💯 Русский язык и культура речи [Тема 5-7] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, октябрь 2023)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
1 002
Покупок
3
Антиплагиат
Не указан
Размещена
7 Окт 2023 в 14:16
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
400 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Русский язык и культура речи [Тема 5-7]
206.3 Кбайт 400 ₽
Описание

Русский язык и культура речи > Итоговый тест / Компетентностный тест

  • правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
  • вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Оглавление

Русский язык и культура речи

  • Тема 5. Документ. Нормы письменной деловой речи
  • Тема 6. Коммуникативный аспект делового общения
  • Тема 7. Основы риторики
  • Итоговая аттестация


В некоторых предложениях нарушены лексические нормы русского литературного языка. 1. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. 2. Рисунки получились немного неудачливые. 3. Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины. Исправьте нарушения и приведите правильные варианты.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение. 2) Рисунки получились немного неудачные. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины
  • 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное отношение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордость нашей Родины
  • 1) Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордость нашей Родины
  • 1) Вы имеете всему этому непосредственное значение. 2) Рисунки получились немного неудачливые. 3) Интерьер комнаты располагает к отдыху. 4) Это предприятие было когда-то гордыней нашей Родины

В приведенном фрагменте речевого сообщения «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу» использован тип аргумента «…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • к суждению
  • от абсурдного
  • из опыта
  • к уступке

В ряду черт, характерных для официально-делового стиля, – … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • отсутствие однородных членов предложения
  • обилие конструкций с однородными членами
  • использование терминологии
  • редкое использование терминологии

В числе функций, которые выполняют жанры официально-делового стиля, – … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • констатирующая
  • предписывающая
  • эстетическая
  • информационная

Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя до реки, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • усталость овладела нами
  • пошёл дождь
  • мы устроили привал
  • туча накрыла всё небо

Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения
  • дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня
  • географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края
  • уже стемнело

Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • был предан анафеме догмат о существовании только одного мира
  • мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества
  • учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто
  • трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни

Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • безразличный
  • обыкновенный
  • равнодушный
  • ограниченный

Заявление относится к … стилю

Тип ответа: Текcтовый ответ

Намеренные ошибки в доказательствах – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • обеспечЕние, красивЕе
  • плЕсневеть, звонИшь
  • откУпорить, бАнты
  • чЕрпать, исповЕдание

Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • бАнты
  • тортЫ
  • звОнит
  • шАрфы

Неверно что для публицистического стиля характерна такая черта, как …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • строгий и сдержанный характер изложения
  • экономия языковых средств
  • высокая, торжественная лексика, старославянизмы
  • полемичность и экспрессивность

Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • стереотипные формулы
  • отглагольные существительные
  • просторечно-разговорную лексику
  • номенклатурные обозначения должностей

Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Одна из основных черт официально-делового стиля – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • выразительность
  • простота
  • экспрессивность
  • точность

Падеж, с которым употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки, – это … падеж

Тип ответа: Текcтовый ответ

Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • разговорной речи
  • языка художественной литературы
  • публицистического стиля
  • научного стиля

При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени. Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов».

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Декан юридического факультета Иванова Е.И. сообщила (рассказала) о проведении на юридическом факультете научной студенческой конференции, в которой участвовали студенты пяти вузов
  • «На нашем факультете, говорит декан юридического факультета Иванова Е.И., была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов»
  • Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит, что на нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов
  • Декан юридического факультета Иванова Е.И. сообщает о проведении на нашем факультете научной студенческой конференции, в которой участвовали студенты пяти вузов

Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Во фрагменте делового письма нарушены синтаксические и морфологические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года
  • Во фрагменте делового письма нарушены только синтаксические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года
  • Во фрагменте делового письма нарушены только морфологические нормы Правильный вариант: Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года
  • Во фрагменте делового письма нарушены лексические и морфологические нормы Правильный вариант: Требование сокращения штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря две тысячи одиннадцатого года

Проанализируйте предложения 1–3: 1. Со мной произошел странный прецедент. 2. Характеристика преподавателя была положительной. 3. В британском суде создан важный прецедент для исков о клевете. Найдите и исправьте те предложения, в которых нарушены точность и ясность. Обоснуйте свой ответ.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент Второе и третье предложения построены правильно
  • В первом предложении нарушена точность, неправильно употреблено слово «прецедент», его нужно заменить на слово «инцидент»: Со мной произошел странный инцидент. Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной Третье предложение построено правильно
  • Первое и третье предложение построены правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной
  • Первое предложение построено правильно Во втором предложении неясно: преподаватель дал характеристику или это его характеризовали? Правильные варианты: Характеристика, данная преподавателем, была положительной. Характеристика, данная преподавателю, была положительной В третьем предложении нужно заменить слово «прецедент» на «инцидент»: В британском суде создан важный инцидент для исков о клевете

Проанализируйте приведенные ниже словосочетания. Социальные процессы; представить объяснительную записку; вещество самопроизвольно загрязняется; математическая обработка данных; давить на нервы; настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; величественное сооружение; борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России; купить тушёнку; вопить без остановки; шахтёрская столица края; ранняя диагностика рака; геном человека; найти отклик в душах людей. Выберите те словосочетания, которые относятся к разговорному стилю.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Давить на нервы; купить тушёнку; вопить без остановки
  • Борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России
  • Настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; представить объяснительную записку
  • Социальные процессы; шахтёрская столица края; найти отклик в душах людей

Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма. ¶ Уважаемый господин Вяземский. ¶ В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу. ¶ Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • В приведенном фрагменте есть пунктуационные и морфологические ошибки. Правильный вариант: ¶ Уважаемый господин Вяземский! ¶ В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказу № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
  • В приведенном фрагменте есть пунктуационные ошибки. Правильный вариант: ¶ Уважаемый господин Вяземский! ¶ В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
  • В приведенном фрагменте есть морфологические ошибки. Правильный вариант: ¶ Уважаемый господин Вяземский ¶ В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказу № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу
  • В приведенном фрагменте нет ошибок

Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура Пушкина», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Памятник Пушкину; по прилете из отпуска; по возвращении из командировки; оплатить проезд
  • Памятник Пушкину; по возвращении из командировки; оплатить проезд
  • По прилете из отпуска; по возвращении из командировки; оплатить проезд

Проанализируйте текст, приведенный ниже. ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас! ¶ Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться ¶ Парафразис / разъяснение темы: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл ¶ Пример: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
  • Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья ¶ Парафразис / разъяснение темы: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
  • Приступ: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Ссылка на авторитет: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. ¶ Заключение/вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Здесь можно вспомнить афоризм римского философа Сенеки: «Пока мы собираемся жить, жизнь проходит». Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
  • Парафразис: ¶ Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. ¶ Приступ: ¶ В этой фразе звучит мысль о том, что каждый творец своего счастья. ¶ Причина / доказательство тезиса: ¶ Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. ¶ Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. ¶ Пример: ¶ Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. ¶ Подобие: ¶ Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. ¶ Заключение / вывод: ¶ Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!

Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2: ¶ 1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. ¶ 2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. ¶ Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа данной проблемы очевидна
  • В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: Таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении нет смешения стилей
  • Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа данной проблемы очевидна ¶ Во первом предложении нет смешения стилей
  • В первом предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «стало быть» в текст научного стиля. Исправленный вариант: Угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства ¶ Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, такой анализ данной проблемы очевиден

Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже: ¶ 1. обоими книгами; ¶ 2. восемьюстами сорока семью рублями; ¶ 3. в двух тысяча шестом году; ¶ 4. много носков; ¶ 5. более лучший пример. ¶ В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Ошибки допущены в словосочетаниях 1,3,5. Правильный вариант: обеими книгами, в две тысячи шестом году, лучший пример
  • Ошибки допущены в словосочетаниях 1,2,3. Правильный вариант: обеими книгами, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году
  • Ошибки допущены в словосочетаниях 2,3,4. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, много носок
  • Ошибки допущены в словосочетаниях 2,3,5. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, лучший пример

Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4: 1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. 2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. 3. Есть тоска веселая… 4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • В первом предложении перифраз, в втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
  • В первом предложении эпитет, в втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом –литота
  • В первом предложении перифраз, в втором –антитеза, в третьем – оксюморон, в четвертом – эпитет
  • В первом предложении эпитет, в втором –антитеза, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола

Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Логичность. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет может принести только вред»
  • Правильность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «От такого совета толка нет кроме вреда»
  • Точность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет не имеет толка, а лишь вред»
  • Выразительность речи. Примерный ответ: «От такого совета никакого толку нет кроме вреда»

Прочитайте предложения 1-4: 1. Я надел пальто и вышел на улицу. 2. Защитная речь адвоката была блестящей. 3. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. 4. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел, цельного- целостного Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева
  • Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 4 . Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел, представить- предоставить Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Мы готовы представить Вам слово
  • Неверно употреблены слова в предложениях 1 и 2. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: надел – одел,защитная-защитительная Правильные варианты: Я одел пальто и вышел на улицу. Защитительная речь адвоката была блестящей
  • Неверно употреблены слова в предложениях 2 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: защитная-защитительная, цельного-целостного. Правильные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из цельного дерева

Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Двое малышей; двое брюк; двое корреспондентов; двое очков, двое волчат
  • Двое малышей; двое подруг; двое корреспондентов; двое волчат
  • Двое брюк; двое корреспондентов; двое очков; двое волчат
  • Двое кресел, двое брюк, двое сестер, двое волчат

Прочитайте текст фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций». ¶ 1. Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство. ¶ 2. Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится к инициативной деятельности, направленной на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего. ¶ 3. Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени. ¶ 4. Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году. Восстановите логическую последовательность абзацев текста, пронумерованных от 1 до 4.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Логическая последовательность абзацев текста – 1, 3, 2, 4
  • Логическая последовательность абзацев текста – 1, 2, 4, 3
  • Логическая последовательность абзацев текста – 3, 4, 1, 2

Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Публицистический стиль, использованы средства выразительности
  • Научный стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»)
  • Официально-деловой стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»)

Распределите слова на группы с положительной и отрицательной эмоциональной окраской: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, сборище, соучастник, проделки
  • Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, деляги, сотрудничество ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, ограбление, сборище, соучастник, проделки, содружество
  • Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество, проделки ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, сборище, соучастник
  • Положительная окраска: подвиги, труженики, единомышленники, содружество, сотрудничество, сборище ¶ Отрицательная окраска: похождения, преступления, деляги, ограбление, соучастник, проделки

Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • оплатить проезд
  • оплатить за проезд
  • заплатить за проезд
  • заплатить проезд

Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • характерно для него
  • присуще ему
  • характерно ему
  • присуще для него

Слова ейный, теперича относятся к …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • литературной книжной лексике
  • литературной разговорной лексике
  • профессионализмам
  • просторечию

Слова останки – остатки, добровольный – добровольческий являются …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • паронимами
  • синонимами
  • омонимами
  • антонимами

Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Сокращенные буквенные названия (например, МГУ, ОРТ) – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в словах …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • движИмый, Отрочество
  • мусоропрОвод, чЕрпает
  • дОнельзя, осведомИшься
  • позвонЯт, тОрты

Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Плеоназм
  • B. Ошибка в употреблении фразеологизма
  • C. Тавтология
  • D. Употребление паронимов
  • E. В департаменте появилась свободная вакансия
  • F. Гроша битого не стоит этот пресловутый вопрос
  • G. Проливной ливень застал нас врасплох
  • H. Нужно было предоставить документы на подпись

Установите соответствие между лексическими единицами и их примерами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Паронимы
  • B. Антонимы
  • C. Синонимы
  • D. Омонимы
  • E. невежа – невежда
  • F. взрослый – детский
  • G. искусный – умелый
  • H. зАмок – замОк (ударение обозначено заглавной буквой)

Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и соответствующими жанрами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Собственно официально-деловой стиль
  • B. Юридический подстиль официально-делового стиля
  • C. Дипломатический подстиль официально-делового стиля
  • D. резюме
  • E. закон
  • F. конвенция

Установите соответствие между функциональным стилем и примерами текстов:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Официально-деловой стиль
  • B. Публицистический стиль
  • C. Научный стиль
  • D. Художественный стиль
  • E. Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром и прилегающей к нему местностью пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа
  • F. Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза; в ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода
  • G. Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью
  • H. До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, a большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро продвигалась к нам

Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор, то договор считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Русский язык и культура речи
Презентация Презентация
2 Ноя в 17:32
10 +10
0 покупок
Русский язык и культура речи
Задача Задача
30 Окт в 10:56
16
0 покупок
Русский язык и культура речи
Задача Задача
30 Окт в 10:52
57
0 покупок
Другие работы автора
Математические методы в психологии
Тест Тест
3 Ноя в 23:15
13 +13
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
3 Ноя в 22:32
18 +18
0 покупок
Инженерная графика
Тест Тест
3 Ноя в 20:34
13 +13
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
3 Ноя в 18:32
16 +16
0 покупок
Информационные технологии
Тест Тест
1 Ноя в 15:37
37 +3
1 покупка
Информационные технологии
Тест Тест
30 Окт в 16:04
94 +3
0 покупок
Информационные технологии
Тест Тест
30 Окт в 15:14
64 +6
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир