Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса

Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса

Оглавление

Введение. 3

1. Педагогическое общение как форма учебного взаимодействия. 5

2. Педагогическое взаимодействие как двустронний процесс воздействия педагога и ученика………………………………………………………………………………………………….9

3. Гуманистические аспекты взаимодействия субъектов образовательного процесса современного вуза. 14

Заключение. 18

Список литературы.. 19

1. Акчулпанова Р.К. Профессионально-педагогическое общение как элемент педагогического мастерства // Современные научные исследования и разработки 2015. – 2015. – С. 84-88.

2. Берикханова А.Е. Педагогическое общение как основа взаимодействия субъектов педагогического процесса // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2014. №40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-obschenie-kak-osnova-vzaimodeystviya-subektov-pedagogicheskogo-protsessa (дата обращения: 02.11.2022).

3. Борзиева, З. М. Общение и педагогическая деятельность, стиль педагогического общения / З. М. Борзиева // Молодой ученый. – 2021. – № 5(347). – С. 326-327. – EDN ZSDXCL.

4. Буева, Л. П. Человек: деятельность и общение /Л. П. Буева. — М.: Мысль,1978.

5. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: Курс лекций: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. — М., 2000. –440с.

6. Кагермазова Л. Ц. Типология коммуникативных стилей у будущих учителей // КПЖ. – 2014. – №6. – С.49-54.

7. Кагермазова, Л. Ц. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса / Л. Ц. Кагермазова // Известия Чеченского государственного педагогического института. – 2012. – № 1(6). – С. 42-50. – EDN QGTCPL.

8. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя / В. А. Кан-Калик. — М.: Просвещение, 1987.-190с.

9. Клейман, Ж. Л. Стиль педагогического общения как составляющая педагогической деятельности / Ж. Л. Клейман, Т. М. Париева, И. Н. Трущенко // Педагогика и современность. – 2016. – № 2(22). – С. 80-84. – EDN VXEHFT.

10. Подласый И. П. Педагогика: Учеб. для высш. учеб. заведений — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006. — кн.1: Общие основы. Процесс обучения. — 387 с.

11. Садриева, К. Ф. Педагогическое общение. Изучение преобладающего стиля педагогического общения / К. Ф. Садриева // VIII международный молодежный научный медицинский форум "белые цветы", посвященный 120-летию студенческого научного общества имени Ирины Андреевны студенцовой : Сборник статей по итогам конференции, Казань, 14 апреля – 16 2021 года. – Казань: Казанский государственный медицинский университет, 2021. – С. 376-377. – EDN RIGGRF.

12. Чукавина, А. А. Педагогическое общение в стратегии и тактике психолого-педагогического воздействия / А. А. Чукавина // Молодой ученый. – 2015. – № 22-3(102). – С. 28-29. – EDN VDDMSH.