Ответы на тест Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений Синергия

Ответы на все вопросы теста "Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений" на оценку "Отлично". В таблице голубым цветом обозначен правильный ответ.

Тест на 100 баллов из 100.

Купив работу, Вы получите все вопросы с ответами и оценку отлично по этой дисциплине.

Все вопросы теста представлены в оглавлении.

В детском саду Монтессори помещения делят на пять зон: практическую, сенсорную, речевую, ..., «космическую»

Установите соответствие между возрастной группой детей и перечнем трудовых навыков детей дошкольного

возраста:

Согласно рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., при наличии в группе детей двух смежных возрастов режимные процессы с младшими детьми начинают на ... минут раньше, чем со старшими

Идею взаимного обучения, включение в диалог-общение всех детей, используя форму динамических пар, исследуют А. Г. Ривин и ...

Неверно, что при подготовке среды развития в детском саду учитывают такой аспект, как...

Продолжительность ежедневного коллективного занятия «дидактический круг» должна составлять не более … минут

Монтессори-группы организованы как разновозрастные группы и включают детей от 2,5 до ... лет

Среда ... ребенка - это пространство жизнедеятельности ребенка, те условия, в которых протекает его жизнь в дошкольном учреждении

Установите соответствие между возрастом детей и содержанием возникающей потребности в общении детей со взрослыми:

Приоритетным направлением деятельности детского сада по системе ... является организация жизни и деятельности детей в специально подготовленной предметно-пространственной развивающей образовательной среде

При проведении процесса кормления большое значение имеет всё то, что включает в себя понятие «... питания»

Главной возрастной задачей ребенка от 3 до 6 лет, по образному выражению М. Монтессори, является …

Принцип ... при построении развивающей среды в группе детского сада предполагает, что у ребенка дошкольного возраста удовлетворяются основные потребности: потребность в движении, потребность в общении, потребность в познании

... - это система методов и приемов воспитания и обучения, основанная на антропософской концепции развития человека как целостного взаимодействия телесных, душевных и духовных факторов

Установите последовательность действий педагога при проведении «трехступенчатого урока», во время которого

ребенок осваивает новые понятия:

... дня - это четкий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а

также рациональную организацию различных видов деятельности

Неверно, что в социальной педагогике к задачам, которые решаются на этапе социализации (по А. В. Мудрик), относятся... задачи

Пик интереса детей к мелким предметам связан с потребностью ребенка в интенсивном развитии мускулов пальцев рук и приходится на возраст... года

Законы формирования доминанты как рабочего принципа нервных центров и главного фактора, определяющего

индивидуальные особенности всех психических процессов личности, открыл ...

... среда развития - это условия взаимодействия ребенка с другими людьми, сообщество, которое складывается в детском саду

Неверно, что формой организации воспитательно-образовательного процесса в разновозрастных группах является …

- это особое свойство монтессори-материалов, состоящее в том, что структура предмета, с которым взаимодействует ребенок взаимосоответствует элементам процессов, происходящих в его головном мозге

Продолжительность «трехступенчатого урока» должна быть не более ... минут

Развивающее обучение направлено прежде всего на развитие личности обучаемого и осуществляется через решение... задач

Наиболее эффективной для детей раннего возраста формой обучения являются ... игры

М. Монтессори основывалась на принципе доминант... развития человека в разные возрастные периоды

Одной из форм организации воспитательно-образовательного процесса в разновозрастных группах является общегрупповой сбор, который следует проводить ... раза в день

По принципу опережающего характера содержания образования воспитатель подбирает материалы, соответствующие возрасту группы, и приблизительно ... из них ориентированы на детей старшего возраста

Неверно, что признаком коллективной познавательной деятельности является ...

Возвращение детей с прогулки или прекращение занятий, игр рекомендуется за ... минут до очередного приема

пищи

Неверно, что к основным характеристикам предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении относится ...

… среда - это естественная комфортабельная уютная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами

С 1,5-2 лет дети едят ложкой самостоятельно, с ... лет пользуются вилкой

Неверно, что к одному из трех типов организации детей на занятиях в малокомплектном детском саду относятся (по

В. Н. Аванесовой) ...

Установите соответствие между возрастной категорией детей и сенситивным периодом развития речи (от рождения до 6 лет):

Авторство термина «трехступенчатый урок» принадлежит ...

Неверно, что к основным формам работы в разновозрастной группе детского сада Монтессори относится ...

Установите последовательность этапов общения ребенка со сверстником от момента его возникновения на третьем

году жизни ребенка и до конца дошкольного детства

... - это взаимокоординация сенсорных и моторных компонентов деятельности

Принцип актуального и ближайшего развития детей - это термин ...

В общении детей с взрослыми выделяют четыре вида содержания потребности в общении, установите их последовательность по этапам взросления

Неверно, что принципы построения развивающей среды в группе детского сада включают такой принцип, как принцип ...

Согласно методическим рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., столы и стулья в разновозрастной группе должны быть не менее ...

Согласно рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., продолжительность утренней гимнастики в младших

группах должна составлять ... минут

Неверно, что специально организованные развивающие уроки в монтессори-группе проходят в ... форме

Установите соответствие между этапами общения со сверстником (от момента его возникновения на третьем году жизни ребенка и до конца дошкольного детства) и возрастом дошкольника:

Перевести детей на более спокойную деятельность необходимо за ... минут до конца прогулки

Время проведения деятельности познавательного цикла рассчитывается в соответствии с санитарными правилами

и нормами ...

Неверно, что к обязательным частям занятий в кругу («дидактический круг) относится ...

Согласно рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., продолжительность утренней гимнастики в старших группах должна составлять ... минут

Принцип ... при построении развивающей среды в группе детского сада предполагает, что в обстановке помещения находятся только те материалы, которые востребованы детьми и выполняют развивающую функцию

По рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., при создании условий для полноценного физического развития

детей ростом 101-115 см (3-6 лет) рекомендованная высота стола должна составлять 48 см, а стула ...

Формирование микрогрупп в дошкольном коллективе может быть стихийное или ...

Согласно рекомендациям Наугольных Л. Г. и Раевой В. В., при составлении режима дня в группе с детьми двух смежных возрастов...

Неверно, что общий урок в монтессори-группе включает такой период, как...

Активность детей, их познавательную, исследовательскую, продуктивную и творческую деятельность в предметно-

пространственной развивающей среде М. Монтессори называла ...

... подход в педагогике - инновационная психолого-дидактическая система, ориентированная на помощь детям в самоактуализации и непрерывном развитии их когнитивных, социальных и психологических компетенций

Неверно, что по способу формирования микрогруппы можно разделить на ...