологический компонент
- семантический компонент
- прагматический
- все ответы верны
У каждого индивида на базе его психологического образа окружающей действительности формируется определенное, объективно обусловленное
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- психологическое пространство восприятия, в котором субъективно фиксируются различные предметы и явления по принципам схожести или различия
- пространство индивидуальных приемов категоризации
- все ответы верны.
Э.Титченер является автором:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- ядерно-контекстной теории смысла
- образной теории мысли и значения