Дополнительное образование как фактор формирования личности ребёнка

Дополнительное образование как фактор формирования личности ребёнка

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 2

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА.. 4

1.1.  Понятие дополнительного образования. 4

1.2.  Дополнительное образование как фактор развития личности. 7

Вывод по главе 1. 14

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВНАИЕ РОЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА.. 16

2.1. Первичная диагностика личности младших школьников. 16

2.2. Программа дополнительного образования. 24

2.3. Влияние дополнительного образования на личность младших школьников. 28

Вывод по главе 2. 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.. 36

1.             Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020); URL: https://legalacts.ru/doc/273_FZ-ob-obrazovanii/(дата обращения: 28.10.2022)

2.             Афанасьева, М. В. Дополнительное образование как фактор успешного развития личности ребенка / М. В. Афанасьева // Вестник научных конференций. – 2019. – № 6-2(46). – С. 14-16.

3.             Буданова Г. П., Буйлова Л. Н. Дополнительное образование детей: путь к себе. – М.: Чистые пруды, 2010. – 30 с.

4.             Голованов, В. П. Формирование успешности ребенка как целевая функция современного дополнительного образования детей / В. П. Голованов // Педагогическое искусство. – 2019. – № 2. – С. 80-85.

5.             Дополнительное образование в России: единое и многообразное / Под ред. С. Г. Косарецкого, И. Д. Фрумина; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 280 с.

6.             Захарова, С. В. Тенденции развития потребностей школьников в дополнительном образовании / С. В. Захарова // Вопросы развития права и управления в современных условиях : сборник материалов студенческой научной конференции, посвященной памяти заслуженного деятеля науки Российской Федерации, учёного-правоведа, доктора юридических наук, профессора М.Н. Марченко, Москва, 24 марта 2022 года / Московский городской педагогический университет. – Саратов: Издательство "Саратовский источник", 2022. – С. 324-328.

7.             Иванова, И. В. Роль дополнительного образования в саморазвитии подростков / И. В. Иванова // Вестник Калужского университета. – 2018. – № 3. – С. 97-101.

8.             Каржина, С. С. Дополнительное образование как фактор развития личности школьника / С. С. Каржина // Наука и образование в условиях мировой нестабильности: проблемы, новые этапы развития : материалы II международной научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 30 апреля 2022 года / Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования. Том Часть 3. – Ростов-на-Дону: Манускрипт, 2022. – С. 130-133.

9.             Кашникова, О. Б. Дополнительное образование детей как фактор развития личности / О. Б. Кашникова, Ю. В. Сечная, Н. В. Сильченко // Становление и развитие новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества : сборник статей Международной научно-практической конференции, Самара, 05 апреля 2022 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна", 2022. – С. 142-143.

10.         Кленикова, С. А. Дополнительное образование в МОУ Раменская СОШ №8 как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности ребенка и современного общества / С. А. Кленикова // Современное технологическое образование: проблемы и решения : Материалы III Международной научно-практической интернет-конференции, Москва, 21 февраля 2020 года / Отв. редактор С.С. Хапаева. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Диона», 2020. – С. 145-150.

11.         Козлова Н. Ю. Роль учреждений дополнительного образования детей в формировании личности школьника //Вестник Томского государственного университета. – 2010. – №. 341. – С. 174–177.

12.         Лукашина, О. А. Воспитательный потенциал учреждений дополнительного образования естественнонаучной направленности / О. А. Лукашина // Воспитание школьников. – 2019. – № 1. – С. 30-33.

13.         Лукашина, О. А. Дополнительное естественнонаучное образования детей как фактор развития личности (из опыта работы) / О. А. Лукашина // Воспитание детей - инвестиции в будущее! : Сборник статей III Всероссийского форума, Владимир, 03–04 сентября 2018 года / Ответственный редактор А.А. Сергеенко. – Владимир: Общество с ограниченной ответственностью «Диона», 2018. – С. 158-161.

14.         Марецкая, А. С. Дополнительное образование как фактор развития личности / А. С. Марецкая // Вестник молодежной науки Алтайского государственного аграрного университета. – 2022. – № 1. – С. 163-166.

15.         Могутова, П. П. Дополнительное образование детей как фактор формирования самооценки / П. П. Могутова // Образовательная система: новации в сфере современного научного знания : сборник научных трудов. – Казань : ООО "СитИвент", 2019. – С. 173-179.

16.         Оруджова, Ж. А. Дополнительное образование как фактор, влияющий на становление и развитие личности ребенка в условиях негосударственного дошкольного образовательного учреждения (НДОУ) / Ж. А. Оруджова // ВНЕшкольник. – 2014. – № 4(160). – С. 57-61.

17.         Павленко К. В. и др. Дополнительное образование школьников: функции, родительские стратегии, ожидаемые результаты //Вопросы образования. – 2019. – №. 2. – С. 241–261.

18.         Поляков С. С. Роль дополнительного образования в современной образовательной модели России //Наука и образование сегодня. – 2017. – №. 12 (23). – С. 94–97.

19.         Романова, М. А. Дополнительное образование как фактор развития личности / М. А. Романова // Вестник молодежной науки Алтайского государственного аграрного университета. – 2021. – № 1. – С. 426-429.

20.         Соколова Н. А. Историко-педагогический анализ развития системы дополнительного образования детей в России //Вестник ЮжноУральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2015. – №. 9. – С. 102–107.

21.         Ходусов, А. Н. Дополнительное образование детей: система воспитания / А. Н. Ходусов // Дополнительное образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы : Материалы V междунар. научно-практической конференции, посвященной 100-летию системы дополнительного образования детей, Курск, 01–02 февраля 2018 года / Под общей редакцией Т.А. Антопольской, Т.В. Якуниной. – Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2018. – С. 106-112.

22.         Шкоринова, Н. М. Дополнительное образование как фактор социализации детей / Н. М. Шкоринова // Педагогическая наука, образование и воспитание на современном этапе: опыт, традиции и новации : Материалы XIII региональной научно-практической конференции, Ставрополь, 17 апреля 2020 года / Под редакцией Л.Н. Кожемякиной, А.В. Бабаян, Б.А. Черкесова. – Буденновск: Общество с ограниченной ответственностью фирма "Ставрополь-сервис-школа", 2020. – С. 117-120.